Учебник (состоит из 2-х разделов): 

• 7 модулей, разделенных на секции: теория бизнеса, практика бизнеса, бизнес язык и бизнес новости;
• Большое количество оригинальных и адаптированных текстов и упражнении  на понимание;
• Задания на тренировку устнои  речи;
• Грамматические задания с объяснениями;
• Подготовка к экзамену BEC (Cambridge English: Business). 

• 5 разделов, посвяще нных культурам Великобритании, Америки и других англоговорящих стран;
• Тексты (в том числе и аудио сопровождением) по темам, необходимым для студентов, изучающих бизнес;
• Подготовку к PET (Cambridge English: Preliminary) и First Examinations (FCE);
• Тексты, связанные с миром бизнеса с тематическими видео. 

Книга для учителя с аудисками и тестами

• Развернутые комментарии для преподавателей к каждому модулю учебника;
• Ключи к заданиям и расшифровки всех MP3 записей;
• Тесты и ресурсы;
• 2 аудио CD;
• CD-ROM Test-Maker, включающий записи устных и письменных тестов в формате Microsoft Word;
• Ссылку на онлайн-ресурсы с подробным руководством.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Деловая речь

Книга полностью состоит из диалогов, полезных фраз и практических упражнений для развития навыков говорения необходимых на работе и в командировках.

Темы, изучаемые в курсе:

• Телефонные деловые разговоры;
• Гости компании;
• Информация о работе ( требования, квалификации и т.д);
• Презентации;
• Встречи;
• Развлечения;
• Путешествия;
• Письменные сообщения.

И еще много полезной и просто необходимой лексики.

В конце каждого урока имеются упражнения.

MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Коммерция, бизнес, финансы

Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться со всеми разделами делового английского языка в сфере коммерции, бизнеса и финансов.

Темы, изучаемые в курсе:

• Сферы применения делового английского;
• Рынок, глобализация;
• Вакансии, собеседование, резюме;
• Деловой телефонный разговор, сообщения, договоренности;
• Деловые электронные письма;
• Типы компаний, карьера;
• Деловая переписка (заказы, заявки, запросы и ответы на них);
• Торговая документация (счета, платежные и товаро-транспортные документы, условия оплаты и доставки);
• Страхование грузов, ответственности. Специфика страхования морских перевозок;
• Размещение заказов. Интернет-заказы. заказы по телефону;
• Торговое право и организации. ВТО;
• Маркетинг;
• Реклама;
• Банковские системы;
• Биржа. Биржевые сводки. Акции. Чтение графиков.

MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Строительство

Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере строительства, промышленного дизайна и архитектуры.

Темы, изучаемые в курсе: 

• Экология и экосистемы;
• Загрязнение окружающей среды. Охрана природы;
• Традиционные стройматериалы. Преимущества и недостатки;
• Современные стройматериалы. Полимерные материалы и их экологичность;
• Строительное проектирование и дизайн. Генеральный план;
• Элементы построек (фундамент, стены, крыша и т.п.);
• Стройплощадка. Механизмы и оборудование. Техника безопасности;
• Системы обогрева, вентиляции и кондиционирования зданий. Электрические сети. Водопровод, канализация;
• Био-архитектура. Эко-материалы, эко-дизайн. Природоохранные принципы современного жилья;
• Общественные здания и конструкции (мосты, дороги, тоннели, парки школы, аэропорты и т.п.);
• Краткий экскурс по истории архитектуры. Мастера современной архитектуры.

Аудио записи доступны на сайте издательства.

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Кейтеринг и Гостиничное дело

Краткий интенсивный курс делового английского языка в сфере общественного питания и гостиничного менеджмента для студентов Вузов, колледжей и взрослых.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо). 

Темы, изучаемые в курсе: 

• Введение в индустрию общественного питания;
• Ресторан: персонал;
• Спецодежда и личная гигиена;
• Кухня: пространство, оборудование, материалы;
• Классификация продуктов питания и технология приготовления пищи;
• Подготовка меню;
• Выпечка;
• Безопасность и правильное питание;
• Сервировка. Обслуживание посетителей;
• Кулинарные традиции разных стран;
• Бар: типы баров, напитки, оборудование;
• Регистратор в гостинице;
• Проблемы и жалобы.

В приложении секция с рецептами (6 стр.) и различные практические задания, поощряющие студентов использовать лексику и грамматику в контексте.

MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Механика и Электроника

Краткий интенсивный курс делового английского языка в области механики, электроники, инженерии для студентов Вузов, колледжей и взрослых.

Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этих областей бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо). 

Темы, изучаемые в курсе: 

• Материалы;
• Свойства материалов;
• Технические чертежи;
• Инструменты;
• Что такое электричество?
• Электрические цепи;
• Как производится энергия?
• Что такое электроника?
• Телекоммуникации и сети;
• История компьютеров;
• Компьютерные технологии;
• Автоматизация и роботы;
• Двигатели;
• Техническая помощь;
• Техника безопасности на рабочем месте.

MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Медсестринское дело

Краткий интенсивный курс делового английского языка в сфере ухода за больными для студентов Вузов, колледжей и взрослых.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности. 

Темы, изучаемые в курсе: 

• Медицинская терминология;
• Медсестры, работающие с разными группами пациентов и их обязанности;
• Больница: персонал, отделения, оборудование в палатах;
• Поступление пациентов в больницу;
• Медсестры, осматривающие пациентов и решающие в какое отделение отправить пациента;
• Мониторинг показателей жизненно важных функций;
• Предотвращение перекрестной инфекции;
• Уход за пациентами с урологическими проблемами;
• Личная гигиена;
• Диета и правильное питание;
• Уход за пациентами с проблемами дыхательной системы;
• Обработка ран;
• Административное назначение и распределение лекарств;
• Гериатрический (очень пожилой) пациент;
• Пациенты с диабетом.

Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Туризм

Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в индустрии туризма, а также для тех, кто просто планирует путешествие за границу.

Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и  функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности  (чтение, аудирование, говорение, письмо). 
Пособие представляет и отрабатывает лексику и выражения, жизненно-необходимые  и ежедневно-используемые на рабочем месте, содержит диалоги, которые можно использовать в качестве моделей.

Темы, изучаемые в курсе: 

• Виды туризма;
• Туроператоры, реклама и маркетинг;
• Виды транспорта;
• Размещение туристов;
• Персонал отелей;
• Планирование и бронирование отпуска;
• Письменная корреспонденция;
• Телефонные переговоры, голосовые сообщения;
• Международный туризм: Великобритания;
• Международный туризм: Европа;
• Международный туризм: США;
• Международный туризм: Океания и Индия;
• Экотуризм;
• Новые  туристические маршруты.

Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Транспорт и логистика

Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере транспорта, логистики и перевозок.

Темы, изучаемые в курсе: 

• Знакомство с предметом. Воздушный и морской транспорт. Логистика;
• Морские узлы и как их вязать;
• Полет и предполетная подготовка;
• Морские суда. Типы, размерения, конструктивные особенности;
• Воздушные суда. Типы, модели, конструктивные особенности;
• Управление транспортным средством. Мостик, рубка, кабина;
• Средства навигации и радиолокации. GPS;
• Погодные условия. Метеорологические термины и аббревиатуры;
• Интермодальные перевозки морским и воздушным транспортом;
• Логистика. Складское оборудование. Организационное устройство аэропорта и морского порта;
• Техника безопасности. Предупреждающие и запрещающие знаки.

MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".

Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.

Учебник (состоит из 2-х разделов): 

• 8 модулей, посвященных гостиничному бизнесу, кэйтерингу, ресторанному делу, кухни и оборудованию, еде и методам приготовления, хранению продуктов, меню, напиткам и методам обслуживания;
• Большое количество оригинальных и адаптированных текстов от описаний  до рецептов и интервью;
• Всестороннее развитие четырех языковых навыков;
• Использование большого количества фотографий, что обеспечивает лучшее понимание технических аспектов кэйтеринга;
• Подготовку к экзаменам PET (Cambridge Preliminary) и First Examinations (FCE). 

• 5 разделов, посвященных различным аспектам связанным с гостиничным бизнесом в англоговорящих странах;
• Кулинарные предпочтения разных стран, включая блоги о кулинарии. 

Книга для учителя с аудиодисками и тестами

• Развернутые комментарии для преподавателей к каждому модулю учебника;
• Ключи к заданиям и расшифровки всех MP3 записей;
• Тесты и ресурсы;
• 2 аудио CD;
• CD-ROM Test-Maker, включающий записи устных и письменных тестов в формате Microsoft Word;
• Ссылку на онлайн-ресурсы с подробным руководством.

Настольная игра "Повседневные дела"

Формат игры: домино;

Языковые задачи:

•  Отработка лексики по теме "Распорядок дня";
•  Отработка различных временных форм глагола.

В наборе:

•  48 карточек, каждая из которых разделена на 2 части: левая половина карточки дает цветное изображение какого-либо действия, а правая содержит фразу, описывающую какое-либо другое действие. Глагол дан в инфинитиве, соответственно вы можете задать время;
•  Буклет с инструкциями по игре и списком глаголов в основных грамматических временах , согласно языковым особенностям. 

Правила игры.
1. Домино.
Выберете нужное Вам грамматическое время и начните игру.
Перемешайте карточки и раздайте одинаковое количество карточек всем участникам игры.
Игрок, у которого есть карточка со звенящим будильником и фразой «Бабушка (просыпаться)» первым выкладывает свою карточку и громко произносит фразу «Будильник (звенеть)» в заданном времени. Игрок, у которого есть карточка с фразой «Будильник (звенеть)» или картинкой, показывающей просыпающуюся бабушку продолжает игру. Учитель или ведущий проверяет правильность составленной фразы. За правильный ответ игрок получает 1 балл. Если ответ неправильный, игрок должен взять по одной карточке от каждого игрока. Победитель – игрок, который первым сбросил все свои карточки и получивший максимальное количество баллов.

2. Тренируем память.
Делим игроков на 2 команды. И выкладываем на стол для каждой команды по несколько карточек лицом вверх.
Игрокам дается несколько минут, чтобы посмотреть на свои карточки и запомнить их.
Затем учитель переворачивает карточки и задает вопросы в разных временах - например:
-Что бабушка делает всегда?
-Что бабушка делает сейчас ?
-Что бабушка делала вчера?
-Что бабушка будет делать ?
Каждая команда пишет ответы (в соответствии с тем , что запомнили) на листе бумаги.
За каждое правильное предложение дается 1 балл.
Победитель – команда, получившая максимальное количество баллов.

3. Вначале, затем, потом.
Выбираем несколько карточек и раскладываем их, чтобы получилась некая последовательность действий героини.
Цель игры – составление рассказа с использованием наречий: вначале, затем, после, позже, наконец и т.д.
Студенты по цепочке рассказывают историю, используя эти наречия.

В буклете вы найдете описания других вариантов игры.

Настольная игра "Прогулка по городу"

Языковые задачи:

•  Знакомство с лексикой по теме: город, правила дорожного движения;
• - Отработка предлогов места, направления.

В наборе:

• 6 тематических наборов карточек по 20 штук в каждом, каждый набор имеет свой цвет обложки:

1. фиолетовый - средства транспорта;
2. оранжевый -  городские детали;
3. желтый    - дорожные знаки;
4. красный - городские учреждения и  сервисы;
5. синий  -  магазины;
6. зеленый -  безопасность на дороге.

• Штрафной набор из 12 серых карточек;
• Игровое поле;
• Игровой кубик;
• Инструкция по игре, ответы.

Пособие по грамматике с аудиодиском и онлайн поддержкой (уровень В1)

Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.

• Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
• Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
• Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
• Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
• Упражнения, построенные на аудировании;
• Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня В1;
• Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
• Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
• Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование;
• Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".

Для студентов на сайте издательства www.elionline.com/eng/students-area, предоставляется возможность работы в WEB LAB (он-лайн версии пособия "Grammar Plus" c удобным режимом самопроверки).

Настольная игра "Английский чемпионат"

Формат игры: Игра-ходилка.
 

Языковые задачи:

• Познакомить детей с фактами истории, культуры англо-говорящих стран;
• Расширить словарный запас учеников;
• Повторить различные способы задавать вопросы на английском языке.

В наборе:

• 136 карточек с вопросами страноведческого характера разной сложности;
• 60 фишек;
• Игральный кубик;
• Буклет с правилами игры

.Правила игры:
На игральной доске расположены цифры пяти разных цветов (цветов олимпийских колец). Первый игрок кидает кубик и переходят на определённый блок поля. Затем берет карточку того же цвета, что и зона игрального поля, на которое он попал, и отвечает на вопросы, представленные на карточке. Если игрок ответил правильно, то он получает фишку соответствующего цвета. Следующий игрок повторяет все те же действия. Выигрывает игрок, который быстрее всех набрал 5 фишек всех пяти цветов.

Настольная игра "Как дела?"

Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
• 132 карточки, разделенные на 6 категорий;
• 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами);
• Игровое поле.

Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.

Настольная игра "Делаем праздник!"

Формат игры: домино.

Языковые задачи:

• Практика умений составления английских предложений в различных временах;
• Расширение словарного запаса;
• Практика диалогового общения на английском языке.

В наборе:                                            

• 48 карточек-домино;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры: 
Играем по правилам обычного домино. Дополнительное ограничение — при соотнесении картинки и предложения надо произнести предложение в верной грамматической форме. Например, можно задать ситуацию “Мы готовимся к вечеринке”. Тогда могут отрабатываться конструкции с английскими глаголами будущего времени типа Lucy is going to do shopping; David and Emma is organising a game; Let David arrange the chairs.

Другая ситуация — “Расскажи о вечеринке, на которой ты был в выходные", даёт уже новые возможности - практиковать формы прошедшего времени английского глагола. 

Настольная игра "Вопросы по цепочке"

Языковые задачи:

• Повторить виды вопросительных предложений в английском языке;
• Повторить правила образования различных времён английского глагола;
• Развить навыки диалогической речи на английском языке;
• Выучить некоторые английские идиоматические выражения.

В наборе:

• 132 карточки с вопросами и ответами (по 66 на каждый уровень: оранжевый-А2, синий- В1);
• Буклет с правилами игры.

Правила игры
Учитель раздает все карты выбранной колоды (А2/В1) игрокам.
Самый младший начинает игру, вслух прочитав вопрос на своей карточке. Остальные игроки внимательно слушают вопрос и тот студент, у которого на карточке есть ответ на этот вопрос, читает его вслух и затем задает свой вопрос, который находится в нижней половине карточки. Тот, у кого есть на карточке соответствующий ответ дает его и задает свой вопрос. Игра продолжается до последнего ответа. Если все ответы были даны правильно, то игрок, который начал игру должен ее закончить, ответив на последний вопрос.

Настольная игра "Вопросы и ответы"

Языковые задачи:

• Практика использования форм английского глагола в разных временах;
• Практика базовых английских слов;
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Игровое поле, представляющее парк развлечений;
• Один кубик, на гранях которого написаны вопросительные слова: who, what, how, where, when, which;
• 66 карточек с картинками, иллюстрирующими базовые английские слова;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:
Игроки делят между собой игральные карточки. “Самый маленький” игрок начинает игру — бросает кубик. На каждой стороне кубика написано вопросительное слово: who, when, why и т.д. На карточках, выданных игрокам, изображены различные предметы и животные. Игроку надо задать вопрос другому игроку (который сидит слева) с целью угадать, что изображено на его карточке. Если игрок угадал — забирает карточку себе. Выигрывает тот, у кого в конце игры осталось больше всего карточек.

Настольная игра "Путешествие по Великобритании и Ирландии"

Формат игры: Игра-ходилка.

Языковые задачи:

• Расширить лексический запас учеников;
• Предоставить ученикам практику использования грамматических правил английского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
• Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
• Выучить новые географические названия на английском языке.

В наборе:

• Один кубик с гранями разных цветов;
• Один кубик с цифрами на гранях;
• Игральное поле;
• 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
• Буклет с инструкциями.

Правила игры:
Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках.

Настольная игра "Учимся составлять предложения"

Формат игры: Игра-ходилка.
Языковые задачи:

• Практика умения составления  предложений с использованием заданной грамматической структуры;
• Тренировка использования различных форм глагола.
• Расширение словарного запаса.

В наборе:

• Поле с глаголами;
• 66 карточек с ключевыми словами-индикаторами времени;
• Кубик с цифрами;
• Кубик с местоимениями;
• Кубик с обозначением типа предложения;
• Фишки для передвижения по полю;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:
В начале каждого хода ученик кидает несколько кубиков: кубик с числами, показывающий количество клеток на которые ему надо пойти, кубик с местоимением, показывающий какое из них надо будет употребить в предложении, кубик с типом предложения. Далее он берет карточку со словом-индикатором времени и должен понять в каком времени ему надо составить предложение. После чего, ученик ходит на столько клеток вперед, сколько выкинул на кубике и попадает на глагол. Таким образом, ему необходимо будет составить определенное предложение со всеми параметрами, которые он получил: глаголом, временем, местоимением, словом-индикатором. Побеждает тот, кто быстрее всех доходит до центра или набирает самое большое количество баллов.

Настольная игра "В мире животных"

Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас учащихся;
• Познакомить детей с разнообразием животного мира.

В наборе:

• Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
• Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
• Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)

Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.

Набор из 4-х плакатов для всех уровней учебного курса

«ELI Фото карты» для изучения английского языка с творческим подходом. 

Комплект из 75 больших, цветных фотокарточек на выбранные темы, созданы для стимулирования дискуссий в классе. Фото карты позволяют студентам развивать умение говорить и слушать на английском языке. Обсуждая интересные и актуальные темы об окружающей среде, социальным вопросам жизни, студенты делятся своим мнением с другими людьми, что в свою очередь является идеальным ресурсом для парной или групповой работы, а так же может быть использовано для отработки навыков письма. Перечень тем, ключевые слова, обеспечивающие словарный запас и наводящие вопросы можно найти на обратной стороне карты.

В брошюре, входящей в комплект содержатся полезные рекомендации по работе с карточками и дополнительные способы их использования.
Карты и брошюра упакованы в удобную картонную папку с перечисление всех тем внутри.

«ELI Фото карты» - это отличная поддержка для учителей и преподавателей.
 

«ELI Фото карты» для изучения французского языка с творческим подходом. 

Комплект из 75 больших, цветных фотокарточек на выбранные темы, созданы для стимулирования дискуссий в классе. Фото карты позволяют студентам развивать умение говорить и слушать на французском языке. Обсуждая интересные и актуальные темы об окружающей среде, социальным вопросам жизни, студенты делятся своим мнением с другими людьми, что в свою очередь является идеальным ресурсом для парной или групповой работы, а так же может быть использовано для отработки навыков письма. Перечень тем, ключевые слова, обеспечивающие словарный запас и наводящие вопросы можно найти на обратной стороне карты.

В брошюре, входящей в комплект содержатся полезные рекомендации по работе с карточками и дополнительные способы их использования.
Карты и брошюра упакованы в удобную картонную папку с перечисление всех тем внутри.

«ELI Фото карты» - это отличная поддержка для учителей и преподавателей.
 

«ELI Фото карты» для изучения немецкого языка с творческим подходом. 

Комплект из 75 больших, цветных фотокарточек на выбранные темы, созданы для стимулирования дискуссий в классе. Фото карты позволяют студентам развивать умение говорить и слушать на немецком языке. Обсуждая интересные и актуальные темы об окружающей среде, социальным вопросам жизни, студенты делятся своим мнением с другими людьми, что в свою очередь является идеальным ресурсом для парной или групповой работы, а так же может быть использовано для отработки навыков письма. Перечень тем, ключевые слова, обеспечивающие словарный запас и наводящие вопросы можно найти на обратной стороне карты.

В брошюре, входящей в комплект содержатся полезные рекомендации по работе с карточками и дополнительные способы их использования.
Карты и брошюра упакованы в удобную картонную папку с перечисление всех тем внутри.

«ELI Фото карты» - это отличная поддержка для учителей и преподавателей.
 

«ELI Фото карты» для изучения итальянского языка с творческим подходом. 

Комплект из 75 больших, цветных фотокарточек на выбранные темы, созданы для стимулирования дискуссий в классе. Фото карты позволяют студентам развивать умение говорить и слушать на итальянском языке. Обсуждая интересные и актуальные темы об окружающей среде, социальным вопросам жизни, студенты делятся своим мнением с другими людьми, что в свою очередь является идеальным ресурсом для парной или групповой работы, а так же может быть использовано для отработки навыков письма. Перечень тем, ключевые слова, обеспечивающие словарный запас и наводящие вопросы можно найти на обратной стороне карты.

В брошюре, входящей в комплект содержатся полезные рекомендации по работе с карточками и дополнительные способы их использования.
Карты и брошюра упакованы в удобную картонную папку с перечисление всех тем внутри.

«ELI Фото карты» - это отличная поддержка для учителей и преподавателей.
 

«ELI Фото карты» для изучения испанского языка с творческим подходом. 

Комплект из 75 больших, цветных фотокарточек на выбранные темы, созданы для стимулирования дискуссий в классе. Фото карты позволяют студентам развивать умение говорить и слушать на испанском языке. Обсуждая интересные и актуальные темы об окружающей среде, социальным вопросам жизни, студенты делятся своим мнением с другими людьми, что в свою очередь является идеальным ресурсом для парной или групповой работы, а так же может быть использовано для отработки навыков письма. Перечень тем, ключевые слова, обеспечивающие словарный запас и наводящие вопросы можно найти на обратной стороне карты.

В брошюре, входящей в комплект содержатся полезные рекомендации по работе с карточками и дополнительные способы их использования.
Карты и брошюра упакованы в удобную картонную папку с перечисление всех тем внутри.

«ELI Фото карты» - это отличная поддержка для учителей и преподавателей.
 

Пункт назначения Кармина

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Венера Илльская

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Призрак Оперы

Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Дневник Валери

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Зов предков

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Дэвид Копперфильд

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Экспедиция в Бразилию

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Маленькие женщины

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Робин Гуд

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Дневник Вэл

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Рождественская песнь

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Беовульф

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Джейн Эйр

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Похищенный

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Макбет

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Портрет Дориана Грея

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Портрет леди

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Гордость и предубеждение

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Разум и чувства

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Женщина в белом

Книга включает иллюстрации, задания к текстам и CD-диск с текстом рассказа.

Иллюстрированный словарь

Пособие, расширяющее словарный запас студентов более чем на тысячу слов.

43 иллюстрированных тематических раздела, посвященных разнообразным темам, таким как: дом, семья, школа, работа, астрономия, окружающая среда и тд.

В конце словаря предусмотрен перечень всех слов в алфавитном порядке с указанием страниц, на которых они были использованы.

CD-ROM содержит все иллюстрации и записи произношения слов.

Иллюстрированный словарь

Пособие, расширяющее словарный запас студентов более чем на тысячу слов.

43 иллюстрированных тематических раздела, посвященных разнообразным темам, таким как: дом, семья, школа, работа, астрономия, окружающая среда и тд.

В конце словаря предусмотрен перечень всех слов в алфавитном порядке с указанием страниц, на которых они были использованы.

CD-ROM содержит все иллюстрации и записи произношения слов.

Иллюстрированный словарь

Пособие, расширяющее словарный запас студентов более чем на тысячу слов.

43 иллюстрированных тематических раздела, посвященных разнообразным темам, таким как: дом, семья, школа, работа, астрономия, окружающая среда и тд.

В конце словаря предусмотрен перечень всех слов в алфавитном порядке с указанием страниц, на которых они были использованы.

CD-ROM содержит все иллюстрации и записи произношения слов.

Иллюстрированный словарь

Пособие, расширяющее словарный запас студентов более чем на тысячу слов.

43 иллюстрированных тематических раздела, посвященных разнообразным темам, таким как: дом, семья, школа, работа, астрономия, окружающая среда и тд.

В конце словаря предусмотрен перечень всех слов в алфавитном порядке с указанием страниц, на которых они были использованы.

CD-ROM содержит все иллюстрации и записи произношения слов.

Иллюстрированный словарь

Пособие, расширяющее словарный запас студентов более чем на тысячу слов.

43 иллюстрированных тематических раздела, посвященных разнообразным темам, таким как: дом, семья, школа, работа, астрономия, окружающая среда и тд.

В конце словаря предусмотрен перечень всех слов в алфавитном порядке с указанием страниц, на которых они были использованы.

CD-ROM содержит все иллюстрации и записи произношения слов.

Английский в кроссвордах (часть 3)

Содержит:

• 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
• 70 кроссвордов;
• Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.

Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде. 

В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.

Французский в кроссвордах (часть 3)

Содержит:

• 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
• 70 кроссвордов;
• Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.

Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде. 

В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.

Немецкий в кроссвордах (часть 3)

Содержит:

• 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
• 70 кроссвордов;
• Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.

Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде. 

В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.

Итальянский в кроссвордах (часть 3)

Содержит:

• 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
• 70 кроссвордов;
• Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.

Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде. 

В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.

Испанский в кроссвордах (часть 3)

Содержит:

• 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
• 70 кроссвордов;
• Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.

Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде. 

В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.

Учебник

Содержит:

• 20 разделов, посвященных различным темам;
• Упражнения на грамматику и лексику в каждом разделе;
• Раздел заданий на тренировку письменных навыков;
• Список фразовых глаголов;
• 4 полных теста (доступны для скачивания). 

Рабочая тетрадь с тестами и аудиодиском

Книга для учителя аудиодисками

содержит:

• Чёткие рекомендации для каждого из двадцати уроков;
• Ответы ко всем заданиям;
• Скрипты ко всем аудиоматериалам;
• Идеи для дополнительного повторения пройденного материала;
• 3 аудиодиска. 
   

Настольная игра "В мире животных"

Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас учащихся
• Познакомить детей с разнообразием животного мира

В наборе:

• Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
• Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
• Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)

Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.



 

Настольная игра "Планета"

Формат игры:  карточная  игра  с элементами ролевой.

Языковые задачи:
Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия  и т.д..
Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
• 60 фотокарт (с изображением различных предметов),  
• 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
• Игральный кубик
• Игровое поле.

Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз.  Если НЕТ, право переходит к другому игроку.  Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.



 

Настольная игра "Как дела?"

Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
• 132 карточки, разделенные на 6 категорий
•  2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
• Игровое поле

Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.



 

Настольная игра "В мире животных"

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас учащихся
• Познакомить детей с разнообразием животного мира

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры, Идеи, позволяющие разнообразить игру
• Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
• Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)

Правила игры:

1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.

Настольная игра "В мире животных"

Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас учащихся
• Познакомить детей с разнообразием животного мира

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
• Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
• Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)

Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.

 

Настольная игра "В мире животных"

Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас учащихся;
• Познакомить детей с разнообразием животного мира;

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
• Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных;
• Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных);

Правила игры: 
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
 

Настольная игра "Планета"

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д..
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
• 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
• 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
• Игральный кубик
• Игровое поле.

Правила игры:

Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.

Настольная игра "Планета"

Формат игры:  карточная игра с элементами ролевой.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
• 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
• 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
• Игральный кубик
• Игровое поле.

Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
 

Настольная игра "Планета"

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
• 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
• 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
• Игральный кубик
• Игровое поле.

Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.

Настольная игра "Как дела?"

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: Правила игры, Идеи, позволяющие разнообразить игру
• 132 карточки, разделенные на 6 категорий
• 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
• Игровое поле

Правила игры:

Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.

Настольная игра "Как дела?"

Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
• 132 карточки, разделенные на 6 категорий
• 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
• Игровое поле

Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.

 

Настольная игра "Как дела?"

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
• Разыграть реальные ситуации общения.

В наборе:

• Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
• 132 карточки, разделенные на 6 категорий
• 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
• Игровое поле

Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.

Пособие по грамматике с аудиодиском (уровень В1)

Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.

• Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
• Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
• Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
• Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
• Упражнения, построенные на аудировании;
• Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня В1;
• Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
• Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
• Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование.

Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".

Пособие по грамматике с аудиодиском и онлай поддержкой (уровень В1)

Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.

• Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
• Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
• Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
• Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
• Упражнения, построенные на аудировании;
• Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня В1;
• Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
• Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
• Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование.

Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".

Пособие по грамматике итальянского языка

Это инновационное и простое в использовании пособие, в котором грамматические правила представлены в наглядной, простой и понятной форме благодаря интуитивно понятным таблицам и диаграммам. Методический язык пособия сведен к минимуму, поэтому все правила легко понять даже тем, кто изучает язык самостоятельно.

cодержит:

• Стартовый модуль, включающий начальные сведения необходимые для эффективного использования пособия (Итальянский алфавит − Гласные − Согласные − Ударение − Существительные и прилагательные: род и число − Личные местоимения − Определенный и неопределенный артикль − Простое предложение − Вопросительные слова (местоимения и наречия): Кто?, Чей?, (Что)?, Где?, Откуда?, Какой?, Какие?, Как? − Вопросительная интонация − Множественное число существительных на -cia и -gia – Коммуникативный функциональный язык - как представляться, приветствовать, обмениваться любезностями)
• 20 основных тематических модулей, в которых основное внимание уделяется глаголам, а также прилагательным, существительным, наречиям и придаточным предложениям для практического и коммуникативного обучения. Тренировочные упражнения каждого модуля помогут применять правила, повторять каждый раздел и повторно использовать изученный материал. Специальный раздел предлагает групповые игры для увлекательного и весёлого повторения материала. Грамматические правила представлены в текстах, рассказывающих о современной Италии и ее традициях для эффективного изучения языка и культуры страны. В начале каждого модуля предлагается озвученный комикс, который знакомит с грамматической темой, сразу же предоставляя коммуникативный и ситуативный контекст.
• Tabelle grammaticali – грамматический справочник в таблицах;
• Модуль 20 полностью посвящен современному разговорному итальянскому языку: это ценный раздел для всех, кто хочет использовать итальянский в повседневной жизни, во время путешествий, учебы и работы.

Все аудиозаписи для прослушивания в формате MP3 доступны для бесплатного скачивания на сайте издательства или через приложение ELi Link.

Книга с ресурсными материалами и аудиодиском

Содержит дополнительный материал к учебникам 1, 2 и 3 уровней и включает следующие разделы:

• Civilisation - страноведение;
• Vers l’EMILE - раздел CLIL (изучение языка на контексте других предметов, областей знаний);
• DELF – тренировочные упражнения для подготовки к экзаменам уровней А1, А2, В1.

Пособие для подготовки к экзамену DELF

содержит:

• Описание структуры разделов экзамена уровня B1 с указанием времени выполнения каждого раздела;
• Тренировочные упражнения по каждому разделу экзамена. Каждый модуль пособия соответствует одному разделу экзамена:
  • Модуль Comprehension Orale – раздел Аудирование

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль Comprehension Ecrite - раздел Чтение

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль Production Ecrite - раздел Письмо

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль  Production  Orale - раздел Говорение

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• 2 полных экзаменационных теста;
• Страноведческий информационный материал;
• Таблица оценивания раздела Письмо;
• Таблица оценивания раздела Говорение.

Все аудио материалы доступны на сайте издательства.

Буклет с ответами для преподавателя и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".

Буклет для учителя с ответами

Содержит ответы к упражнениям учебника.

Буклет с ответами и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".

Пособие для подготовки к экзамену DELF с аудиодисками

содержит:

• Описание структуры разделов экзамена уровня B1 с указанием времени выполнения каждого раздела;
• Тренировочные упражнения по каждому разделу экзамена. Каждый модуль пособия соответствует одному разделу экзамена:
  • Модуль Comprehension Orale – раздел Аудирование

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль Comprehension Ecrite - раздел Чтение

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль Production Ecrite - раздел Письмо

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• Модуль  Production  Orale - раздел Говорение

1. Объяснение заданий данного раздела экзамена;
2. Тренировочные упражнения;
3. Краткий грамматический справочник;
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела.

• 2 полных экзаменационных теста;
• Страноведческий информационный материал;
• Таблица оценивания раздела Письмо;
• Таблица оценивания раздела Говорение.

Все аудио материалы доступны на сайте издаетельства.

Буклет с ответами для преподавателя и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".

Буклет для учителя с ответами

Содержит ответы к упражнениям учебника.

Буклет с ответами и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".

Пособие для подготовки к экзамену DELE с аудиодисками

Учебное пособие для студентов, которые хотят сдать международный экзамен по испанскому языку, чтобы получить сертификат DELE (Diploma de Español Lengua Extranjera) уровня В1.

содержит:

• Страноведческий раздел;
• Полный тест, соответствующего уровня В1;
• Тексты аудиозаписей.

Для развития всех 4 видов речевой деятельности учебник разделен на 4 зоны - Чтение, Письмо, Аудирование, Говорение.

Каждая зона содержит:

• Тренировочные задания соответствующие данному виду речевой деятельности;
• Повторение лексических и грамматических структур в соответствии с заявленным уровнем;
• Стратегию (подсказки) выполнения каждого типа экзаменационного задания.

Пособие включает:

• 2 аудиодиска.

Ответы к пособию Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Учебник с аудиодиском

содержит:

• Стартовый (нулевой) модуль; 
• 9 тематических модулей;
• Культурологический материал;
• Раздел "Tiriamo le Somme"  (консолидация пройденного материала) после каждых 3 модулей;
• Короткая пьеса (Drammatizzazione) – “Chichibio e la gru”;
• Глоссарий – лексика каждого модуля;
• CLIL – Провинции и история Италии;
• Физическая карта Италии.

Структура тематического модуля в учебнике:

• Il dialogo d’apertura - введение в тему модуля (через диалог);    
• Lessico - лексические упражнения в контексте темы модуля;
• Communicazione - развитие навыков аудирования говорения;   
• Grammatica - теория и практические упражнения по грамматике;
• Verso la certificazione - тренировочные упражнения на развитие навыков аудирования, чтения, письма и говорения;
• A Spasso in Italia - Прогулки по Италии – страноведческий материал.

Пункт назначения Кармина

Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Семья Малаволья

Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Книга для учителя с аудиодисками

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними. Описание уровней сертификатов на знание итальянского языка (CELI, CILS, Plida) по шкалы CEFR;
• Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
• Ключи к рабочей тетради;
• Тесты и Ресурсы содержащие:
  • Test d’Ingresso - Входной тест;
  • Bilancio - 2-х вариантные тесты к каждому модулю;
  • Reinforzo - дополнительные лексико-грамматические упражнения к каждому модулю;
  • Verso la certificazione - 2-х вариантные тесты по 4 видам речевой деятельности к каждому модулю;
  • Competenza linguistica -  тренировочные упражнения экзаменационных  форматов;
  • Ответы к тестам.

Включает 3 аудиодиска для работы с учебником в классе.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.

Учебник с рабочей тетрадью и аудиодиском

включает:

• Учебник, содержащий:
  • Стартовый (нулевой) модуль;
  • 12 тематических модулей, имеющих структуру:
    • L’Italiano per Gioco - ввведение темы через игры;    
    • L’Italiano in relazione - введение темы модуля через аудирование, чтение и обсуждение темы;
    • Italiano nel Testo - коммуникативное чтение, лексико-грамматические упражнения, письмо;   
    • L’Italiano tra forme e contenuti - развитие видов речевой деятельности (чтение, письмо, говорение).
  • Культурологический материал включен в содержание каждого модуля;

• Рабочую тетрадь, содержащую:
  • Тренировочные лексико-грамматические упражнения и упражнения на разные виды речевой деятельности для каждого модуля;
  • Упражнения по страноведению;
  • Упражнения для подготовки к сертификату соответствующего уровня;
  • Аудиоскрипты.

• Аудиодиск с заданиями на аудирование.

Книга для учителя с аудиодисками

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними, Описание уровней шкалы CEFR;
• Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
• Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
• Раздел, посвященный традициям Италии. Работа раздела строится на описании и обсуждении фотографий из повседневной жизни.

Включает 2 аудиодиска для работы с учебником в классе.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.

Настольная игра "Изучаем цифры"

Формат игры: Лото.

Языковые задачи:

• Изучать и практиковать количественные и порядковые числительные используя карточки с цифрами и числами, а также карточки-поля для игры в лото.

В наборе:

• 132 карточки, разделенные следующим образом:
  • 100 карточек с количественными числительными от 1 до 100 (красные и зеленые);
  • 20 карточек с числами от 0 до 100 000 (сотни и тысячи) (синие и оранжевые);
  • 12 карточек с порядковыми числительными от 1-го до 12-го (желтые);
• На одной стороне всех карточек цифры, а на другой - слова.
• 36 карточек-полей для игры в бинго, разделенных на:
  • 18 карточек с количественными числительными (числами) от 1 до 100 (красные и зеленые);
  • 18 карточек с количественными числительными (числами) от 0 до 100 000 (синие и оранжевые);
• Буклет с описанием вариантов игры.
• 
  На одной стороне каждой карточки-поля шесть чисел, изображенных цифрами, а на другой - шесть чисел, изображенных словами. Числа на разных сторонах карточек-полей не совпадают, так что есть разные способы сопоставить их с числовыми карточками.
  На странице 5 буклета - описания вы найдете карточки со значками математических символов для вырезания, на обратной стороне карточки символы написаны словами.

Правила игры:

Даты и месяцы
Учитель или выбранный ведущий игры перемешивает карточки с порядковыми числами и кладет их на стол цифрами вверх. Начинает самый младший игрок: берет 1-ю карточку и отвечает на вопрос:
Например: "В каком порядке идут дни недели? А месяцы года?" - "Понедельник - первый день недели. / Первый день недели - понедельник". - "Январь - первый месяц года. / Первый месяц в году - январь".
Если ответ правильный, игрок выигрывает одно очко и наступает очередь игрока слева, игра продолжается по часовой стрелке, пока вся последовательность не будет завершена. Игрок, который сможет расположить карточки по порядку и произнести правильную фразу за самое быстрое время, побеждает в игре.

Сколько времени? / Который час?
Учитель или ведущий игры перемешивает пачку порядковых чисел и кладет карточки на стол цифрами вверх. Он/она рисует на листе бумаги большие часы, показывает на стрелки часов и спрашивает игроков:
"В какое время у вас ... уроки/ ... тренировки? - "В первый, второй, третий ... час утра/дня".
Игроки ищут карточки, соответствующие указанному времени. Побеждает игрок, который найдет, покажет и скажет наибольшее количество правильных времен, в правильной последовательности и за наименьшее количество времени.

Бинго

В бинго можно играть четырьмя разными способами. Учитель или ведущий может начать с базового уровня и перейти к более продвинутому: от сопоставления цифр и слов на карточках и карточках-лото до определения чисел по цифрам или словам на карточках (и наоборот). Выигрывает тот игрок, который первым завершит/закроет свою карточку-лото и крикнет: "Бинго!", а также произносит свои числа вслух. Если числа неправильные, игра продолжается до тех пор, пока следующий игрок не закончит свою карточку-лото, или пока все не закончат.

В буклете несколько вариантов игры.

Кармен

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Чёрный тюльпан

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Граф Монте-Кристо

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Красное и черное

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Двадцать тысяч лье под водой

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Учебник с аудиодиском

Содержит:

Книга для учителя

Содержит:

Грабители 

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологиеский материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Вчерашний мир

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Песочный человек 

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Пункт назначения Кармина

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Учебник с электронной книгой

содержит:

• Стартовый модуль;
• 8 тематических модулей;
• 4 Раздела Test your competences and Extra Practice после каждых двух модулей;
• Разделы Culture and Festivals;
• Reading and Writing Practice;
• Speaking Practice.

В комплект учебника включена электронная книга (eBook), которая содержит:

• Весь материал учебника с аудио и видео материалами;
• Карты UK, USA и англо-говорящих стран;
• Видео к разделу Culture;
• Функцию Караоке в разделе Reading - помогает развивать навык чтения вслух;
• Функцию записи собственного голоса.

Структура тематического модуля в учебнике (Student’s Book):

• Double language input -  Каждый модуль начинается с представления новой лексики.
  • Первая презентация темы идет через текст (блог, описание, статья и т.д.);
  • Вторая презентация темы всегда проходит через диалог, с использованием лексики модуля. В диалогах герои разные.
• Раздел Vocabulary (с ссылкой на стр. Word bank) – содержит тренировочные лексические упражнения;
• 3-страничный раздел Grammar – содержит теоретический материал и тренировочные упражнения на каждую грамматическую структуру;
• Раздел Pronunсiation;
• Раздел Functions – содержит видео-диалог, тренировочные упражнения для работы в парах, разговорные клише;
• Раздел Build your competences – содержит тренировочные упражнения на все 4 вида речевой деятельности (Reading, Listening, Speaking, Writing) и секцию Kids at Work! в которой студенты, используя различные собственные гаджеты создают собственный мультимедийный продукт, где применяют полученные в модуле знания;
• Раздел Test your competences, с секцией самооценки Self-evaluation;
• Раздел Extra Practice (дополнительное лексическое задание).

​Все разделы учебника содержат тренировочные упражнения экзаменационных форматов. Эти упражнения помечены буквами: 

• К (KEY or KET); 
• Р (PET);
• Т (Trinity).

Рабочая тетрадь с аудиодиском

содержит:

• Лексико-грамматические упражнения, соответствующие каждому разделу учебника;
• Упражнения на развитие речевых умений;
• Грамматический справочник Grammar Reference;
• Word List (с транскрипциями).

Аудио-диск в рабочей тетради содержит:

• Упражнения на аудирование в рабочей тетради.

Аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.

Книга для учителя с тестами, ресурсными материалами, дисками для работы в классе и Multi-ROM

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними, Описание уровней шкалы CEFR;
• Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
• Раздел Tests & Resources - дополнительные копируемые материалы, позволяющие расширить материал учебника и варьировать количество часов:
  • Entry Test;
  • Unit Test A / Unit Test B - 2-х вариантный тест для каждого модуля (Vocabulary, Grammar, Functions);
  • Minimum Requirements – варианты тестов (для каждого модуля) для более слабых студентов, позволяющие создавать у студента чувство успешности;
  • Reinforcement Worksheet (предварительное тестирование для выявления неусвоенного материала) – после каждых двух модулей;
  • Round–Up Test – дополнительное тестирование (Vocabulary, Grammar, Functions), после каждых двух модулей;
  • Competences Test – 2-х вариантный тест для каждого модуля (Reading, Writing, Listening), после каждых двух модулей;
  • Speaking Test - после каждых двух модулей;
  • Reading Extension - для  каждых двух модулей;
  • Culture Tests (к страноведческим разделам учебника).
• Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
• Ключи к Drama Reader.

включает:

• 2 Audio CD для работы с учебником в классе;
• Multi-ROM–Test-maker.

Аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.

Учебник

содержит:

• Guide visual (визуальный обзор всех разделов модуля учебника);
• Стартовый модуль – консолидирующий материал, изученный в предыдущих уровнях;
• 9 тематических модулей;
• Раздел Civilisation – страноведческий раздел после каждых 3 модулей;
• Раздел Je fais le point – после каждых 3 модулей – повторение и консолидация пройденного материала;
• Pages interactives – дополнительные игровые задания к отдельным разлелам модулей;
• Chansons – тексты 4 песенок;
• Tous en scene! – пьеса для чтения и постановки;
• Lexicue - активная лексика каждого модуля (с транскрипциями);
• Физическая, административная карты Франции;
• Карта франко-говорящих стран.            

Структура тематического модуля в учебнике (Livre de l’eleve):

• Презентация темы представлена через озвученный диалог, с использованием лексики и грамматики по теме модуля. Герои диалогов группа французских студентов. Даны тренировочные задания на лексику, чтение, аудирование по представленному диалогу;
• Раздел Les mots – тренировочные лексические упражнения;
• Раздел Communication – задания на аудирование и говорение по теме модуля;
• Раздел La grammaire? Facile! – грамматический материал модуля, тренировочные задания;
• Mes savoir-faire – задания на 4 вида речевой деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо.

Учебник

содержит:

• Guide visual (визуальный обзор всех разделов модуля учебника);
• Стартовый модуль – консолидирующий материал, изученный в предыдущих уровнях;
• 9 тематических модулей;
• Раздел Je fais le point – после каждых 3 модулей – повторение и консолидация пройденного материала;
• Раздел Espace lecture – после каждых 3 модулей - чтение и работа с текстом;
• Раздел En action – после каждых 3 модулей - проекты, обсуждения;
• Pages Interactives – дополнительные задания к отдельным разделам модулей;
• Lexique actif - активная лексика каждого модуля (с транскрипциями);
• Физическая и административная карты Франции.

Структура тематического модуля в учебнике (Livre de l’eleve):

• Презентация темы представлена через озвученный диалог, с использованием лексики и грамматики по теме модуля. Герои диалогов группа французских студентов. Даны тренировочные задания на лексику, чтение, аудирование по представленному диалогу;
• Раздел À l'écrit – задания на чтение и письмо, работа с текстом;
• Раздел Communication – задания на аудирование и говорение по теме модуля;
• Раздел La grammaire? Facile! – грамматический материал модуля, тренировочные задания;
• Mes savoir-faire – задания на 4 вида речевой деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо.

Ответы к заданиям и тестам, скрипты, содержатся в книге для учителя соответствующего уровня. 

Рабочая тетрадь с аудиодиском

содержит:

• Стартовый модуль;
• 9 тематических модулей, материалы которых закрепляет и консолидирует материал модуля  Учебника.  Каждый модуль рабочей тетради включает:
  • Раздел La Grammaire? Facile! - тренировочные грамматические упражнения, соответствующих модулю  учебника;
  • Раздел Les Mots - тренировочные лексико-грамматические упражнения;
  • Раздел Communication - упражнения на развития навыков говорения;
  • Раздел Mes savior-faire – задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме,  говорении;
  • Раздел Je sais – я умею, я знаю.
• Таблица глаголов;
• Нумерация треков на аудиодиске.

включает:

• Аудиодиск с аудиоматериалами для заданий на аудирование в рабочей тетради.

Рабочая тетрадь с аудиодиском

Разделы рабочей тетради соответствует разделам учебника. Кроме того, даны упражнения на аудирование, диктанты и страницы самооценки. Дополнительно - курс чтения и творческая мастерская письма.

содержит:

• Стартовый модуль;
• 9 тематических модулей, материалы которых закрепляет и консолидирует материал модуля  Учебника. Каждый модуль рабочей тетради включает:
  • Раздел La Grammaire? Facile! - тренировочные грамматические упражнения, соответствующих модулю  учебника;
  • Раздел Révision - повторение и обобщение пройденного материала;
  • Раздел Communication - упражнения на развития навыков говорения;
  • Раздел Mes savior-faire – задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме, говорении;
  • Раздел Histoire suivie – работа с текстом.
• Таблица глаголов;
• Нумерация треков на аудиодиске.

включает:

• Аудиодиск с аудиоматериалами для заданий на аудирование в рабочей тетради.

Ответы к заданиям и тестам, скрипты, содержатся в книге для учителя соответствующего уровня.

Книга для учителя с ресурсами и аудиодисками

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними;
• Описание технологий и методов, используемых в данном курсе;  
• Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей; 
• Ответы;
• Предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо;
• Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
• Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради;
• Раздел Tests et bilans – копируемые материалы для тестирования обучающихся к каждому модулю на лексику, грамматику, по всем видам речевой деятельности;
• Раздел Mes Ressources – ответы к заданиям и аудиоскрипты к пособию Mes Ressources.

включает:

• Аудиодиски для работы в классе;
• Аудиодиск к тестам.

Книга для учителя с ресурсами и аудиодисками

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними;
• Описание технологий и методов, используемых в данном курсе;  
• Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей; 
• Ответы;
• Предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо;
• Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
• Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради;
• Раздел Tests et bilans – копируемые материалы для тестирования обучающихся к каждому модулю на лексику, грамматику, по всем видам речевой деятельности;
• Раздел Mes Ressources – ответы к заданиям и аудиоскрипты к пособию Mes Ressources.

включает:

• Аудиодиски для работы в классе;
• Аудиодиск к тестам.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.

Учебник

содержит:

• 10 тематических модулей;
• 8 разделов для дополнительного изучения Flash on CLIL;
• Грамматический справочник (Grammar Reference);
• Аудиоскрипты;
• Writing Reference - справочник по письму;
• Phrasal Verbs - список фразовых глаголов с примерами использования.

Структура тематического модуля в учебнике (Student’s Book):

• Двойное введение каждой темы (Double language input):
  • Первая презентация темы всегда производится через текст - статья, блог, и т.д.
  • Вторая презентация темы всегда проходит через диалог, с использованием лексики модуля. Герои диалогов группа британских студентов.
• После каждой из 2-х презентаций представлен:
  • Раздел Vocabulary, содержащий тренировочные лексические упражнения по теме модуля;
  • Раздел Grammar, который содержит теоретический материал и тренировочное упражнение на представленную  грамматическую структуру;
  • Раздел Functions,содержащий речевые клише, которые могут быть использованы в диалогах в реальных жизненных ситуациях;
  • Раздел Say it! - предполагающий работу в парах, описание картинок, их сравнение;
  • Раздел Write it! - содержащий задания, развивающие навыки письменной речи.
• Раздел Vocabulary Workshop, содержащий лексические упражнения, задания на аудирование, фонетику, раздел Spoken English;
• Раздел Flash on Grammar - содержит грамматические тренировочные упражнения, задания на аудирование;
• Раздел Flash on Skills и Culture / CLIL - содержит тренировочные упражнения на все 4 вида речевой деятельности  (Reading, Listening, Speaking, Writing);
• Раздел Flashback после каждых двух тематических модулей, своего рода лексико-грамматический тест, позволяющий проверить насколько хорошо усвоен лексико-грамматический материал 2-х модулей.

Рабочая тетрадь с аудиодиском

содержит:

• 10 тематических модулей, материалы которых дополняют содержание учебника. Каждый модуль рабочей тетради включает:
  • Раздел Focus on Grammar - подробное объяснение грамматических структур модуля, соответствующих модулю учебника;
  • Список активной лексики модуля My Glossary;
  • Раздел Grammar and Vocabulary Practice - тренировочные лексико-грамматические упражнения;
  • Раздел English in Context - лексические упражнения, закрепляющие изученную лексику, упражнения на перевод;
  • Раздел Vocabulary Builder - дополнительная работа с лексикой.
  • Раздел  Skills - задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме,  говорении.
• Function File - набор речевых клише, используемых в различных реальных жизненных ситуациях;
• Список неправильных глаголов;
• Аудиоскрипты к упражнениям в рабочей тетради.

включает:

• Аудиодиск для заданий на аудирование в рабочей тетради.

Книга для учителя с аудисками, тестами, ресурсными материалами и Multi-ROM

содержит:

• Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними. Описание технологий и методов;
• Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей, ответы, предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо; 
• Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
• Рекомендации, ответы и аудиоскрипты для раздела Flash on Reading;
• Раздел Teaching Techniques for Mixed-Ability Classes - методический конструктор уроков для организации работы в классе с разноуровневыми студентами. Для каждого уровня УМК данный раздел содержит 15-16 подробных планов проведения  одного этапа или целого занятия. Каждый план описывает цели и задачи, необходимые для урока материалы, сценарий занятия и подробные рекомендации по выполнению каждого задания;
• Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради.
• Раздел Tests & Resources, в который включены:
  • Unit Test-Row A / Unit Test-Row B - 2-х вариантный тест для каждого модуля (Vocabulary, Grammar, Functions);
  • Skills Test (Reading, Writing, Listening, Speaking) - один тест на 2 модуля;
  • Revision - лексико-грамматические проверочные задания для каждого тематического модуля;
  • Extension - дополнительные тренировочные задания для каждого модуля;
  • Ответы и аудиоскрипты к заданиям раздела Tests & Resources.

включает:

• Аудиодиски для работы с учебником в классе;
• Multi-ROM - Test Maker - дает возможность выполнять тесты раздела Tests & Resources на компьютере.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.

Учебник

содержит:

• 10 тематических модулей;
• Страноведческие разделы Что Вы знаете о …? (через каждые 2 модуля);
• Раздел Espanol para fines especificos (Испанский для специальных целей) посвященный испанской литературе, испанскому для бизнеса и испанскому для туризма.

Рабочая тетрадь с аудиодиском

содержит:

• Тренировочные упражнения по лексике, грамматике и всем видам речевой деятельности, позволяющие закрепить материал учебника;
• Раздел Autoevaluacion после каждых двух модулей;
• Аудиоскрипты.

включает:

• Аудиодиск с упражнениями на аудирование.

Программное обеспечение для интерактивной доски

Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.

Набор из 4-х плакатов для всех уровней учебного курса

Набор из 4-х плакатов для всех уровней учебного курса

Набор из 4-х плакатов для всех уровней учебного курса

Учебник с электронной книгой

содержит:

• Код для активации учебника на онлайн платформе ELI Digital Hub;
• Входной тест;
• 10 десятистраничных тематических модулей, имеющих следующую структуру:
  • Модуль начинается с постановки целей – перечислены лексические и грамматические структуры, задания на развитие 4 видов речевой деятельности, которые изучаются в модуле;
  • Presentation 1 - Первая презентация темы – текст с заданием , лексические упражнения (упражнения экзаменационных форматов помечены значком CERT), теоретическое введение грамматической структуры с переходом на страницу Грамматического Справочника с тренировочными заданиями;
  • Presentation 2 - Вторая презентация темы – диалог/ чарт, лексические упражнения, теоретическое введение грамматической структуры с переходом на страницу Грамматического Справочника с тренировочными заданиями;
  • Grammar Lab – тренировочные грамматические упражнения;
  • Vocabulary & Listening – дополнительная лексика по теме с заданиями, даны ссылки на иллюстрированные страницы раздела WORDS PLUS и на фонетический банк в цифровой книге, устные задания на понимание с использованием лексике в контексте, специальные тренировочные упражнения Listeniпg, в которых диалог может быть прослушан в режиме караоке с последующим выбором за кого говорить (в цифровой книге помечены значком Микрофон)
  • Video & Life Skills - просмотр видео в цифровой книге, текст, тренировочные задания к видео и тексту, парная работа. В разделе есть блок Life Skills – советы по выполнению задания;
  • Language Skills – тренировочные задания на 4 вида речевой деятельности. Специальные тренировочное задания Listeniпg, в которых диалог может быть прослушан в режиме караоке с последующим выбором за кого говорить (в цифровой книге помечены значком Микрофон). В разделе есть блок Learn to Learn – стратегия выполнения заданий;
  • Quick Check – лексико-грамматический тест, проверяющий насколько хорошо усвоен материал модуля. Во всех разделах модуля упражнения экзаменационных форматов помечены значком CERT.

• Grammar Reference - Грамматический справочник с тренировочными упражнениями для каждой грамматической структуры (3-5 заданий);
• Words Plus - Фотографический банк слов с заданиями;
• Таблица неправильных глаголов с транскрипциями;
• Punctuation & Phonetics - термины знаков пунктуации, транскрипционные таблицы английского алфавита, гласных, согласных, дифтонгов;
• Verb Tables – утвердительные, отрицательные и вопросительные формы глаголов в различных грамматических временах. Правила написания окончаний при изменении формы глагола;
• UK & USA Map - карты с названиями графств Объединенного Королевства и штатами США;
• Аудиоскрипты.

Рабочая тетрадь с электронной книгой

содержит:

• Электронную рабочую тетрадь (загружается на онлайн платформу по коду в рабочей тетради);
• Входной тест;
• 10 семистраничных модулей, тематически соответствующих модулям учебника. Каждый модуль содержит лексико-грамматические тренировочные задания, задания по чтению, письму, аудированию и говорению дополняющие материал учебника. Все задания экзаменационных форматов помечены значком CERT;
• Writing Lab  – дополнительный раздел для развития навыков коммуникативного письма в разделе в разделе Language Skills каждого модуля;
• Таблицу фразовых глаголов с примерами применения;
• Таблица неправильных глаголов;
• Таблицы для словообразования;
• Аудиоскрипты.

Книга для учителя с тестами и ресурсными материалами

содержит:

• Универсальный возобновляемый код, по которому на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub загружаются учебник и рабочая тетрадь;
• Введение с описанием всех компонентов УМК, характеристикой компонентов и разделов учебника, цифровой платформы издательства, компетенций, которые формируются и развиваются в УМК, уровней CEFR;
• Сценарии уроков, рекомендации и советы для учителя;
• Ответы к заданиям для каждого модуля учебника и рабочей тетради;
• Лексико-грамматические тесты к каждому модулю;
• Тесты по видам речевой деятельности к каждым 2-м модулям;
• Revision Tests – к каждому модулю;
• Ответы к тестам и заданиям;
• Аудио-скрипты к тестам (аудио материалы к тестам в ресурсах цифровой книги);
• B1 Preliminary for schools Mock test - полный тест формата B1.

Учебник с рабочей тетрадью и электронной книгой

Содержит:

• 12 восьми-страничных тематических модулей с практикой всех частей экзамена;
• Раздел Speaking Bank – речевые клише, дополнительные тренировочные упражнения на говорение;
• Раздел Writing Bank – модели, подсказки по всем видам экзаменационных письменных заданий;
• Раздел Grammar Bank – описание грамматических структур, дополнительные грамматические упражнения;
• 1 полный практический тест экзаменационного формата;
• Аудио и видео скрипты.

Включает цифровые ресурсы (доступны для скачивания на сайте издательства по коду из учебника):

• Электронная книга со всеми аудио и видуо материалами, интерактивные тренировочные упражнения;
• Приложение ELI Link, позволяющее прослушивать все аудиоматериалы с мобильного устройства.

Книга для учителя с электронной книгой

Содержит:

• Рекомендации по ведению урока;
• Ответы ко всем упражнениям;
• Аудиоскрипты.

Включает цифровые ресурсы (доступны для скачивания на сайте издательства по коду из книги для учителя):

• Электронная книга со всеми аудио и видуо материалами, интерактивные тренировочные упражнения;
• Приложение ELI Link, позволяющее прослушивать все аудиоматериалы с мобильного устройства.

Дополнительные цифровые ресурсы для учителя (доступны для скачивания в разделе Teacher’s resources на сайте издательства):

• Дополнительные пробные тесты с аудиотреками для тестов на аудирование;
• Дополнительные тесты на чтение;
• Модели планов урока;
• Редактируемые тесты в формате Word.

Настольная игра "Игры с числами"

Игра позволяет студентам с уровнем CEFR от A1 до B1 изучать и практиковать количественные  и порядковые числительные на английском языке в веселой и увлекательной форме, используя карточки с цифрами и числами  и карточки-поля для игры в лото. 

Формат игры: Лото

Языковые задачи:

• Выучить английские цифры от одного до ста.

В наборе:

• 132 карточки , разделенные следующим образом: - 100 карточек с количественными числительными   от 1 до 100 (красные и зеленые) - 20 карточек с числами от 0 до        100 000 (сотни и тысячи) (синие и оранжевые) - 12 карточек с порядковыми числительными  от 1-го до 12-го (желтые) На одной стороне всех карточек цифры, а на другой - слова.
•  36 карточек-полей  для игры в бинго, разделенных на: - 18 карточек с количественными числительными  (числами) от 1 до 100 (красные и зеленые) - 18 карточек с количественными числительными  (числами) от 0 до 100 000 (синие и оранжевые) и буклет с описанием вариантов игры.  На одной стороне каждой карточки-поля шесть чисел, изображенных  цифрами, а на другой - шесть чисел, изображенных словами.  Числа на разных сторонах карточек-полей   не совпадают, так что есть разные способы сопоставить их с числовыми карточками.

На странице 5 буклета - описания  вы найдете   карточки со значками  математических символов для вырезания, с на обратной стороне карточки символы  написаны словами.

Варианты игры

Дни и месяцы, Который час?, Описание матча , Бинго, Угадай число, Мои числа , Покупки  и др.

Игра позволяет не только хорошо усвоить тему Числительные, но и формировать и развивать математическую грамотность учащихся.

Настольная игра "Прилагательные и их антонимы"

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Запомнить, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные, используя карточки для организации различных игр для работы в классе или дома с друзьями.

В наборе:

• 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
• 1 карта – джокер;
• 1 карта - сюрприз;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.

Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".

Настольная игра "Знаменитые люди"

Полезная и веселая игра основанная на сопоставлении иллюстрированных карточек с изображениями известных людей англо-говорящего мира и фактов их биографии.

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Изучить, запомнить и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры английского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме. Игру можно использовать по-разному, в зависимости от уровня игроков и цели обучения. Учителя могут адаптировать игру в соответствии с их конкретными потребностями обучения и использовать ее для мотивации учащихся к обучению.

В наборе:

• 132 карточки:
  • 66 иллюстрированных карточек с портретами известных людей англо-говорящих стран;
  • 66 карточек с краткой  идентификационной информацией об известных людях, изображенных на карточках.
• Буклет с правилами игры.

Дистанционное обучение:
Игра является полезным инструментом также во время проведения онлайн-занятий и курсов, поскольку карты предоставляют широкий спектр потенциальных возможностей их использования. Каждое изображение известного человека становится важной темой для разговора, а каждое удостоверение личности - подсказкой, чтобы узнать, кто эти персонажи, какие важные дела они
сделали и в какой области заявили о себе.

Настольная игра "Учимся описывать эмоции"

Игра разработана на основе исследования, проведенного американскими психологами Экманом и Фризеном. Согласно этому исследованию существуют 6 основных эмоций: счастье, печаль, страх, гнев, удивление и отвращение. Эмоции испытывают все люди, но не всегда люди испытывают одну и ту же эмоцию в одной и той же ситуации. Игра «The Emotions Game» основана именно на этой предпосылке и позволяет "поиграть" с собственными эмоциями и сравнить их с эмоциями других людей.
Эта игра поможет понять свои собственные эмоции, распознать эмоции у других и выразить различную интенсивность эмоций на английском языке. Игра может проводиться индивидуально с преподавателем, в командах, дома с друзьями или в классе с преподавателем. Если игра проводится в командах, то члены команды должны играть по очереди, чтобы у всех игроков была возможность выразить себя.

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас;
• Повторить структуры, используемые при выражении эмоций.

В наборе:

• 132 карточки, из которых:
• 66 карточек с изображением различных ситуаций:   разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
• 18 карт, называющих эмоции,  разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции:
  •    3 карты желтого цвета:

• 1 РАССЛАБЛЕННЫЙ - 2 СЧАСТЛИВЫЙ - 3 В ЭКСТАЗЕ

• 3 карты синего цвета:

• 1 ПОДАВЛЕННЫЙ - 2 ПЕЧАЛЬНЫЙ - 3 ОПУСТОШЕННЫЙ

• 3 карточки оранжевого цвета:

• 1 ОЗАДАЧЕННЫЙ - 2 УДИВЛЕННЫЙ - 3 ПОРАЖЕННЫЙ

• 3 карты фиолетового цвета:

• 1 ОБЕСПОКОЕННЫЙ - 2 ИСПУГАННЫЙ - 3 УЖАСНУВШИЙСЯ

• 3 карты зеленого цвета:

• 1 ТОШНОТВОРНЫЙ - 2 ОТВРАТИТЕЛЬНЫЙ - 3 ОТБРОШЕННЫЙ

• 3 карты в оттенках красного:

• 1 РАЗДРАЖЕННЫЙ - 2 ЗЛОЙ/РАЗОЗЛЕННЫЙ - 3 В ЯРОСТИ

• 3 игровые карточки с указанием варианта игры:
  • ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ
  • ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ, КОГДА...?
  • РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ  (Что? Когда? Где? С кем? Почему?)
• 3 карточки времени:
  • 1 карточка для настоящего времени
  • 1 карточка для будущего времени
  • 1 карточка для прошедшего времени
•  42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод  с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой  плюс одна карта - джокер в каждой колоде):
  •   СЧАСТЬЕ (быть счастливым) -  ЖЕЛТЫЕ КАРТОЧКИ:  подпрыгивать, обнимать кого либо, радоваться, смеяться, петь, танцевать, Джокер;
  •   Страх (быть испуганным) :  ФИОЛЕТОВЫЕ КАРТОЧКИ; дрожать, убегать, закрывать глаза, потеть, стучать зубами, прятаться, Джокер;
  •   ЗЛОСТЬ (злиться) КРАСНЫЕ КАРТОЧКИ: кричать, краснеть, хлопать дверью, ударить по чему-либо, ходить взад вперед, протестовать, Джокер ;
  •  ГРУСТЬ (грустить) СИНИЕ КАРТОЧКИ: плакать, говорить с кем-либо, остаться наедине с собой, писать, слушать музыку, читать,  Джокер;
  •  ОТВРАЩЕНИЕ (почувствовать отвращение) ЗЕЛЕНЫЕ КАРТОЧКИ: морщить нос, чувствовать тошноту,  чувствовать рвоту,  чувствовать себя плохо, жаловаться, отодвинуться, Джокер;
  •  УДИВЛЕНИЕ (удивиться) ОРАНЖЕВЫЕ КАРТОЧКИ:широко открыть глаза, почувствовать сердцебиение, подпрыгнуть, открыть рот, потерять дар речи, хлопнуть в ладоши, Джокер;
• 1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.

• 60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),

• 20 с цифрой  1
• 20 с цифрой 2
• 20 с цифрой 3

• 1 буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.

Правила игры:
Для игры необходимо использовать:

• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
• Дополнительно можно использовать карточки времени.

Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3, и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.

Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".

Настольная игра "Изучаем нашу планету - Экология"

Полезная и веселая игра основанная на сопоставлении иллюстрированных карточек с изображениями известных людей англо-говорящего мира и фактов их биографии.

Языковые задачи:

• Практика лексики, связанной с окружающей средой: переработка отходов, возобновляемые источники энергии, органическое сельское хозяйство и продукты питания.

В наборе:

• 60 фотографических карточек;
• 72 карточки с вопросами;
• Игровое поле;
• Кубики;
• Буклет с правилами игры.

Дистанционное обучение:
Игра является идеальным образовательным инструментом для использования во время онлайн-занятий и курсов. 60 фотокарточек отлично подходят для стимулирования наблюдательности и описательных навыков. 72 карточки с вопросами подходят для викторины, в которую можно играть удаленно.

Настольная игра "Создаём истории"

Увлекательная карточная игра, в которой можно составлять предложения и
создавать истории с использованием иллюстрированных лексических единиц. Персонажи,
животные, места, предметы и действия были тщательно отобраны для того, чтобы обеспечить
множество возможных комбинаций.

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Расширить словарный запас;
• Изучить грамматику;
• Использовать глаголы и создавать предложения;
• Составление предложений и сочинение историй, которые способствуют практике различных языковых структур, а также стимулирует воображение.

В наборе:

• 132 карты, разделенные 5 разноцветных колод. Каждая колода соответствует определенной
  группе слов:
  • 20 фиолетовых карточек с персонажами;
  • 20 зеленых карточек с животными;
  • 20 оранжевых карточек с местами;
  • 20 красных карточек с часто используемыми предметами;
  • 42 синих карточки с часто встречающимися глаголами.

             Каждая группа содержит по две карты джокера.

• 60 жетонов вознаграждения;
• кубик, указывающий жанр повествования;
• кубик, указывающий время глагола;
• Буклет с правилами игры.

Дистанционное обучение:
С этой игрой не будет проблем с дистанционным обучением. Рассказывание придуманной истории не нарушает правила сохранения безопасного расстояния, а яркие карточки - идеальный инструмент для мотивации учащихся в создании своих историй. Буклет с инструкциями предлагает различные варианты игры, как в классе, так и дома с друзьями.

Настольная игра "Трибу"

Полезная и захватывающая игра, основанная на обмене вопросами и ответами с
использованием ключевых слов и подсказок

Языковые задачи:

• Изучить и обобщить словарный запас; 
• Использовать или расширить культурные и межпредметные познания.

В наборе:

• 132 карты, разделенные на шесть колод, соответствующих шести категориям:
  • Наука;
  • История;
  • География;
  • Спорт;
  • Развлечения;
  • Искусство;
  • Литература.
• Игровое поле,
• Игральный кубик,
• 15 фишек.
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:

Играть можно в парах или командах.
Для начала необходимо разделить карты на 6 колод, что соответствует 6-ти разноцветным категориям (Наука, История, География, Спорт, Развлечения, Искусство и Литература). Шесть цветов соответствуют квадратам на игровом поле. В зависимости от цвета квадрата, на которое «приземляется» игрок/команда, противник берет первую карту из колоды с таким же цветом. У каждой карты есть ключевое слово, которое игрок должен угадать за одну минуту, начиная с 3-х подсказок (слова, которые противник читает вслух). Если игрок/команда отвечает правильно, он бросает кубик для следующего хода.

Дистанционное обучение:
Карточки для сопоставления слов и изображений делают его идеальным и полезным инструментом в ситуациях дистанционного обучения. Картинки могут стимулировать навыки говорения (описательные) учащихся, а вопросы с предложениями не требуют физического присутствия учащихся. Поэтому эта игра также отлично подходит для онлайн-занятий и курсов.

Настольная игра "Учимся разговорной речи"

Игра позволяет учащимся легко вести беседу и обмениваться мнениями. Создатели игры тщательно подбирали вопросы и варианты ответов, чтобы игра была веселой и не ставила игроков в сложные культурологические ситуации. Это создает комфортную динамичную атмосферу на уроке, способствующую естественному и спонтанному говорению студентов. Ответы, безусловно, субъективны, поэтому не существует "правильного" или "неправильного" ответа.

В игре 132 вопроса и 396 ответов, что обеспечивает разнообразие тем, вопросов и ответов. Игра является идеальной отправной точкой для организации дебатов и дискуссий.

Формат игры: Карточная игра.

Языковые задачи:

• Способствовать общению и социализации студентов.

В наборе:

• 132 карточки с вопросами и вариантами ответов. Все карточки разделены на 6 колод 6 разных цветов. Каждая карточка содержит вопрос и три возможных ответа, пронумерованных как 1, 2 и 3.
  Каждая колода посвящена одной теме и содержит 22 карты:
  • 22 фиолетовые карты - СВЕРХСПОСОБНОСТИ;
  • 22 синие карты – РАЗДРАЖАЮЩИЕ ВЕЩИ;
  • 22 красные карты - ЖЕЛАНИЯ;
  • 22 желтые карты - МНЕНИЯ;
  • 22 оранжевые карты - СТРАХИ;
  • 22 зеленые карты – НИКОГДА.
• Разноцветный кубик с шестью сторонами, соответствующими цветам и названиям шести категорий карт;
• 60 пронумерованных жетонов, разделенных следующим образом:
  • 20 с номером 1;
  • 20 с номером 2;
  • 20 с номером 3;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры:
В начале игры каждый игрок получает три жетона: один жетон с цифрой 1, один с цифрой 2 и один с цифрой 3. Карты должны быть разделены по цветам на 6 колод по 22 карты в каждой. Все 6 колод кладутся на стол лицевой стороной вниз. Первый игрок бросает кубик и переворачивает первую карту из колоды, соответствующую цвету кубика. Затем игрок зачитывает вслух вопрос и три ответа на карточке и не говорит какой ответ он выбрал, кладет жетон с соответствующим номером на стол, скрывая номер. Остальные игроки пытаются угадать, какой ответ выбрал игрок, выкладывая на стол свои жетоны со скрытым номером.
Когда все игроки выложили свои жетоны с вариантом ответа , первый игрок раскрывает свой ответ, объясняет, почему он его выбрал, и обсуждает ответ с другими игроками. В конце обсуждения все переворачивают свои жетоны, но только те, кто угадал правильный ответ, получают одно очко.
Затем наступает очередь следующего игрока бросать кубик и продолжать игру в том же духе.
Победителем становится игрок, который угадал больше всего ответов и, следовательно, лучше всех знает других игроков.

Игра может быть использована и в режиме онлайн уроков. Игроки читают или показывают карточку другим игрокам, а затем говорят, какой ответ они выбрали и почему.

Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".

Преподаватель может использовать игру по-разному, в зависимости от языкового уровня игроков и их языковых целей. Она может быть использована в качестве основы для многих других видов деятельности и является эффективным учебным пособием, стимулирующим и поощряющим процесс изучения языка.

Настольная игра "Направления"

Очень легко заблудиться в незнакомом городе, даже если у вас есть карта или навигатор. Вот почему всегда полезно уметь спрашивать информацию и давать указания туристам или друзьям.

Языковые задачи:

• научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения;
• стимулировать логическое мышление;
• обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.

В наборе:
• 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
• 60 жетонов, включая: 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления», 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие» и 30 желтых наградных жетонов.
• 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
• 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
• 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
• 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
• 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
• Буклет с описанием вариантов игры.

Как играть?
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.

Правила игры:
1 - СЛЕДУЙТЕ МОИМ УКАЗАНИЯМ! – игра идет с использованием оранжевой колоды карточек – «Маршрут».
Цель игры: заработать очки для своей команды, направляя своего товарища по команде к месту назначения за время, установленное ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует пара игроков из одной команды. Начинает пара из команды с самым младшим игроком. Игрок 1 берет карту из колоды "Маршрут". Только этот игрок может посмотреть на карту. Игрок 2 берет жетон Прибытия. Игрок 1 читает текст на карточке, а в это время игрок 2 - который не знает пункта назначения - передвигает жетон по карте, показывая всем маршрут по которому они следуют. Если игрок 2 совершает ошибку, игрок 1 может остановить игрока 2, сказав: "Стоп! Вернись к началу", или игрок 1 может просто повторить инструкцию.
По истечении времени, установленного в начале игры, если игрок 2 достиг пункта назначения, указанного на карточке, его команда зарабатывает жетон. Игра продолжается с парой игроков из противоположной команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, является победителем.

2 - КТО ПРИЕДЕТ ПЕРВЫМ – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности"
Цель игры: описать самый быстрый маршрут, чтобы достичь пункта назначения, выбранного ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует по одному игроку от каждой команды. Игроки, чья очередь подошла (по одному от команды) выбирают и объявляют место отправления. В этот момент ведущий берет карту из колоды Достопримечательности, и это будет место назначения, до которого игрокам нужно добраться. Ведущий помещает на карту жетон "прибытие". По очереди каждый игрок описывает маршрут, по которому они должны добраться до места назначения. Ведущий контролирует время прохождения маршрута. Тот игрок, который достигнет пункта назначения за наименьшее время, выигрывает раунд и зарабатывает жетон для своей команды. Игра продолжается с другими игроками. По очереди все принимают участие в игре. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.

3 – ОТ одного объекта ДО другого – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности» и светло-голубой колоды карточек «Местоположение»
Цель игры: описать свой собственный маршрут, чтобы прибыть к месту назначения, используя две карты местоположения, в течение времени, установленного ведущим.
Разделите группу игроков на команды (максимум пять команд). В каждом раунде игроки ходят по очереди. Ведущий берет две карты из колоды достопримечательностей. В соответствии с этими двумя картами Ведущий помещает жетоны "отправление" и "прибытие" на карту. Игроки, чья очередь , берут по две карты местоположений
и по очереди, начиная с самого младшего игрока, описывают маршрут, чтобы добраться до пункта назначения. Игроки должны включать в описание своих маршрутов слова, указанные на их карточках с местоположениями.
Игрок, который прибыл в пункт назначения за установленное время и правильно использовал две карты местоположений, становится победителем. В случае равенства очков ведущий выбирает победителя, основываясь на лучшем описании. Победивший игрок зарабатывает жетон для своей команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут

4 - ТУРИСТ И ГОРОЖАНИН – игра идет с помощью синей колоды карточек "Спроси дорогу"
Цель игры: спросить, как добраться до места назначения, и проверить как «горожанин» знает город.
Разделите группу игроков на команды. По очереди пара игроков из противоположных команд по очереди бросают друг другу вызов в роли туриста и горожанина. Самый младший игрок в роли туриста начинает раунд и выкладывает на карту два жетона,
(место отправления и место прибытия). Затем игрок берет карту из синей колоды и спрашивает у соперника - горожанина - как добраться до места назначения, прочитав вопрос на синей карте. Пока гражданин описывает маршрут, турист слушает и перемещает свой жетон отправления по карте.
Если турист ошибся, горожанин может остановить соперника игрока, сказав: "Вернись к месту отправления", или может просто повторить инструкцию. Когда маршрут пройден, игроки меняются ролями. В конце двух маршрутов, Ведущий выбирает победителя по лучшему описанию, оценивая также сложность маршрута. Победивший игрок получает жетон для своей команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки позиций и действий, четко разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.

5 - ГДЕ ЭТО? – игра идет с фиолетовой колоды карточек "Достопримечательности" и картами "Местоположениее" (светло-голубая колода)
Цель игры: описать точное местоположение, интересующего вас места.
Разложите карточки «Местоположение» на столе, чтобы все игроки могли их видеть. Игроки рассаживаются вокруг Карты города. Самый младший игрок берет карту из колоды «Достопримечательности» и задает вопрос игроку слева от себя: "Где находится ПАРК?" Игрок, которому задан вопрос, смотрит на карту и отвечает на вопрос : "ПАРК находится перед Музеем".
Если ответ правильный, игрок зарабатывает жетон и берет карту из колоды достопримечательностей и задает еще один вопрос игроку слева. Игра продолжается до окончания времени, установленного ведущим. Победителем становится игрок с наибольшим количеством жетонов.

6 - РАССКАЖИ МНЕ! – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности»
Цель игры: описать свой собственный маршрут, используя забавные и воображаемые детали.
Все игроки садятся вокруг карты. Игрок, чья очередь подошла, берет две карточки из колоды «достопримечательности» и кладет на карту города два жетона, чтобы обозначить место отправления и прибытия. Затем игрок начинает описывать маршрут своим спутникам.
Например:
"Я приехал на Парковку на машине, а затем отправился на прогуляться по улице (название улицы). Но вдруг один из моих ботинок вышел из строя! Поэтому мне пришлось пойти в магазин обуви, который находится на (название улицы), чтобы купить новую пару обуви. Когда я вышел из обувного магазина, я проголодался, поэтому я купил яблоко в овощном магазине, который находится который находится по соседству. Наконец, я пошел по (название улицы) и, повернув налево на (название улицы), я пришел в ПАРК и встретил своих друзей!"
После того как все игроки описали свои маршруты, ведущий выбирает победителя, основываясь на правильности описания, а также оценивая наиболее увлекательное и подробное описание.
Совет: Карточки позиций и действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.

Настольная игра "Какая погода?"

Языковые задачи:

• развивает логическое мышление;
• расширяет лексический запас учащихся по теме Погода;
• позволяет строить различные диалоги по этой теме.

В наборе:
• карта Соединенного Королевства, на которой отмечены все части королевства с районами и городами – Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия, моря, окружающие острова - Атлантический океан, Ирландское море, Северное море, Ла-Манш, горные массивы островов - Пеннинские горы, Грампианские горы, Кембрийские горы;
• 30 карт погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
• 70 карт «Мистер Бризи» (синяя колода), которые помогут игрокам расширить словарный запас по теме, ознакомиться с символами, обозначающими погоду, тренировать диалоги о погоде:
• Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.

Буклет предлагает несколько различных вариантов игры, предлагаем вашему вниманию несколько из них:
1. Какая погода?

Разложите на столе карту Соединенного королевства и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Лондоне солнечно/- В Бирмингеме солнечно с небольшим ветром/ - В Белфасте низкая температура/- На Грампианских горах лежит снег/- Над Пеннинскими горами тяжелые облака/ В Кембрийских горах дуют сильные ветры/ Ирландское море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды соответствующий описанию, на место, выбранное ведущий игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.

2. Какая погода?

Командный вариант - Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.

3. Прогноз погоды

 Командная версия (в игре синяя колода карточек).
Игроки делятся на команды, и каждой команде раздается одинаковое количество карточек с символами погоды. Члены команды по очереди выступают в роли пресс-секретаря/синоптика центра погоды. Команду, которая начинает игру можно определить жребием, или любым другим удобным способом. Представитель первой команды берет карточку и выбирает место на карте, а затем читает прогноз погоды для этого места. Представитель другой команды, консультируется с игроками своей команды и расставляет символы погоды, которые соответствуют прогнозу, в правильном положении на карте. Если символы расставлены неправильно баллы не начисляются, и наступает очередь следующей команды. По истечении заранее установленного времени игры, победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.

В буклете вы найдете описание еще нескольких вариантов игры.

Чудеса света

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Иллюстрированный словарь для уровней А2-В1

Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики.

содержит:

• более 2000 слов, живые тематические диалоги, идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
• мобильное приложение ELI LINK для работы на смартфоне или планшете.
• 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.- Представленная в ситуациях лексика озвучена.
• Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ .
• Все тексты словаря представлены в цифровом формате.
• В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.

Набор флешкарт  "Одно фото- тысяча слов" 

содержит:

• 75 больших фотокарточек, которые иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности - экологические, социальные и личные темы. 
  • Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
  •  Другая сторона содержит ряд вопросов,  относящихся к изображаемой теме; список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
•  

Набор из фотокарт прекрасно подходит для формирования и развития умений в говорении, обмена мнениями и организации дискуссии в группе. Побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями. 

Идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.

 

Набор флешкарт для активизации речевой деятельности

содержит:

• 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения.
  • Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.
  • Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию, а на обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.
• руководство с рекомендациями по использованию карточек.

Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.

• По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
• По 11 ситуаций для уровней А2 и В1.

"Дебаты" - набор флешкарт на английском языке для развития навыков говорения

содержит:

• 75 карточек:

  • 30 пар карточек «За» и «Против». На фронтальной стороне каждой карточки название темы и соответствующая иллюстрация. На обратной стороне карточки 5 утверждений, которые учащиеся могут использовать в начале дебатов и лексика, позволяющая учащимся лучше понять предложенные утверждения.

  • 4 разрезаемые карточки для распределения ролей в дебатах.

  • 5 разрезаемых карточек с темами (6 тем на одной карточке) – эти карточки вы можете использовать, если ученики сами выбирают тему. Если тему задает учитель они не используются.

  • 3 копируемые карточки для заметок – по одной учителю, жюри, слушателям.

  • 2 карточки (по 1 для каждой команды) с подсказками по поведению во время проведения дебатов и с речевыми клише для представления своих аргументов

  • 1 карточка с инструкцией и полезными фразами для модератора дебатов.

• Буклет с описанием процесса проведения дебатов.

Дискуссия/дебаты помогают студентам изучать иностранный язык в ходе дружеского соревнования, рассматривать различные темы и развивать практически все коммуникативные навыки такие как аудирование, чтение, говорение, ведение записей, выражение собственного мнения и ораторского искусства,

Учебник

содержит:

• Электронную версию учебника с дополнительными ресурсами;
• Восемь четко-структурированных модулей, в каждом из которых представлены задания на лексику, грамматику, фонетику и отрабатываются все четыре вида речевой деятельности;
• Ролевые игры;
• Диалоги, которые можно прослушать караоке, и тренировочным заданием  с выбором за кого говорить;
• Страноведческий материал;
• 4 страноведческих видео (в электронной версии учебника)
• Контроль навыков;
• Интерактивные задания;
• Песни;
• Пьесу;
• Проектные задания;
• Словарь с транскрипциями;
• Таблица спряжения глаголов;
• Географическая и административная карты Франции и франкоговорящих стран.

Электронная версия учебника  с аудио, видео материалами и интерактивными упражнениями устанавливается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри учебника.

Аудио материалы доступны на сайте издательства

Рабочая тетрадь

содержит

• Электронную версию рабочей тетради;

• Задания, консолидирующие все полученные знания;
• Тренировочные упражнения, дополняющие материал учебника;
• Упражнения на аудирование;
• Адаптированный материал для чтения с заданиями.

Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Книга для учителя

содержит:

• Универсальный возобновляемый код, по которому на онлайн платформе издательства Eli Digital Hub можно активировать и учебник и рабочую тетрадь. Также этот код дает возможность создавать виртуальные классы, и использовать готовое тестовое виртуальное пространство платформы;
• Рекомендации для учителя;
• Ключи ко всем упражнениям;
• Транскрипции аудиозаписей;
• Тесты;

Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Маленькая Фадетта

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Без семьи

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Дамское счастье

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Польи Вирджини

Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.

Страдания юного Вертера

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Настольная игра "Прилагательные и их антонимы​"

Языковые задачи: 

• Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные.

В наборе:           

• 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
• 1 карта – джокер;
• 1 карта - сюрприз;
• Буклет с вариантами игры.

Правила игры: 

1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.

2. Сюрприз.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.

3. У кого антоним?
Учитель или ведущий кладет оранжевую колоду на середину стола лицом вниз, голубые карты раздаются игрокам. Карты Джокер и Сюрприз не участвуют. Первый игрок берет верхнюю карту из оранжевой колоды и называет прилагательное + пример вслух. Игрок у которого есть парная карта ( антоним) показывает ее и прочитывает свою парную карту, затем забирает оранжевую карту, после чего сбрасывает обе карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Победитель - игрок, который первым сбросил все свои карты.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Французский чемпионат​"

Языковые задачи: 

• Познакомить детей с некоторыми фактами из культуры франкоговорящих стран;
• Расширить словарный запас учеников;
• Повторить различные способы задавать вопросы на французском языке

В наборе:           

• 136 карточек с вопросами страноведческого характера разной сложности;
• 60 фишек;
• Игральный кубик;
• Буклет с правилами игры

Правила игры: 

На игральной доске расположены цифры пяти разных цветов (цветов олимпийских колец). Игроки кидают кости, затем переходят на определённый блок поля. После этого им надо взять карточку того же цвета, что и зона игрального поля, на которое они попали, и ответить на вопросы, представленные на карточке. Если игрок ответил правильно, то он получает фишку соответствующего цвета. Выигрывает игрок, который быстрее всех набрал фишки всех пяти цветов.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Идиомы французского языка"

Языковые задачи: 

• Познакомятся с распространенными идиомами
• Научиться запоминать и правильно употреблять идиомы

В наборе:           

•  132 карты, разделенные на две колоды по 66 карт в каждой;
•  Первая колода содержит карточки с картинками. Каждая карточка изображает идиому;
•  Каждая карточка второй колоды содержит идиому и три варианта ее значения - A, B и C; Правильным является только 1 вариант (он выделен жирным шрифтом);
•  Буклет, в котором содержится инструкции различных вариантов игры при использовании ее в классе, дома или во время онлайн уроков.

Правила игры: 

Учитель/ Ведущий решает, с какими картами играть: со всеми или только с некоторыми из них. Затем обе колоды разделяются, и ведущий раздает игрокам карточки с картинками. Затем карточки с идиомами и вариантами ответов выкладываются в центр стола лицевой стороной вниз. Первый участник начинает игру: берет карточку с вариантом и читает вслух идиому. Участник с соответствующей карточкой-картинкой поднимает руку вверх, выслушивает три варианта и называет свой вариант ответа. Если догадка верна, игрок забирает себе и картинку, и карточку варианта, а следующий ход делает следующий участник . Если предположение неверно, то игрок справа имеет возможность угадать правильный вариант. Игрок, угадавший правильно, забирает обе карточки. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего совпавших пар. Игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы все карты или в течение определенного времени.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Известные франкоязычные люди"

Языковые задачи: 

• Изучать, запоминать и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры французского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме.

В наборе:           

• Буклет с правилами игры и инструкциями;
• 66 иллюстрированных карточек с картинками;
• 66 карточек с краткой идентификационной информацией.

Правила игры: 

Игру можно использовать по-разному, в зависимости от уровня игроков и цели обучения. Учителя могут адаптировать игру в соответствии с их конкретными потребностями обучения и использовать ее для мотивации учащихся к обучению.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Создай историю"

Языковые задачи: 

• Расширять словарный запас, изучать грамматику, использовать глаголы и создавать предложения.

В наборе:           

• 60 жетонов вознаграждения;
• 132 карточки;
• кубик с жанрами повествования;
• кубик с временами глагола.

Правила игры: 

Каждый игрок/представитель команды берет по одной карте из пяти колод. Бросая кубики, обозначающие время глагола и жанр, игроки, в зависимости от уровня владения ИЯ, должны составить полное предложение или придумать рассказ в соответствие с заданным лимитом времени. В конце игры или по истечении лимита времени игрок/команда с наибольшим количеством жетонов становится победителем.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Эмоции"

Языковые задачи: 

• Научиться распозновать эмоции и выражать различную интенсивность эмоций;
• Расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.

В наборе:           

• 132 карточки, из которых:
• 66 карточек с изображением различных ситуаций:   разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
• 18 карт, называющих эмоции,  разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции:
  •    3 карты желтого цвета:

1 РАССЛАБЛЕННЫЙ - 2 СЧАСТЛИВЫЙ - 3 В ЭКСТАЗЕ

• 3 карты синего цвета:

1 ПОДАВЛЕННЫЙ - 2 ПЕЧАЛЬНЫЙ - 3 ОПУСТОШЕННЫЙ

• 3 карточки оранжевого цвета:

1 ОЗАДАЧЕННЫЙ - 2 УДИВЛЕННЫЙ - 3 ПОРАЖЕННЫЙ

• 3 карты фиолетового цвета:

1 ОБЕСПОКОЕННЫЙ - 2 ИСПУГАННЫЙ - 3 УЖАСНУВШИЙСЯ

• 3 карты зеленого цвета:

1 ТОШНОТВОРНЫЙ - 2 ОТВРАТИТЕЛЬНЫЙ - 3 ОТБРОШЕННЫЙ

• 3 карты в оттенках красного:

1 РАЗДРАЖЕННЫЙ - 2 ЗЛОЙ/РАЗОЗЛЕННЫЙ - 3 В ЯРОСТИ

• 3 игровые карточки с указанием варианта игры:
  • ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ
  • ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ, КОГДА...?
  • РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ  (Что? Когда? Где? С кем? Почему?)
• 3 карточки времени:
  • 1 карточка для настоящего времени
  • 1 карточка для будущего времени
  • 1 карточка для прошедшего времени
•  42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод  с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой  плюс одна карта - джокер в каждой колоде):
  •   СЧАСТЬЕ (быть счастливым) -  ЖЕЛТЫЕ КАРТОЧКИ:  подпрыгивать, обнимать кого либо, радоваться, смеяться, петь, танцевать, Джокер;
  •   Страх (быть испуганным) :  ФИОЛЕТОВЫЕ КАРТОЧКИ; дрожать, убегать, закрывать глаза, потеть, стучать зубами, прятаться, Джокер;
  •   ЗЛОСТЬ (злиться) КРАСНЫЕ КАРТОЧКИ: кричать, краснеть, хлопать дверью, ударить по чему-либо, ходить взад вперед, протестовать, Джокер ;
  •  ГРУСТЬ (грустить) СИНИЕ КАРТОЧКИ: плакать, говорить с кем-либо, остаться наедине с собой, писать, слушать музыку, читать,  Джокер;
  •  ОТВРАЩЕНИЕ (почувствовать отвращение) ЗЕЛЕНЫЕ КАРТОЧКИ: морщить нос, чувствовать тошноту,  чувствовать рвоту,  чувствовать себя плохо, жаловаться, отодвинуться, Джокер;
  •  УДИВЛЕНИЕ (удивиться) ОРАНЖЕВЫЕ КАРТОЧКИ:широко открыть глаза, почувствовать сердцебиение, подпрыгнуть, открыть рот, потерять дар речи, хлопнуть в ладоши, Джокер;
• 1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.

• 60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),

• 20 с цифрой  1
• 20 с цифрой 2
• 20 с цифрой 3

1 буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.

Правила игры: 

1. Измеритель эмоций:

Для игры необходимо использовать:

• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),

• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.

2. Расскажи историю
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями: положите карточки на стол лицевой стороной вниз. Жетоны: раздайте по 3 жетона (номера 1, 2 и 3) каждому игроку или команде. Дополнительно можно использовать карточки времени.

Первый игрок берет карточку из стопки карточек-ситуаций и рассказывает о том, что он чувствовал, когда находился в ситуации, изображенной на карточке, или что он чувствует, когда смотрит на карточку.
Ведущий игры может помочь игроку рассказать историю, задавая вопросы, например: Что произошло? Когда? Где? С кем? Почему? Что произошло в конце?
В начале игры или для каждого нового игрока ведущий игры может решить, вводить или нет карту времени (настоящее/прошлое/будущее).
После того как игрок закончил рассказывать историю, другие игроки выставляют оценки от 1 до 3, основываясь на грамматике, словарном запасе и том, насколько хорошо была рассказана история. Затем очередь доходит до другого игрока или команды. По истечении времени, установленного ведущим игры, победителем становится игрок или команда, набравшие наибольшее количество очков.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Направления"

Языковые задачи: 

• Научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения, стимулировать логическое мышление и обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.

В наборе:           

• 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
•  60 жетонов, включая:
  • 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления»,
  • 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие»,
  • 30 желтых наградных жетонов.
• 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
• 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
• 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
• 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
• 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
•  Буклет с описанием вариантов игры (несколько вариантов).

Правила игры: 

Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Какая погода?"

Языковые задачи: 

• Развивать логическое мышление, расширять лексический запас учащихся по теме Погода;
• Cтроить различные диалоги по этой теме.

В наборе:           

• Карта Франции, на которой отмечены все части страны с провинциями и городами (Париж, Лион, Тулуза, Марсель, Страсбург и др.), моря, окружающие страну - Атлантический океан, Средиземное море, Северное море, Ла-Манш, горные массивы – Альпы, Пиренеи и др.;
• 30 карточек погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
• 60 карточек с символами, обозначающими погоду.
• 70 карточек «Мсье Сирокко» (синяя колода) – среди которых 33 карточки- города, 31 карточка – горы, 6 карточек – море. Эти карточки предназначены для того, чтобы помочь игрокам ознакомиться с синтаксисом, расширить свой словарный запас по теме Погода, улучшить понимание.
• Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.

Правила игры: 

1. Какая погода?
Разложите на столе карту Франции и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Лионе солнечно/- В Париже солнечно с небольшим ветром/ - В Кале низкая температура/- В Альпах лежит снег/- Над Пиренеями тяжелые облака/ Северное море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды соответствующий описанию, на место, выбранное ведущим игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.

2. Какая погода?
Командный вариант - Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте. Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.

В буклете еще несколько вариантов игры.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Путешествие по Франции​"

Языковые задачи: 

• Расширить лексический запас учеников;
• Предоставить ученикам практику использования грамматических правил французского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
• Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
• Выучить новые географические названия на французском языке.

В наборе:           

• Один кубик с гранями разных цветов;
• Один кубик с цифрами на гранях;
• Игральное поле;
• 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
• Буклет с инструкциями.

Правила игры: 

Игра-ходилка. Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках

В буклете еще несколько вариантов игры.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Глаголы, шаг за шагом​"

Языковые задачи: 

• Практика использования глаголов французского языка.

В наборе:           

• 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на
  каждом:
  • Поле 1 – 64 глагола (глаголы 1-й группы, 1-я группа с орфограммами, 2-я
    группа).
  • Поле 2 – 64 глагола (Глаголы 3-й группы на -ir, на -oir, на -oire и на -re).
  • Поле 3 - 64 глагола (возвратные глаголы).
  • Поле 4 – 64 глагола - смешанная версия.

Все глаголы даны в форме инфинитива!

• 30 черных и 30 белых картонных шашек;
• 9 карточек с подлежащими - местоимениями;
• 1 карточек, на которых указано грамматическое время и вид глагола.

Правила игры: 

Игра ведется по правилам классических шашек.
1) На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2) В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек. (у одного игрока - черные, у другого - белые). Игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3) Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она
увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых (Дамка).
4) Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки (в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5) Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!

В буклете еще несколько вариантов игры.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Строим диалог!​"

Языковые задачи: 

• Способствовать общению и социализации студентов.
• Обучать вести дебаты и дискуссии.

В наборе:           

• 132 карточки с вопросами и вариантами ответов. все карточки разделены на 6 колод 6 разных цветов. каждая карточка содержит вопрос и три возможных ответа, пронумерованных как 1, 2 и 3. 

  • каждая колода посвящена одной теме и содержит 22 карты:

    • 22 фиолетовые карты - сверхспособности

    • 22 синие карты – раздражающие вещи

    • 22 красные карты - желания

    • 22 желтые карты - мнения

    • 22 оранжевые карты - страхи

    • 22 зеленые карты – никогда

• разноцветный кубик с шестью сторонами, соответствующими цветам и названиям шести категорий карт;

• 60 пронумерованных жетонов, разделенных следующим образом:

  • 20 с номером 1
  • 20 с номером 2
  • 20 с номером 3
• буклет с инструкциями и описанием возможных вариантов игры.

Правила игры: 

В начале игры каждый игрок получает три жетона: один жетон с цифрой 1, один с
цифрой 2 и один с цифрой 3. Карты должны быть разделены по цветам на 6 колод по 22 карты в каждой. Все 6 колод кладутся на стол лицевой стороной вниз. Первый игрок бросает кубик и переворачивает первую карту из колоды, соответствующую цвету кубика. Затем игрок зачитывает вслух вопрос и три ответа на карточке и не говорит какой ответ он выбрал, кладет жетон с соответствующим номером на стол, скрывая номер. Остальные игроки пытаются угадать, какой ответ выбрал игрок, выкладывая на стол свои жетоны со скрытым номером.
Когда все игроки выложили свои жетоны с вариантом ответа , первый игрок раскрывает свой ответ, объясняет, почему он его выбрал, и обсуждает ответ с другими игроками. В конце обсуждения все переворачивают свои жетоны, но только те, кто угадал правильный ответ, получают одно очко.
Затем наступает очередь следующего игрока бросать кубик и продолжать игру в том же духе.
Победителем становится игрок, который угадал больше всего ответов и, следовательно, лучше всех знает других игроков.
Игра может быть использована и в режиме онлайн уроков. Игроки читают или показывают карточку другим игрокам, а затем говорят, какой ответ они выбрали и почему.

В буклете еще несколько вариантов игры.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Большой Мольн

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Чудеса света

Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.

Иллюстрированный словарь французского языка с электронной версией (скачивается по коду в словаре)

• Словарь содержит более 2000 слов, живые тематические диалоги ,идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
• Скачав приложение ELI LINK , вы также сможете работать со словарем на смартфоне или планшете.
• 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.
• Вся представленная в ситуациях лексика озвучена.
• Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ .
• - Все тексты словаря представлены в цифровом формате в приложении ELI LINK.
• В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.

Набор карточек на французском языке "Одно фото- тысяча слов"

Набор фотокарт для формирования и развития умений в говорении.
Прекрасно подходят для обмена мнениями и организации дискуссии в группе.
75 фотографий, иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности. Экологические, социальные и личные темы побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями. Студенты улучшают  свои разговорные навыки.

Эти карточки идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.

Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
Другая сторона содержит:
• ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме;
• список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
• темы для углубленного обсуждения на более продвинутом уровне.

Коробка содержит:
• 75 больших фотокарточек;
• руководство, содержащее рекомендации по использованию карточек.

Набор карточек на французском языке "Дебаты"

Дебаты в классе помогают студентам изучать иностранный язык в ходе дружеского соревнования, рассматривать различные темы и развивать практически все коммуникативные навыки такие как аудирование, чтение, говорение, ведение записей, выражение собственного мнения и ораторского искусства.

В наборе:
• 30 пар карточек «За» и «Против». На фронтальной стороне каждой карточки название темы и соответствующая иллюстрация. На обратной стороне карточки 5 утверждений, которые учащиеся могут использовать в начале дебатов и лексика, позволяющая учащимся лучше понять предложенные утверждения.
• 4 разрезаемые карточки для распределения ролей в дебатах.
• 5 разрезаемых карточек с темами (6 тем на одной карточке) – эти карточки вы можете использовать, если ученики сами выбирают тему. Если тему задает учитель они не используются.
• 3 копируемые карточки для заметок – по одной учителю, жюри, слушателям.
• 2 карточки (по 1 для каждой команды) с подсказками по поведению во время проведения дебатов и с речевыми клише для представления своих аргументов
• 1 карточка с инструкцией и полезными фразами для модератора дебатов.
• Буклет с описанием процесса проведения дебатов.

Набор карточек на французском языке "Составляем диалог​"

Набор позволяет активизировать речевую деятельность учащихся.

Набор включает:

• 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения.
• Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.
• Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию, а на обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.

Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.
По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
По 11 ситуаций для уровней А2 и В1.

Французский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами

Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся. 
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.

Темы, включенные в пособие уровня А2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.

В книгу включены:

• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).

Французский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами

Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся. 
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.

Темы, включенные в пособие уровня B1-B2: Человеческое тело, Медицинская помощь, Деревья и Цветы, Части автомобиля, На железнодорожной станции, В аэропорту, В отеле, Музыкальные инструменты, В кинотеатре/театре, Телевидение, Гаджеты, Спорт.

В книгу включены:

• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).

Учебник с цифровой книгой

Курс создан на базе коммуникативной методики и теории множественного интеллекта, развивает все виды речевой деятельности, различные вида интеллекта и использует современные образовательные технологии , поддерживающие интерес к изучению немецкого языка.
Курс построен на ситуативной основе. 5 героев, сверстников учащихся, помогают им знакомиться немецким языком и страной изучаемого языка.
Курс готовит к экзаменам FIT по DEUTSCH 1 и 2, а также к экзамену Goethe-Zertifikat B1 для подростков.

содержит:

•  Вводный модуль, консолидирующий материал предыдущего уровня, который возможно использовать как входной тест;
•  12 десяти-страничных тематических модулей, структурированных следующим образом:
  • вводная двойная страница, представляющая лексику модуля,
  • 2 страницы диалогов между пятью главными героями. С помощью заданий на аудирование и чтение, фонетические упражнения, студенты знакомятся с повседневной жизнью и приключениями своих сверстников; 
• 2 страницы с коммуникативными заданиями на виды речевой деятельности, с тренировочными лексико-грамматическими упражнениями;
• 2 страницы с грамматическими правилами и множеством грамматических упражнений в контексте тематики модуля и с использованием коммуникативного подхода;
• 2 страницы посвящены страноведению, письменной речи, чтению и восприятию речи на слух;
•  Тест для контроля усвоения материала 3 модулей (после каждых трех модулей) «Проверь себя» и языковая или ролевая игра, соответствующая тематике изученных модулей;
•  Раздел (Landeskunde) посвященный географии, истории, и культуре немецкоязычных стран, а также темам «Повестки дня на 2030 год» с видеоматериалами.

Цифровой учебник (загружается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub  по коду внутри учебника и содержит:

• Весь материал учебника
• Интерактивные упражнения
• Аудио и видео материалы
• Диалоги-караоке
• Дополнительные ресурсы - Тесты к каждому модулю, аудио к тестам.

Платформа ELI Digital Hub позволяет создавать классы, группы, пользоваться тестовым разделом платформы (Test Room)

Рабочая тетрадь с цифровой книго

содержит:

• Вводный модуль;
• 12 модулей по 8 страниц каждый, структурированных следующим образом:
  •  вводная двойная страница для обзора и закрепления лексики модуля,
  • 2 страницы для закрепления умений в аудировании и чтении, фонетические упражнения,
  •  1 страница для обзора и отработки грамматических правил и структур модуля,
  • 1 страница для закрепления навыков чтения, аудирования и письма,
  • 1 страница с озвученным в электронной книге активным глоссарием, содержащим основную лексику модуля,
  • 1 страница заданий для самооценки: учащиеся могут увидеть, достигли ли они "бронзовых", "серебряных" или "золотых" результатов.
• 4-страничный раздел для подготовки к экзаменам "FIT in Deutsch 1 и 2", а также к "Goethe-Zertifikat B1 für Jugendliche" (после каждых 3 модулей);
• Иллюстрированный глоссарий с упражнениями,;
• Разговорные фразы (Sprechrunde);
• Таблица устойчивых глаголов (starke verben);
• Таблица разделительных глаголов (trennbare verben);
• Карта Германии/немецко-говорящих стран.

  Цифровая версия рабочей тетради загружается на онлайн платформу издательства по коду внутри рабочей тетради. Цифровая книга содержит аудиоматериалы и интерактивные упражнения.

Книга для учителя

содержит:

• Универсальный возобновляемый код для установки учебника и рабочей тетради на платформу ELI Digital Hub;
• Описание структуры компонентов УМК;
• Описание концепции УМК;
• Описание структуры модуля;
• Подробные методические рекомендации для учителя по работе с каждым разделом каждого модуля, ответы к заданиям, аудиоскрипты;
• Рекомендации и ответы к промежуточным тестам «Проверь себя»;
• Ответы к заданиям раздела Landeskunde, аудиоскрипты;
• Рекомендации, ответы, аудиоскрипты к заданиям Рабочей тетради;
• Дополнительные копируемые материалы;
• Тесты;
• Ответы и аудиоскрипты к тестам.

Настольная игра "Прилагательные и их антонимы"

Языковые задачи: 

• Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные.

В наборе:           

• 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
• 1 карта – джокер;
• 1 карта - сюрприз.
• Буклет с описаниями вариантов игры.

Правила игры: 

1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.

2. Сюрприз
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.

3. У кого антоним?
Учитель или ведущий кладет оранжевую колоду на середину стола лицом вниз, голубые карты раздаются игрокам. Карты Джокер и Сюрприз не участвуют. Первый игрок берет верхнюю карту из оранжевой колоды и называет прилагательное + пример вслух. Игрок у которого есть парная карта ( антоним) показывает ее и прочитывает свою парную карту, затем забирает оранжевую карту, после чего сбрасывает обе карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Победитель - игрок, который первым сбросил все свои карты.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Составляем предложения"

Языковые задачи: 

• Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
• Тренировка использования различных форм глагола.
• Расширение словарного запаса.

В наборе:           

• Поле с глаголами;
• 66 карточек с ключевыми словами-индикаторами времени;
• Кубик с цифрами;
• Кубик с местоимениями;
• Кубик с обозначением типа предложения;
• Фишки для передвижения по полю;
• Буклет с правилами игры.

Правила игры: 

В начале каждого хода ученик кидает несколько кубиков: кубик с числами, показывающий количество клеток на которые ему надо пойти, кубик с местоимением, показывающий какое из них надо будет употребить в предложении, кубик с типом предложения. Далее он берет карточку со словом-индикатором времени и должен понять в каком времени ему надо составить предложение. После чего, ученик ходит на столько клеток вперед, сколько выкинул на кубике и попадает на глагол. Таким образом, ему необходимо будет составить определенное предложение со всеми параметрами, которые он получил: глаголом, временем, местоимением, словом-индикатором. Побеждает тот, кто быстрее всех доходит до центра или набирает самое большое количество баллов.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Часто употребляемые глаголы"

Языковые задачи: 

• Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
• Тренировка использования различных форм глагола.
• Расширение словарного запаса.

В наборе:           

• 100 карточек с глаголами;
• 21 карточка с подлежащим (местоимения, существительные)
• 3 карточки с типом предложения (утверждение, отрицание, вопрос);
• 8 карточек – с указанием грамматической структуры
• Буклет с инструкциями и правилами игры.

Правила игры: 

Игрок берет карточку с глаголом, карточку с подлежащим, карточку с грамматической структурой и карточку с типом предложения.
Далее ему необходимо составить предложение с данным глаголом и всеми условиями, заданными на 3 карточках (подлежащее, тип предложения, грамматическая структура).. При удачном составлении предложения ему начисляются баллы. Каждый следующий игрок повторяет действия 1-го игрока.и составляет свое предложение, и так по кругу. Выигрывает тот, у кого в конце оказалось больше баллов.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"

Настольная игра "Эмоции"

Языковые задачи: 

• Научиться распознавать свои собственные эмоции, распознать эмоции у других и выражать различную интенсивность эмоций;
• Расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.

В наборе:           

• 66 иллюстрированных карточек с ситуациями,
• 18 карточек с эмоциями, разделенных на 6 категорий, каждая из которых содержит три уровня одного и того же чувства,
• 42 иллюстрированные карточки с действиями, разделенные на 6 стопок с картами разного цвета (6 карт для каждого чувства плюс джокер),
• 3 карточки, определяющие игровой режим:
  • ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ,
  • ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ, КОГДА ТЫ…?,
  • РАССКАЖИ (Что? Когда? Где? С кем? Почему?).
• Буклет с вариантами и правилами игры.

Правила игры: 

Измеритель эмоций:
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.

Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"