Настольная игра "В мире животных"

Настольная игра "Планета"

Настольная игра "Как дела?"

Настольная игра "Собирай сумку!"

Формат игры: Игра с элементами лото и карточных игр.

Языковые задачи:

• Научить детей правильному использованию слов по теме “Покупки”;
• Разыграть реальные ситуации общения. 

В наборе:

• 66 карточек с фотографиями предметов одежды;
• 36 карточек лото;
• 36 списков покупок;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

У каждого игрока есть список одежды и карточки с вещами. Один игрок запрашивает у остальных определенный предмет одежды или туалета. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому игроку. Побеждает тот, кто первым соберет все вещи из списка. Игра также может проводиться по традиционным правилам лото.

Настольная игра "Немецкие глаголы"

Формат игры: Лото.

Языковые задачи:

• Выучить базовые глаголы немецкого языка. 

В наборе:

• 66 иллюстрированных карточек с глаголами немецкого языка;
• 36 карт лото;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

Как в обычном лото. У этой настольной игры есть вариации соотношения картинка-картинка, слово-слово, картинка-слово. При желании можно модифицировать правила игры: например, после закрытия одной полосы карточками можно попросить игроков придумать предложения с этими глаголами в определённом времени.

Настольная игра "Изучаем цифры"

Формат игры: Лото.

Языковые задачи:

• Выучить цифры от одного до ста.  

В наборе:

• 100 карточек с цифрой на одной стороне и числом, написанным словами на другой стороне;
• 36 больших карточек лото;  
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

Есть четыре варианта правил:  

1. Соотнести цифру и цифру, называя цифры;  
2. Соотнести слово и слово, проверяя таким образом умение детей соотносить звучащее и письменное обозначение чисел;  
3. Соотнести цифру и слово;  
4. Соотнести слово и цифру.

Настольная игра "Кто есть кто?"

Формат игры: Игра-описание.

Языковые задачи:

• Выучить слова для описания внешности человека;
• Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей. 

В наборе:

• 66 карточек с изображениями людей;
• Буклет с инструкциями. 

Правила игры:

Главная идея этой настольной игры - угадать, какую картинку загадал один из игроков. Для этого ему задают вопросы, требующие ответа “да” или “нет”.

Настольная игра "Остров предлогов"

Формат игры: Максимально простой квест.

Языковые задачи:

• Расширение лексического запаса за счет активизации новых слов, представленных на карточках;
• Практика использования предлогов со значением места.

В наборе:

• Иллюстрированное игровое поле;
• 58 карточек с заданиями;
• 8 карточек с предлогами;
• 60 золотых (пластиковых) монет;
• Буклет с ответами и правилами игры.

Правила игры:

Игроки по очереди берут из колоды карточку с изображением одного из героев игры. Им нужно найти героя с карточки на поле и дополнить предложение, представленное на карточке, нужным предлогом со значением места. За каждый правильный ответ игрок получает золотую монету. Выигрывает тот, кто набрал самое большое количество золотых монет. Игра сопровождается буклетом, в котором описаны дополнительные возможные вариации правил.  

Настольная игра "Изучаем время"

Формат игры: Домино.

Языковые задачи:

• Научиться называть время на иностранном языке. 

В наборе:

• 48 карточек с обозначениями времени;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

Как в обычном домино. Надо соотнести картинку часов со временем, которое написанно словами. Правила, как обозначать время, можно замечательно выучить и отработать без контекста и формат домино для этой цели отлично подходит. У игры есть дополнительный плюс: самые маленькие игроки заодно вспомнят, как говорить о времени на родном языке.  

Настольная игра "Немецкое страноведение"

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои  жизни стран изучаемого языка;
• Расширить словарный запас учеников;
• Развить логическое мышление. 

В наборе:

• 66 карточек с фотографиями;
• 66 с подсказками;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.

Настольная игра "Изучаем профессии"

Формат игры: Соответствие картинки и ее описания.

Языковые задачи: 

• Составление вопросов и предложений;
• Повторение и закрепление лексики по теме «Работа, профессии».

В наборе:           

• 2 колоды (по 60 штук) карточек 6 разных цветов;
• 1 упаковка из 12 карточек с ответами;
• Игровой  кубик;
• Игровое поле;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры: 

Учитель или ведущий раскладывает игровое поле на столе, складывает кубик и делит карты на 6 пачек, каждая разного цвета. 12 карт с ответами остаются у него для проверки ответов игроков. Один из игроков начинает игру: он/она бросает кубик и продвигается по полю в соответствии с выпавшей на кубике цифрой. Игрок читает предложение, которое описывает вид деятельности и ищет соответствующие карточки с изображением профессии (картинки) и названием профессии (слово). Если игрок ответил правильно, он берет одну карту себе, а вторую кладет на игровое поле. Победитель-игрок, собравший самое большое количество карт. Игра может быть ограничена по времени.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"