Деловая речь
Книга полностью состоит из диалогов, полезных фраз и практических упражнений для развития навыков говорения необходимых на работе и в командировках.
Темы, изучаемые в курсе:
- Телефонные деловые разговоры;
- Гости компании;
- Информация о работе ( требования, квалификации и т.д);
- Презентации;
- Встречи;
- Развлечения;
- Путешествия;
- Письменные сообщения.
И еще много полезной и просто необходимой лексики.
В конце каждого урока имеются упражнения.
MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Коммерция, бизнес, финансы
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться со всеми разделами делового английского языка в сфере коммерции, бизнеса и финансов.
Темы, изучаемые в курсе:
- Сферы применения делового английского;
- Рынок, глобализация;
- Вакансии, собеседование, резюме;
- Деловой телефонный разговор, сообщения, договоренности;
- Деловые электронные письма;
- Типы компаний, карьера;
- Деловая переписка (заказы, заявки, запросы и ответы на них);
- Торговая документация (счета, платежные и товаро-транспортные документы, условия оплаты и доставки);
- Страхование грузов, ответственности. Специфика страхования морских перевозок;
- Размещение заказов. Интернет-заказы. заказы по телефону;
- Торговое право и организации. ВТО;
- Маркетинг;
- Реклама;
- Банковские системы;
- Биржа. Биржевые сводки. Акции. Чтение графиков.
MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Строительство
Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере строительства, промышленного дизайна и архитектуры.
Темы, изучаемые в курсе:
- Экология и экосистемы;
- Загрязнение окружающей среды. Охрана природы;
- Традиционные стройматериалы. Преимущества и недостатки;
- Современные стройматериалы. Полимерные материалы и их экологичность;
- Строительное проектирование и дизайн. Генеральный план;
- Элементы построек (фундамент, стены, крыша и т.п.);
- Стройплощадка. Механизмы и оборудование. Техника безопасности;
- Системы обогрева, вентиляции и кондиционирования зданий. Электрические сети. Водопровод, канализация;
- Био-архитектура. Эко-материалы, эко-дизайн. Природоохранные принципы современного жилья;
- Общественные здания и конструкции (мосты, дороги, тоннели, парки школы, аэропорты и т.п.);
- Краткий экскурс по истории архитектуры. Мастера современной архитектуры.
Аудио записи доступны на сайте издательства.
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Cooking, Catering and Reception
Кейтеринг и Гостиничное дело
Краткий интенсивный курс делового английского языка в сфере общественного питания и гостиничного менеджмента для студентов Вузов, колледжей и взрослых.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).
Темы, изучаемые в курсе:
- Введение в индустрию общественного питания;
- Ресторан: персонал;
- Спецодежда и личная гигиена;
- Кухня: пространство, оборудование, материалы;
- Классификация продуктов питания и технология приготовления пищи;
- Подготовка меню;
- Выпечка;
- Безопасность и правильное питание;
- Сервировка. Обслуживание посетителей;
- Кулинарные традиции разных стран;
- Бар: типы баров, напитки, оборудование;
- Регистратор в гостинице;
- Проблемы и жалобы.
В приложении секция с рецептами (6 стр.) и различные практические задания, поощряющие студентов использовать лексику и грамматику в контексте.
MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Механика и Электроника
Краткий интенсивный курс делового английского языка в области механики, электроники, инженерии для студентов Вузов, колледжей и взрослых.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этих областей бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).
Темы, изучаемые в курсе:
- Материалы;
- Свойства материалов;
- Технические чертежи;
- Инструменты;
- Что такое электричество?
- Электрические цепи;
- Как производится энергия?
- Что такое электроника?
- Телекоммуникации и сети;
- История компьютеров;
- Компьютерные технологии;
- Автоматизация и роботы;
- Двигатели;
- Техническая помощь;
- Техника безопасности на рабочем месте.
MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Медсестринское дело
Краткий интенсивный курс делового английского языка в сфере ухода за больными для студентов Вузов, колледжей и взрослых.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности.
Темы, изучаемые в курсе:
- Медицинская терминология;
- Медсестры, работающие с разными группами пациентов и их обязанности;
- Больница: персонал, отделения, оборудование в палатах;
- Поступление пациентов в больницу;
- Медсестры, осматривающие пациентов и решающие в какое отделение отправить пациента;
- Мониторинг показателей жизненно важных функций;
- Предотвращение перекрестной инфекции;
- Уход за пациентами с урологическими проблемами;
- Личная гигиена;
- Диета и правильное питание;
- Уход за пациентами с проблемами дыхательной системы;
- Обработка ран;
- Административное назначение и распределение лекарств;
- Гериатрический (очень пожилой) пациент;
- Пациенты с диабетом.
Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Туризм
Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в индустрии туризма, а также для тех, кто просто планирует путешествие за границу.
Пособие позволяет обучающимся в сжатые сроки познакомиться с лексикой и функциональным языком, специфичными для этой области бизнеса и отработать их в практических упражнениях во всех 4 видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).
Пособие представляет и отрабатывает лексику и выражения, жизненно-необходимые и ежедневно-используемые на рабочем месте, содержит диалоги, которые можно использовать в качестве моделей.
Темы, изучаемые в курсе:
- Виды туризма;
- Туроператоры, реклама и маркетинг;
- Виды транспорта;
- Размещение туристов;
- Персонал отелей;
- Планирование и бронирование отпуска;
- Письменная корреспонденция;
- Телефонные переговоры, голосовые сообщения;
- Международный туризм: Великобритания;
- Международный туризм: Европа;
- Международный туризм: США;
- Международный туризм: Океания и Индия;
- Экотуризм;
- Новые туристические маршруты.
Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Транспорт и логистика
Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере транспорта, логистики и перевозок.
Темы, изучаемые в курсе:
- Знакомство с предметом. Воздушный и морской транспорт. Логистика;
- Морские узлы и как их вязать;
- Полет и предполетная подготовка;
- Морские суда. Типы, размерения, конструктивные особенности;
- Воздушные суда. Типы, модели, конструктивные особенности;
- Управление транспортным средством. Мостик, рубка, кабина;
- Средства навигации и радиолокации. GPS;
- Погодные условия. Метеорологические термины и аббревиатуры;
- Интермодальные перевозки морским и воздушным транспортом;
- Логистика. Складское оборудование. Организационное устройство аэропорта и морского порта;
- Техника безопасности. Предупреждающие и запрещающие знаки.
MP3 записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Alice in Wonderland
Алиса в стране чудес
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы, мультфильм по книге и интерактивные упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Super Bis
Настольная игра "Ещё больше английских слов"
Формат игры: Домино.
Языковые задачи:
- Развитие навыков говорения;
- Отработка речевых клише;
- Отработка грамматических структур.
В наборе:
- 2 колоды (по 65 штук) карточек разного цвета:
- красные карточки с вопросами;
- голубые карточки с ответами на эти вопросы.
- 2 специальные карточки:
- Joker – карта непарная, может помочь выиграть игру (используется не во всех вариантах игры);
- Surprise – карта непарная.
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
- Игра №1 - «Surprise!»
Учитель или ведущий перемешивает все карты, изымает карту Joker и раздает карты игрокам. Игроки проверяют наличие у них парных карт (соответствие вопроса и ответа, например What’s your favourite season? - It’s spring). Игроки прочитывают свои парные карты и откладывают их. Эти карты далее не играют. В буклете есть таблица соответствия всех вопросов и ответов. У игроков на руках только непарные карты, которые они держат закрытыми, не показывая остальным игрокам. Игру начинает один из студентов: он/она тянет карту у соседа слева и если вытянутая карта парная к одной из его карт, он/она читает вопрос – ответ и откладывает их, и следующий по кругу игрок тянет карту у него. Если же он вытянул непарную карту, ход переходит к следующему игроку. Победителем является игрок, который сбросил все свои карты. Игра может продолжаться пока один игрок не остался с картой Surprise! Этот игрок считается проигравшим. В целях экономии времени можно установить временной лимит, до первого игрока , который сбросит все свои карты.
- Игра №2 - Who’s got the answer?
Учитель или ведущий изымает карты Joker и Surprise!, отделяет вопросы от ответов, и перемешивает каждую колоду. Раздает карты с ответами игрокам, а колоду карт с вопросами кладет на стол лицом вниз. Один из игроков берет верхнюю карту из колоды с вопросами и громко читает вопрос. Игрок, у которого есть карта с соответствующим ответом читает ответ, получает карту с вопросом, сбрасывает обе карты и получает право взять карту из колоды вопросов и задать вопрос. Победитель – игрок, который сбросил все свои карты первым.
- Игра №3 - Questions and answers
Учитель или ведущий изымает карты Joker и Surprise!, перемешивает все карты и раздает игрокам. Игроки прочитывают свои парные карты и откладывают их. Эти карты далее не играют. В буклете есть таблица соответствия всех вопросов и ответов. У игроков на руках только непарные карты, которые они держат закрытыми, не показывая остальным игрокам. Один из игроков начинает игру, читает предложение (вопрос или ответ) на одной из своих карт. Игрок, у которого есть соответствующая парная карта, читает ее (ответ или вопрос) и сбрасывает обе парные карты. Ход переходит к этому игроку, он/она читает свою карту и далее ход переходит к игроку, у которого есть соответствующая парная карта. Выигрывает игрок, который первым сбросит все свои карты.
Грамматические структуры, используемые в игре:
• To be (Present Simple, Past Simple);
• To have;
• There is/there are;
• Present Simple;
• Present Continuous;
• Past Simple;
• Present Perfect;
• Modals (will, shall, can….);
• Be going to;
• Future Simple.
Busy day dominoes
Настольная игра "Повседневные дела"
Формат игры: домино;
Языковые задачи:
- Отработка лексики по теме "Распорядок дня";
- Отработка различных временных форм глагола.
В наборе:
- 48 карточек, каждая из которых разделена на 2 части: левая половина карточки дает цветное изображение какого-либо действия, а правая содержит фразу, описывающую какое-либо другое действие. Глагол дан в инфинитиве, соответственно вы можете задать время;
- Буклет с инструкциями по игре и списком глаголов в основных грамматических временах , согласно языковым особенностям.
Правила игры.
1. Домино.
Выберете нужное Вам грамматическое время и начните игру.
Перемешайте карточки и раздайте одинаковое количество карточек всем участникам игры.
Игрок, у которого есть карточка со звенящим будильником и фразой «Бабушка (просыпаться)» первым выкладывает свою карточку и громко произносит фразу «Будильник (звенеть)» в заданном времени. Игрок, у которого есть карточка с фразой «Будильник (звенеть)» или картинкой, показывающей просыпающуюся бабушку продолжает игру. Учитель или ведущий проверяет правильность составленной фразы. За правильный ответ игрок получает 1 балл. Если ответ неправильный, игрок должен взять по одной карточке от каждого игрока. Победитель – игрок, который первым сбросил все свои карточки и получивший максимальное количество баллов.
2. Тренируем память.
Делим игроков на 2 команды. И выкладываем на стол для каждой команды по несколько карточек лицом вверх.
Игрокам дается несколько минут, чтобы посмотреть на свои карточки и запомнить их.
Затем учитель переворачивает карточки и задает вопросы в разных временах - например:
-Что бабушка делает всегда?
-Что бабушка делает сейчас ?
-Что бабушка делала вчера?
-Что бабушка будет делать ?
Каждая команда пишет ответы (в соответствии с тем , что запомнили) на листе бумаги.
За каждое правильное предложение дается 1 балл.
Победитель – команда, получившая максимальное количество баллов.
3. Вначале, затем, потом.
Выбираем несколько карточек и раскладываем их, чтобы получилась некая последовательность действий героини.
Цель игры – составление рассказа с использованием наречий: вначале, затем, после, позже, наконец и т.д.
Студенты по цепочке рассказывают историю, используя эти наречия.
В буклете вы найдете описания других вариантов игры.
Around the city
Настольная игра "Прогулка по городу"
Языковые задачи:
- Знакомство с лексикой по теме: город, правила дорожного движения;
- - Отработка предлогов места, направления.
В наборе:
- 6 тематических наборов карточек по 20 штук в каждом, каждый набор имеет свой цвет обложки:
- фиолетовый - средства транспорта;
- оранжевый - городские детали;
- желтый - дорожные знаки;
- красный - городские учреждения и сервисы;
- синий - магазины;
- зеленый - безопасность на дороге.
- Штрафной набор из 12 серых карточек;
- Игровое поле;
- Игровой кубик;
- Инструкция по игре, ответы.
Пособие по грамматике с аудиодиском и онлайн поддержкой (уровень А2)
Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.
- Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
- Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
- Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
- Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
- Упражнения, построенные на аудировании;
- Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня А2;
- Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
- Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
- Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование;
- Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".
Для студентов на сайте http://www.elionline.com/eng/students-area, предоставляется возможность работы в WEB LAB (он-лайн версии пособия "Grammar Plus" c удобным режимом самопроверки).
That's my job
Настольная игра "Изучаем профессии"
Формат игры: Соответствие картинки и ее описания.
Языковые задачи:
- Составление вопросов и предложений;
- Повторение и закрепление лексики по теме «Работа, профессии».
В наборе:
- 2 колоды (по 60 штук) карточек 6 разных цветов;
- 1 упаковка из 12 карточек с ответами;
- Игровой кубик;
- Игровое поле;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель или ведущий раскладывает игровое поле на столе, складывает кубик и делит карты на 6 пачек, каждая разного цвета. 12 карт с ответами остаются у него для проверки ответов игроков. Один из игроков начинает игру: он/она бросает кубик и продвигается по полю в соответствии с выпавшей на кубике цифрой. Игрок читает предложение, которое описывает вид деятельности и ищет соответствующие карточки с изображением профессии (картинки) и названием профессии (слово). Если игрок ответил правильно, он берет одну карту себе, а вторую кладет на игровое поле. Победитель-игрок, собравший самое большое количество карт. Игра может быть ограничена по времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
English Paperchase
Настольная игра "Английское страноведение"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои жизни стран изучаемого языка;
- Расширить словарный запас учеников;
- Развить логическое мышление.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями;
- 66 с подсказками;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.
Настольная игра "Делаем покупки!"
Формат игры: Игра с элементами лото и карточных игр.
Языковые задачи:
- Научить детей правильному использованию слов по теме “Покупки”;
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями продуктов питания;
- 36 карточек лото;
- 36 списков покупок;
- буклет с правилами игры.
Правила игры:
У каждого игрока есть список продуктов и карточки с продуктами. Один игрок запрашивает у остальных определенный продукт. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому игроку. Побеждает тот, кто первым сделает все покупки из списка. Игра также может проводиться по традиционным правилам лото. Важно, что в процессе игры дети не только запоминают названия продуктов питания, но и воссоздают реальные коммуникативные ситуации общения на английском языке.
English Championship
Настольная игра "Английский чемпионат"
Формат игры: Игра-ходилка.
Языковые задачи:
- Познакомить детей с фактами истории, культуры англо-говорящих стран;
- Расширить словарный запас учеников;
- Повторить различные способы задавать вопросы на английском языке.
В наборе:
- 136 карточек с вопросами страноведческого характера разной сложности;
- 60 фишек;
- Игральный кубик;
- Буклет с правилами игры
.Правила игры:
На игральной доске расположены цифры пяти разных цветов (цветов олимпийских колец). Первый игрок кидает кубик и переходят на определённый блок поля. Затем берет карточку того же цвета, что и зона игрального поля, на которое он попал, и отвечает на вопросы, представленные на карточке. Если игрок ответил правильно, то он получает фишку соответствующего цвета. Следующий игрок повторяет все те же действия. Выигрывает игрок, который быстрее всех набрал 5 фишек всех пяти цветов.
How are you?
Настольная игра "Как дела?"
Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
- 132 карточки, разделенные на 6 категорий;
- 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами);
- Игровое поле.
Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.
Let’s Party!
Настольная игра "Делаем праздник!"
Формат игры: домино.
Языковые задачи:
- Практика умений составления английских предложений в различных временах;
- Расширение словарного запаса;
- Практика диалогового общения на английском языке.
В наборе:
- 48 карточек-домино;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Играем по правилам обычного домино. Дополнительное ограничение — при соотнесении картинки и предложения надо произнести предложение в верной грамматической форме. Например, можно задать ситуацию “Мы готовимся к вечеринке”. Тогда могут отрабатываться конструкции с английскими глаголами будущего времени типа Lucy is going to do shopping; David and Emma is organising a game; Let David arrange the chairs.
Другая ситуация — “Расскажи о вечеринке, на которой ты был в выходные", даёт уже новые возможности - практиковать формы прошедшего времени английского глагола.
Question Chain
Настольная игра "Вопросы по цепочке"
Языковые задачи:
- Повторить виды вопросительных предложений в английском языке;
- Повторить правила образования различных времён английского глагола;
- Развить навыки диалогической речи на английском языке;
- Выучить некоторые английские идиоматические выражения.
В наборе:
- 132 карточки с вопросами и ответами (по 66 на каждый уровень: оранжевый-А2, синий- В1);
- Буклет с правилами игры.
Правила игры
Учитель раздает все карты выбранной колоды (А2/В1) игрокам.
Самый младший начинает игру, вслух прочитав вопрос на своей карточке. Остальные игроки внимательно слушают вопрос и тот студент, у которого на карточке есть ответ на этот вопрос, читает его вслух и затем задает свой вопрос, который находится в нижней половине карточки. Тот, у кого есть на карточке соответствующий ответ дает его и задает свой вопрос. Игра продолжается до последнего ответа. Если все ответы были даны правильно, то игрок, который начал игру должен ее закончить, ответив на последний вопрос.
Questions and Answers
Настольная игра "Вопросы и ответы"
Языковые задачи:
- Практика использования форм английского глагола в разных временах;
- Практика базовых английских слов;
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Игровое поле, представляющее парк развлечений;
- Один кубик, на гранях которого написаны вопросительные слова: who, what, how, where, when, which;
- 66 карточек с картинками, иллюстрирующими базовые английские слова;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Игроки делят между собой игральные карточки. “Самый маленький” игрок начинает игру — бросает кубик. На каждой стороне кубика написано вопросительное слово: who, when, why и т.д. На карточках, выданных игрокам, изображены различные предметы и животные. Игроку надо задать вопрос другому игроку (который сидит слева) с целью угадать, что изображено на его карточке. Если игрок угадал — забирает карточку себе. Выигрывает тот, у кого в конце игры осталось больше всего карточек.
Настольная игра "Путешествие по Великобритании и Ирландии"
Формат игры: Игра-ходилка.
Языковые задачи:
- Расширить лексический запас учеников;
- Предоставить ученикам практику использования грамматических правил английского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
- Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
- Выучить новые географические названия на английском языке.
В наборе:
- Один кубик с гранями разных цветов;
- Один кубик с цифрами на гранях;
- Игральное поле;
- 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках.
Sentence Maker!
Настольная игра "Учимся составлять предложения"
Формат игры: Игра-ходилка.
Языковые задачи:
- Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
- Тренировка использования различных форм глагола.
- Расширение словарного запаса.
В наборе:
- Поле с глаголами;
- 66 карточек с ключевыми словами-индикаторами времени;
- Кубик с цифрами;
- Кубик с местоимениями;
- Кубик с обозначением типа предложения;
- Фишки для передвижения по полю;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
В начале каждого хода ученик кидает несколько кубиков: кубик с числами, показывающий количество клеток на которые ему надо пойти, кубик с местоимением, показывающий какое из них надо будет употребить в предложении, кубик с типом предложения. Далее он берет карточку со словом-индикатором времени и должен понять в каком времени ему надо составить предложение. После чего, ученик ходит на столько клеток вперед, сколько выкинул на кубике и попадает на глагол. Таким образом, ему необходимо будет составить определенное предложение со всеми параметрами, которые он получил: глаголом, временем, местоимением, словом-индикатором. Побеждает тот, кто быстрее всех доходит до центра или набирает самое большое количество баллов.
Animal Kingdom
Настольная игра "В мире животных"
Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас учащихся;
- Познакомить детей с разнообразием животного мира.
В наборе:
- Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
- Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
- Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)
Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
Иллюстрированный словарь
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают «ELI Vocabulary in Pictures» идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
- 45 тематических ситуаций с прекрасными иллюстрациями: In the bedroom, What shall I wear, At breakfast, A trip to the farm и тд;
- Более 1000 слов: существительные, глаголы, предлоги и тд;
- Аудиозаписи всех слов;
- 4 типа online интерактивных упражнений по одному для каждой ситуации:
- соотнести слово и картинку;
- прослушать и выбрать соответствующее слово;
- соотнести картинку с соответствующим словом;
- соотнести слово с соответствующей картинкой.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ELI Vocabulaire illustré
Иллюстрированный словарь
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
- 45 тематических ситуаций с прекрасными иллюстрациями;
- Более 1000 слов: существительные, глаголы, предлоги и тд;
- Аудиозаписи всех слов;
- 4 типа online интерактивных упражнений по одному для каждой ситуации:
- соотнести слово и картинку;
- прослушать и выбрать соответствующее слово;
- соотнести картинку с соответствующим словом;
- соотнести слово с соответствующей картинкой.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
Иллюстрированный словарь с электронной версией
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения немецкого языка.
- 45 тематических ситуаций с прекрасными иллюстрациями;
- Более 1000 слов: существительные, глаголы, предлоги и тд;
- Аудиозаписи всех слов;
- 4 типа online интерактивных упражнений по одному для каждой ситуации:
- соотнести слово и картинку;
- прослушать и выбрать соответствующее слово;
- соотнести картинку с соответствующим словом;
- соотнести слово с соответствующей картинкой.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ELI Vocabolario illustrato
Иллюстрированный словарь c электронной версией
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
- 45 тематических ситуаций с прекрасными иллюстрациями;
- Более 1000 слов: существительные, глаголы, предлоги и тд;
- Аудиозаписи всех слов;
- 4 типа online интерактивных упражнений по одному для каждой ситуации:
- соотнести слово и картинку;
- прослушать и выбрать соответствующее слово;
- соотнести картинку с соответствующим словом;
- соотнести слово с соответствующей картинкой.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
Иллюстрированный словарь с электронной версией
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
- 45 тематических ситуаций с прекрасными иллюстрациями;
- Более 1000 слов: существительные, глаголы, предлоги и тд;
- Аудиозаписи всех слов;
- 4 типа online интерактивных упражнений по одному для каждой ситуации:
- соотнести слово и картинку;
- прослушать и выбрать соответствующее слово;
- соотнести картинку с соответствующим словом;
- соотнести слово с соответствующей картинкой.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
La Barbe bleue et autres contes
Синяя Борода и другие сказки
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Deux ans de vacances
Два года каникул
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Intrigue au cirque
Интрига в цирке
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Je t’aime Paris!
Париж, я люблю тебя!
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La guerre des boutons
Война пуговиц
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La terre est ronde
Земля круглая
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Le souvenir d’Égypte
Египетский сувенир
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Le Tour de Jean
Путешествие Жана
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Les 4 Saisons En Fête - Fêtes et Festivals En France et Outremer
4 сезона праздников и фестивалей во Франции и ее заморских территориях
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Les trois mousquetaires
Три мушкетёра
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Perceval ou le conte du Graal
Персеваль или повесть о Граале
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Hansel and Gretel
Гензель и Гретель
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы, мультфильм по книге и упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Гарри и Египетская гробница
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Гарри и проблемы с электричеством
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Jungle Book
Книга джунглей (книга с Multi-ROM)
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы, мультфильм по книге и интерактивные упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Prince and the Pauper
Принц и нищий
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Robin Hood
Робин Гуд
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы и мультфильм по книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
White Fang
Белый клык
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматериалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Adventure at Haydon Point
Приключение на мысе Хейдон
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Adventures of Tom Sawyer
Приключения Тома Сойера
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Dear Diary
Дорогой Дневник
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Dot to Dot
Точка к точке
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Egghead
Умник
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Enjoy New York
Наслаждайся Нью-Йорком
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Little Lord Fauntleroy
Маленький Лорд Фаунтлерой
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Loving London
С любовью к Лондону
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Scotland is Magic!
Волшебная Шотландия (книга с аудиодиском)
Книга включает иллюстрации, задания к текстам и CD-диск с текстом рассказа.
Secret Garden
Таинственный сад
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Treasure Island
Остров сокровищ
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Dracula
Дракула
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Hamlet, Prince of Denmark
Гамлет, принц датский
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Romeo and Juliet
Ромео и Джульетта
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde
Странная история доктора Джекилла и мистера Хайдом
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
English with Crosswords 2 + DVD-ROM
Английский в кроссвордах (часть 2)
Содержит:
- 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
- 70 кроссвордов;
- Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.
Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде.
В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.
Le français par les mots croisés 2 + DVD-ROM
Французский в кроссвордах (часть 2)
Содержит:
- 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
- 70 кроссвордов;
- Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.
Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде.
В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.
Mit Kreuzworträtseln Deutsch lernen 2 + DVD-ROM
Немецкий в кроссвордах (часть 2)
Содержит:
- 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
- 70 кроссвордов;
- Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.
Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде.
В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.
L’italiano con le parole crociate 2 + DVD-ROM
Итальянский в кроссвордах (часть 2)
Содержит:
- 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
- 70 кроссвордов;
- Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.
Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде.
В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.
El español en crucigramas 2 + DVD-ROM
Испанский в кроссвордах (часть 2)
Содержит:
- 14 тематических блоков с 20 словами и иллюстрациями для каждого;
- 70 кроссвордов;
- Список слов с указанием тематического блока и номером страницы, в конце книги.
Для каждой темы вводятся 20 слов и отрабатываются в серии из 5 кроссвордов. Значение слова усиливается через изображение и закрепляется с помощью повторения на практике.
В первом кроссворде ученики вписывают слова соответствующие 10 картинкам, во втором практикуются остальные 10 слов, в третьем и четвертом кроссвордах используется смесь слов из первого и второго.
Все 20 слов сведены воедино в заключительном пятом кроссворде.
В комплект с книгой входит многофункциональный DVD-ROM, с генератором новых кроссвордов из банка слов, автоматической коррекцией и возможностью выставления баллов. Простым щелчком на изображение обеспечивается модель произношения для каждого слова. Диск можно использовать на интерактивной доске.
Le monde animal
Настольная игра "В мире животных"
Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас учащихся
- Познакомить детей с разнообразием животного мира
В наборе:
- Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
- Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
- Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)
Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
La planète en jeu
Настольная игра "Планета"
Формат игры: карточная игра с элементами ролевой.
Языковые задачи:
Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д..
Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
- 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
- 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
- Игральный кубик
- Игровое поле.
Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
Comment ça va ?
Настольная игра "Как дела?"
Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
- 132 карточки, разделенные на 6 категорий
- 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
- Игровое поле
Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.
Die welt der tiere
Настольная игра "В мире животных"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас учащихся
- Познакомить детей с разнообразием животного мира
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры, Идеи, позволяющие разнообразить игру
- Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
- Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)
Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
Il regno animale
Настольная игра "В мире животных"
Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас учащихся
- Познакомить детей с разнообразием животного мира
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
- Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных
- Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных)
Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
El reino de los animales
Настольная игра "В мире животных"
Формат игры: игра с элементами лото и карточных игр.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас учащихся;
- Познакомить детей с разнообразием животного мира;
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру;
- Набор из 66 карточек с фотографиями различных животных;
- Набор из 36 карточек лото (на обратной стороне каждой список какой-либо группы животных);
Правила игры:
1- ый вариант: Традиционное лото.
2-ой Вариант: У каждого игрока есть карточка со списком животных определенной группы (например – травоядные, парнокопытные, ит.д) и набор карточек с фотографиями и названиями животных. Игрок запрашивает информацию о наличии у игрока слева/справа животного из своего списка. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому. Побеждает тот, кто первым соберет всех животных в своем списке.
Der planet steht auf dem spiel
Настольная игра "Планета"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д..
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
- 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
- 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
- Игральный кубик
- Игровое поле.
Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
Il pianeta in gioco
Настольная игра "Планета"
Формат игры: карточная игра с элементами ролевой.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
- 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
- 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
- Игральный кубик
- Игровое поле.
Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
El planeta en juego
Настольная игра "Планета"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по темам Экология, Переработка отходов, Возобновляемая энергия и т.д.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру.
- 60 фотокарт (с изображением различных предметов),
- 72 игровых карты (с вопросами и вариантами ответов)
- Игральный кубик
- Игровое поле.
Правила игры:
Ведущий раздает фотокарты игрокам и кладет колоду игровых карт лицом вниз. Первый игрок бросает кубик и продвигается по игровому полю против часовой стрелки на выпавшее количество шагов. Если он попадает на область с изображением контейнера (один из 6 видов), например контейнер для стекла, он проверяет имеется ли в его наборе фотокарт предмет для утилизации в таком контейнере, если ДА, то он имеет право продолжить игру и бросить кубик еще один раз. Если НЕТ, право переходит к другому игроку. Если игрок попадает на квадрат с символом (?), оппонент справа от него вытаскивает одну карту из игровой колоды и читает вопрос вслух. Если игрок отвечает правильно, он имеет право продолжить игру. Если ответ неправильный, игрок остается на месте, а право продолжить игру переходит к игроку слева. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
Wie geht’s?
Настольная игра "Как дела?"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: Правила игры, Идеи, позволяющие разнообразить игру
- 132 карточки, разделенные на 6 категорий
- 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
- Игровое поле
Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.
Come stai ?
Настольная игра "Как дела?"
Формат игры: Карточная игра с элементами ролевой.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
- 132 карточки, разделенные на 6 категорий
- 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
- Игровое поле
Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.
¿Qué tal estás?
Настольная игра "Как дела?"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас по теме Здоровье, Здоровый образ жизни.
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- Буклет включающий: правила игры и идеи, позволяющие разнообразить игру
- 132 карточки, разделенные на 6 категорий
- 2 игральных кубика (1-ый с разноцветными гранями, 2-ой с цифрами)
- Игровое поле
Правила игры:
Игрок бросает кубик с разноцветными гранями и получает карточку соответствующего цвета с вопросом, в зависимости от цвета карточки игрок должен выполнить определенное задание – либо нарисовать, либо используя пантомиму показать состояние, либо назвать часть тела, изображенного на карточке, либо ответить на вопрос, либо назвать доктора, который лечит определенную болезнь. Если задание выполнено, игрок получает право бросить кубик с цифрами и продвинуться на игровом поле в соответствии с инструкциями на игровом поле.
Выигрывает игрок (команда), который быстрее всех прошел весь маршрут.
Grammaire Active [A2]: Book + CD
Пособие по грамматике с аудиодиском (уровень А2)
Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.
- Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
- Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
- Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
- Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
- Упражнения, построенные на аудировании;
- Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня А2;
- Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
- Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
- Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование.
Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".
Пособие по грамматике с аудиодиском (уровень А2)
Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.
- Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
- Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
- Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
- Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
- Упражнения, построенные на аудировании;
- Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня А2;
- Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
- Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
- Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование.
Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".
Пособие по грамматике с аудиодиском и онлай поддержкой (уровень А2)
Разработанное для практического применения как в классе, так и при самостоятельном применении.
- Простая и четкая организация изучения каждой грамматической структуры: объяснение, примеры, упражнения;
- Хорошая визуализация материала в форме удобных таблиц и легкость использования;
- Упражнения следуют в порядке увеличения сложности;
- Большое разнообразие типов тренировочных упражнений, включая и те, что требуют личной реакции;
- Упражнения, построенные на аудировании;
- Подборка упражнений на все грамматические структуры уровня А2;
- Итоговый модуль с повторением ключевых грамматических структур;
- Приложение с таблицами по неправильным глаголам, фонетике/знакам транскрипции, знакам пунктуации;
- Приложение с аудио скриптами заданий на аудирование.
Ответы ко всем упражнениям пособия доступны в разделе "Ресурсы".
Пособие по грамматике итальянского языка
Это инновационное и простое в использовании пособие, в котором грамматические правила представлены в наглядной, простой и понятной форме благодаря интуитивно понятным таблицам и диаграммам. Методический язык пособия сведен к минимуму, поэтому все правила легко понять даже тем, кто изучает язык самостоятельно.
cодержит:
- Стартовый модуль, включающий начальные сведения необходимые для эффективного использования пособия (Итальянский алфавит − Гласные − Согласные − Ударение − Существительные и прилагательные: род и число − Личные местоимения − Определенный и неопределенный артикль − Простое предложение − Вопросительные слова (местоимения и наречия): Кто?, Чей?, (Что)?, Где?, Откуда?, Какой?, Какие?, Как? − Вопросительная интонация − Множественное число существительных на -cia и -gia – Коммуникативный функциональный язык - как представляться, приветствовать, обмениваться любезностями)
- 20 основных тематических модулей, в которых основное внимание уделяется глаголам, а также прилагательным, существительным, наречиям и придаточным предложениям для практического и коммуникативного обучения. Тренировочные упражнения каждого модуля помогут применять правила, повторять каждый раздел и повторно использовать изученный материал. Специальный раздел предлагает групповые игры для увлекательного и весёлого повторения материала. Грамматические правила представлены в текстах, рассказывающих о современной Италии и ее традициях для эффективного изучения языка и культуры страны. В начале каждого модуля предлагается озвученный комикс, который знакомит с грамматической темой, сразу же предоставляя коммуникативный и ситуативный контекст.
- Tabelle grammaticali – грамматический справочник в таблицах;
- Модуль 20 полностью посвящен современному разговорному итальянскому языку: это ценный раздел для всех, кто хочет использовать итальянский в повседневной жизни, во время путешествий, учебы и работы.
Все аудиозаписи для прослушивания в формате MP3 доступны для бесплатного скачивания на сайте издательства или через приложение ELi Link.
DELF Actif: [A2]: Scolaire et Junior: Livre
Пособие для подготовки к экзамену DELF с аудиодисками
содержит:
- Описание структуры разделов экзамена уровня А2 с указанием времени выполнения каждого раздела;
- Тренировочные упражнения по каждому разделу экзамена. Каждый модуль пособия соответствует одному разделу экзамена:
- Модуль Comprehension Orale – раздел Аудирование
- Объяснение заданий данного раздела экзамена;
- Тренировочные упражнения;
- Краткий грамматический справочник;
- Пробные экзаменационные задания данного раздела.
- Модуль Comprehension Ecrite - раздел Чтение
- Объяснение заданий данного раздела экзамена;
- Тренировочные упражнения;
- Краткий грамматический справочник;
- Пробные экзаменационные задания данного раздела.
- Модуль Production Ecrite - раздел Письмо
- Объяснение заданий данного раздела экзамена;
- Тренировочные упражнения;
- Краткий грамматический справочник;
- Пробные экзаменационные задания данного раздела.
- Модуль Production Orale - раздел Говорение
- Объяснение заданий данного раздела экзамена;
- Тренировочные упражнения;
- Краткий грамматический справочник;
- Пробные экзаменационные задания данного раздела.
- 2 полных экзаменационных теста;
- Страноведческий информационный материал;
- Разрезные тематические карточки;
- Таблица оценивания раздела Письмо;
- Таблица оценивания раздела Говорение;
- Список слов по темам;
- Функциональный язык, разговорные клише.
Все аудио материалы доступны на сайте издательства.
Буклет с ответами для преподавателя и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".
DELF Actif: [A2]: Scolaire et Junior: Guide pédagogique
Буклет для учителя с ответами
Содержит ответы к упражнениям учебника.
Буклет с ответами и аудиоматериал также доступны для скачивания в разделе "Ресурсы".
Amici d’Italia 2: Libro dello studente + CD
Учебник с аудиодиском
содержит:
- Стартовый (нулевой) модуль;
- 9 тематических модулей;
- Культурологический материал;
- Раздел "Tiriamo le Somme" (консолидация пройденного материала) после каждых 3 модулей;
- Короткая пьеса (Drammatizzazione) – “Il sogno di Arlecchino”;
- Глоссарий – лексика каждого модуля;
- CLIL – Провинции Италии, искусство Италии;
- Физическая карта Италии;
- Политическая карта Италии.
Структура тематического модуля в учебнике:
- Il dialogo d’apertura - введение в тему модуля (через диалог);
- Lessico - лексические упражнения в контексте темы модуля;
- Communicazione - развитие навыков аудирования говорения;
- Grammatica - теория и практические упражнения по грамматике;
- Verso la certificazione - тренировочные упражнения на развитие навыков аудирования, чтения, письма и говорения;
- A Spasso in Italia - Прогулки по Италии – страноведческий материал.
Evviva Roma!
Да здравствует Рим!
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
I colori di Napoli
Краски Неаполя
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Le tigri di Mompracen
Тигры из Момпрасена
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
L’ombra di Dante
Тень Данте
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
I Fioretti di San Francesco
Цветочки Святого Франциска
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
I Promessi Sposi
Обрученные
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Il servitore di due padroni
Слуга двух господ
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Mandragola
Мандрагора
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Le avventure di Pinocchio
Приключения Пиноккио
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Novelle per un anno – Una scelta
Новеллы
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Amici d’Italia 2: Eserciziario + CD
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Lessico - тренировочные лексические упражнения;
- Commnicazione - развитие навыков говорения;
- Grammatica - тренировочные грамматические упражнения;
- Verso la certificazione - тренировочные упражнения на развитие навыков аудирования, чтения, письма;
- Sono capace di… - Я умею…;
- Аудиоскрипты.
Включает аудиодиск, содержащий диалоги и упражнения на аудирование.
Amici d’Italia 3: Eserciziario + CD
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Lessico - тренировочные лексические упражнения;
- Commnicazione - развитие навыков говорения;
- Grammatica - тренировочные грамматические упражнения;
- Verso la certificazione - тренировочные упражнения на развитие навыков аудирования, чтения, письма;
- Sono capace di… - Я умею…;
- Аудиоскрипты.
Включает аудиодиск, содержащий диалоги и упражнения на аудирование.
Amici d’Italia 2: Guida per l’insegnante + CD
Книга для учителя с аудиодисками
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними. Описание уровней сертификатов на знание итальянского языка (CELI, CILS, Plida) по шкалы CEFR;
- Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
- Ключи к рабочей тетради;
- Тесты и Ресурсы содержащие:
- Test d’Ingresso - Входной тест;
- Bilancio - 2-х вариантные тесты к каждому модулю;
- Reinforzo - дополнительные лексико-грамматические упражнения к каждому модулю;
- Verso la certificazione - 2-х вариантные тесты по 4 видам речевой деятельности к каждому модулю;
- Competenza linguistica - тренировочные упражнения экзаменационных форматов;
- Ответы к тестам.
Включает 3 аудиодиска для работы с учебником в классе.
Amici d’Italia 2: Libro digitale
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.
Bellissimo! 2: Libro dello studente con Eserciziario + CD
Учебник с рабочей тетрадью и аудиодиском
включает:
- Учебник, содержащий:
- Стартовый (нулевой) модуль;
- 12 тематических модулей, имеющих структуру:
- Primi Passi - введение в тему модуля с опорой на фотографии;
- Guarda e ascolta - формирование и развитие навыков аудирования, чтения, говорения в реальных жизненных ситуациях;
- Leggi - чтение аутентичных текстов, выполнение заданий на развитие умений в чтении;
- Scrivi - письмо – развитие навыков коммуникативного письма, закрепляющее и материал , изученный в предыдущих разделах модуля;
- Rifletti - раздел содержит теоретический материал и тренировочные упражнения на фонетику и грамматику модуля;
- Cosa so fare in Italiano? - самооценка – что я выучил и запомнил в этом модуле;
- Le pagine del giochi - 2-страничный раздел игр, после каждых 3-х модулей, для подведения итогов того, что было изучено.
- Культурологический материал включен в содержание каждого модуля;
- Раздел «Игры» - после каждых 3 модулей.
- Рабочую тетрадь, содержащую:
- Тренировочные лексико-грамматические упражнения и упражнения на разные виды речевой деятельности для каждого модуля;
- Упражнения по страноведению;
- Упражнения для подготовки к сертификату соответствующего уровня;
- Аудиоскрипты.
- Аудиодиск с заданиями на аудирование.
Bellissimo! 2: Guida per l’insegnante + CD
Книга для учителя с аудиодисками
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними, Описание уровней шкалы CEFR;
- Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
- Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
- Раздел, посвященный традициям Италии. Работа раздела строится на описании и обсуждении фотографий из повседневной жизни.
Включает 2 аудиодиска для работы с учебником в классе.
Bellissimo! 2: Libro digitale
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.
Il grande gioco dei numeri
Настольная игра "Изучаем цифры"
Формат игры: Лото.
Языковые задачи:
- Изучать и практиковать количественные и порядковые числительные используя карточки с цифрами и числами, а также карточки-поля для игры в лото.
В наборе:
- 132 карточки, разделенные следующим образом:
- 100 карточек с количественными числительными от 1 до 100 (красные и зеленые);
- 20 карточек с числами от 0 до 100 000 (сотни и тысячи) (синие и оранжевые);
- 12 карточек с порядковыми числительными от 1-го до 12-го (желтые);
- На одной стороне всех карточек цифры, а на другой - слова.
- 36 карточек-полей для игры в бинго, разделенных на:
- 18 карточек с количественными числительными (числами) от 1 до 100 (красные и зеленые);
- 18 карточек с количественными числительными (числами) от 0 до 100 000 (синие и оранжевые);
- Буклет с описанием вариантов игры.
На одной стороне каждой карточки-поля шесть чисел, изображенных цифрами, а на другой - шесть чисел, изображенных словами. Числа на разных сторонах карточек-полей не совпадают, так что есть разные способы сопоставить их с числовыми карточками.
На странице 5 буклета - описания вы найдете карточки со значками математических символов для вырезания, на обратной стороне карточки символы написаны словами.
Правила игры:
Даты и месяцы
Учитель или выбранный ведущий игры перемешивает карточки с порядковыми числами и кладет их на стол цифрами вверх. Начинает самый младший игрок: берет 1-ю карточку и отвечает на вопрос:
Например: "В каком порядке идут дни недели? А месяцы года?" - "Понедельник - первый день недели. / Первый день недели - понедельник". - "Январь - первый месяц года. / Первый месяц в году - январь".
Если ответ правильный, игрок выигрывает одно очко и наступает очередь игрока слева, игра продолжается по часовой стрелке, пока вся последовательность не будет завершена. Игрок, который сможет расположить карточки по порядку и произнести правильную фразу за самое быстрое время, побеждает в игре.
Сколько времени? / Который час?
Учитель или ведущий игры перемешивает пачку порядковых чисел и кладет карточки на стол цифрами вверх. Он/она рисует на листе бумаги большие часы, показывает на стрелки часов и спрашивает игроков:
"В какое время у вас ... уроки/ ... тренировки? - "В первый, второй, третий ... час утра/дня".
Игроки ищут карточки, соответствующие указанному времени. Побеждает игрок, который найдет, покажет и скажет наибольшее количество правильных времен, в правильной последовательности и за наименьшее количество времени.
Бинго
В бинго можно играть четырьмя разными способами. Учитель или ведущий может начать с базового уровня и перейти к более продвинутому: от сопоставления цифр и слов на карточках и карточках-лото до определения чисел по цифрам или словам на карточках (и наоборот). Выигрывает тот игрок, который первым завершит/закроет свою карточку-лото и крикнет: "Бинго!", а также произносит свои числа вслух. Если числа неправильные, игра продолжается до тех пор, пока следующий игрок не закончит свою карточку-лото, или пока все не закончат.
В буклете несколько вариантов игры.
Qui est-ce ?
Настольная игра "Кто есть кто?"
Формат игры: Игра-описание.
Языковые задачи:
- Выучить слова для описания внешности человека;
- Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей.
В наборе:
- 66 карточек с изображениями людей;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Главная идея этой настольной игры - угадать, какую картинку загадал один из игроков. Для этого ему задают вопросы, требующие ответа “да” или “нет”.
Wer ist das?
Настольная игра "Кто есть кто?"
Формат игры: Игра-описание.
Языковые задачи:
- Выучить слова для описания внешности человека;
- Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды, по 66 карт в каждой. Карты в обеих колодах одинаковые , но цвет оборотной стороны отличается (желтый, зеленый). На каждой карте изображено лицо с определенными характеристиками. Это может быть мальчик/девочка или мужчина/женщина. Глаза и волосы каждого имеют определенный цвет, лицо - определенную форму и на лице могут быть надеты очки или какие-либо аксессуары. Некоторые лица имеют много общих характеристик и разница лишь в одной детали.
- Буклет с описанием вариантов игры и мини-иллюстрированным словарем, который можно использовать для того, чтобы помочь игрокам описать картинки.
Правила игры:
Вариант 1:
Перед началом игры учитель или ведущий описывает людей на используемых карточках:
• Это мальчик/девочка или мужчина/женщина;
• У него/нее длинные/короткие/прямые/волнистые/кудрявые волосы;
• У него/нее рыжие/светлые/черные/коричневые/серые/белые... волосы;
• Его/ее кожа светлая/темная/загорелая;
• У него/нее большие/маленькие/синие/зеленые/карие… глаза;
• У него/нее большие/маленькие уши;
• У него/нее большой/маленький нос;
• У него/нее есть веснушки/морщины/густые брови;
• Он/она носит очки/шляпу/повязку на голове/серьги;
• У него есть борода/усы;
• У него/нее есть брекеты на зубах.
После описания людей на карточках, ведущий кладет все карты из желтой колоды лицевой стороной вверх на на стол, чтобы игроки могли их видеть. Затем ведущий берет карту из зеленой колоды, не показывая ее другим игрокам. Игроки по очереди задают вопросы о
внешности человека, изображенного на карточке.
Ведущий игры отвечает либо "Да", либо "Нет".
Когда игроки считают, что у них достаточно информации, чтобы угадать имя человека на карточке, они могут спросить: "Это Райан? Если ответ не правильный, ведущий продолжает игру.
В буклете несколько вариантов игры.
Chi è?
Настольная игра "Кто есть кто?"
Формат игры: Игра-описание.
Языковые задачи:
- Выучить слова для описания внешности человека;
- Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей.
В наборе:
- 66 карточек с изображениями людей;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Главная идея этой настольной игры - угадать, какую картинку загадал один из игроков. Для этого ему задают вопросы, требующие ответа “да” или “нет”.
¿Quien es?
Настольная игра "Кто есть кто?"
Формат игры: Игра-описание.
Языковые задачи:
- Выучить слова для описания внешности человека;
- Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей.
В наборе:
- 66 карточек с изображениями людей;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Главная идея этой настольной игры - угадать, какую картинку загадал один из игроков. Для этого ему задают вопросы, требующие ответа “да” или “нет”.
Piste à suivre
Настольная игра "Французское страноведение"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои жизни стран изучаемого языка;
- Расширить словарный запас учеников;
- Развить логическое мышление.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями;
- 66 с подсказками;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.
Schnitzeljagd Deutsch
Настольная игра "Немецкое страноведение"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои жизни стран изучаемого языка;
- Расширить словарный запас учеников;
- Развить логическое мышление.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями;
- 66 с подсказками;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.
Segui l’indizio
Настольная игра "Итальянское страноведение"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои жизни стран изучаемого языка;
- Расширить словарный запас учеников;
- Развить логическое мышление.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями;
- 66 с подсказками;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.
Sigue la pista
Настольная игра "Испанское страноведение"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить знание учеников о культуре, традициях и повседневнои жизни стран изучаемого языка;
- Расширить словарный запас учеников;
- Развить логическое мышление.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями;
- 66 с подсказками;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На столе раскладываются карточки с изображением символов стран (изучаемого языка) на различную тематику: география, еда, культура, повседневная жизнь. Учитель или ведущий берет карточку с подсказкой, которая соответствует одной карточке с изображением и начинает по очереди читать подсказки, начиная от самой сложной и заканчивая самой простой. Тот ученик, который быстрее всех догадается о чем идет речь получает соответствующее количество очков. Побеждает тот, кто наберет больше всех баллов.
Bel-Ami
Милый друг
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Cyrano de Bergerac
Сирано де Бержерак
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Manon Lescaut
Манон Леско
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
C’est chouette l’amitié !
Хорошие друзья
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Hansel et Gretel
Гензель и Гретель
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы с текстом рассказа, мультфильм по книге и интерактивные упражнениями доступны на сайте издательства.
Henri a un problème électrique
Анри и проблемы с электричеством
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Henri et la couronne
Анри и корона
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы с текстом рассказа, мультфильм и интерактивные упражнения доступны на сайте издательства.
Henri et la tombe égyptienne
Анри и Египетская гробница
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы с текстом рассказа, мультфильмом и интерактивными упражнениями доступны на сайте издательства.
Le passage secret
Потайной ход
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Tartarin de Tarascon
Тартарен из Тарасконы
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La Nouvelle France en Poche: Livre + CD
Учебник с аудиодиском
Содержит:
La Nouvelle France en Poche: Guide pédagogique
Книга для учителя
Содержит:
Schloss Gripsholm
Замок Грипсхолм
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge
Записки Мальте Лауридса Бригге
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Die Kapuzinergruft
Гробница императора (книга с аудиодиском)
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологиеский материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Effi Briest
Эффи Брист
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологиеский материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Peter Schlemihls wundersame Geschichte
Питер Шлемихс и Удивительная история
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологиеский материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Die Umweltdetektive
Экология
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Auf nach Berlin
В Берлин!
Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Daniel und die Krone
Даниэль и корона
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Daniel und das ägyptische Grab
Даниэль и египетская гробница
Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Hannas Tagebuch
Дневник Ханны
Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Das Nibelungenlied
Песнь о Нибелунгах
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Nussknacker Und Mausekönig
Щелкунчик и мышиный король
Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Till Eulenspiegel
Шут
Книга включает иллюстрации, задания к текстам . Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Tim und Claudia auf der suche nach ihrem Freund
Тим и Клаудиа ищут друга (книга с аудиодиском)
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Wilhelm Tell
Вильгельм Телль
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Iktán y la pirámide de Chichén Itzá
Иктан и пирамида Чичен-Ица
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Don Gil de las calzas verdes
Дон Жиль и зеленые штаны
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Madrid ¡Me encantas!
Мадрид, ты мне нравишься!
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
¡Colegas!
Коллеги!
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
L'abre de la grammaire
Настольная игра "Грамматическое дерево"
Языковые задачи:
- Выучить грамматику французского языка
В наборе:
- Игровое поле – дерево с 120 пронумерованными листочками, разделенное пополам, чтобы его могли использовать оба игрока, либо обе команды.
- 132 карточки, которые разделены на 3 колоды разного цвета:
- 60 синих карточек для отработки видо-временных глагольных форм;
- 60 красных карточек, позволяющих проверить и повторить другие грамматические структуры, которые необходимо знать при освоении уровней А1 и А2 CEFR;
- 12 зеленых карточек –помощников, по 6 на каждую команду. Эти карты раздаются в начале игры и могут быть использован в любое время.
Карточки-помощники подразделяются следующим образом:
- Передать вопрос оппоненту (2 карты)
- Изменить карты (2 карты)
- Исключите один вариант (2 карты)
- Попросите помощи у других игроков (2 карты)
- Найдите ответ (2 карточки)
- Спросите ответ (2 карты)
- Буклет с описанием вариантов игры
Правила игры:
Игроки по очереди берут карточки и отвечают на вопросы. Если ответ был правильным игрок или команда кладет карточку на соответствующий лист дерева, если ответ был неправильным , карточка откладывается в сторону. За каждый правильный ответ игрок переходит на следующий лист
Победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством листьев в конце игры или в установленное время.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Das ist meine Arbeit!
Настольная игра "Изучаем профессии"
Формат игры: Соответствие картинки и ее описания.
Языковые задачи:
- Составление вопросов и предложений;
- Повторение и закрепление лексики по теме «Работа, профессии».
В наборе:
- 2 колоды (по 60 штук) карточек 6 разных цветов;
- 1 упаковка из 12 карточек с ответами;
- Игровой кубик;
- Игровое поле;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель или ведущий раскладывает игровое поле на столе, складывает кубик и делит карты на 6 пачек, каждая разного цвета. 12 карт с ответами остаются у него для проверки ответов игроков. Один из игроков начинает игру: он/она бросает кубик и продвигается по полю в соответствии с выпавшей на кубике цифрой. Игрок читает предложение, которое описывает вид деятельности и ищет соответствующие карточки с изображением профессии (картинки) и названием профессии (слово). Если игрок ответил правильно, он берет одну карту себе, а вторую кладет на игровое поле. Победитель-игрок, собравший самое большое количество карт. Игра может быть ограничена по времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
E il mio lavoro!
Настольная игра "Изучаем профессии"
Формат игры: Соответствие картинки и ее описания.
Языковые задачи:
- Составление вопросов и предложений;
- Повторение и закрепление лексики по теме «Работа, профессии».
В наборе:
- 2 колоды (по 60 штук) карточек 6 разных цветов;
- 1 упаковка из 12 карточек с ответами;
- Игровой кубик;
- Игровое поле;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель или ведущий раскладывает игровое поле на столе, складывает кубик и делит карты на 6 пачек, каждая разного цвета. 12 карт с ответами остаются у него для проверки ответов игроков. Один из игроков начинает игру: он/она бросает кубик и продвигается по полю в соответствии с выпавшей на кубике цифрой. Игрок читает предложение, которое описывает вид деятельности и ищет соответствующие карточки с изображением профессии (картинки) и названием профессии (слово). Если игрок ответил правильно, он берет одну карту себе, а вторую кладет на игровое поле. Победитель-игрок, собравший самое большое количество карт. Игра может быть ограничена по времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
¡Esta es mi profesión!
Настольная игра "Изучаем профессии"
Формат игры: Соответствие картинки и ее описания.
Языковые задачи:
- Составление вопросов и предложений;
- Повторение и закрепление лексики по теме «Работа, профессии».
В наборе:
- 2 колоды (по 60 штук) карточек 6 разных цветов;
- 1 упаковка из 12 карточек с ответами;
- Игровой кубик;
- Игровое поле;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель или ведущий раскладывает игровое поле на столе, складывает кубик и делит карты на 6 пачек, каждая разного цвета. 12 карт с ответами остаются у него для проверки ответов игроков. Один из игроков начинает игру: он/она бросает кубик и продвигается по полю в соответствии с выпавшей на кубике цифрой. Игрок читает предложение, которое описывает вид деятельности и ищет соответствующие карточки с изображением профессии (картинки) и названием профессии (слово). Если игрок ответил правильно, он берет одну карту себе, а вторую кладет на игровое поле. Победитель-игрок, собравший самое большое количество карт. Игра может быть ограничена по времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Учебник с электронной книгой
содержит:
- 9 тематических модулей;
- 4 Раздела Test your competences and Extra Practice после каждых двух модулей;
- Тематический словарь;
- Разделы Culture and Festivals;
- Drama Reader.
В комплект учебника включена электронная книга (eBook), которая содержит:
- Весь материал учебника с аудио и видео материалами;
- Карты UK, USA и англо-говорящих стран;
- Видео к разделу Culture;
- Тематический озвученный словарь;
- Функцию Караоке в разделе Reading - помогает развивать навык чтения вслух;
- Функцию записи собственного голоса.
Структура тематического модуля в учебнике (Student’s Book):
- Double language input - Каждый модуль начинается с представления новой лексики.
- Первая презентация темы идет через текст (блог, описание, статья и т.д.);
- Вторая презентация темы всегда проходит через диалог, с использованием лексики модуля. Все диалоги между 4 постоянными героями, живущими в Лондоне.
- Раздел Vocabulary (с ссылкой на стр. Word bank) – содержит тренировочные лексические упражнения;
- 3-страничный раздел Grammar – содержит теоретический материал и тренировочные упражнения на каждую грамматическую структуру;
- Раздел Pronunсiation;
- Раздел Functions – содержит видео-диалог, тренировочные упражнения для работы в парах, разговорные клише;
- Раздел Build your competences – содержит тренировочные упражнения на все 4 вида речевой деятельности (Reading, Listening, Speaking, Writing) и секцию Kids at Work! в которой студенты, используя различные собственные гаджеты создают собственный мультимедийный продукт, где применяют полученные в модуле знания;
- Раздел Test your competences, с секцией самооценки Self-evaluation;
- Раздел Extra Practice (дополнительное лексическое задание).
Все разделы учебника содержат тренировочные упражнения экзаменационных форматов. Эти упражнения помечены буквами:
- К (KEY or KET);
- Р (PET);
- Т (Trinity).
Учебник с электронной книгой
содержит:
- Стартовый модуль для уровней ;
- 8 тематических модулей;
- 4 Раздела Test your competences and Extra Practice после каждых двух модулей;
- Разделы Culture and Festivals;
- Video Activities.
В комплект учебника включена электронная книга (eBook), которая содержит:
- Весь материал учебника с аудио и видео материалами;
- Карты UK, USA и англо-говорящих стран;
- Видео к разделу Culture;
- Функцию Караоке в разделе Reading - помогает развивать навык чтения вслух;
- Функцию записи собственного голоса.
Структура тематического модуля в учебнике (Student’s Book):
- Double language input - Каждый модуль начинается с представления новой лексики.
- Первая презентация темы идет через текст (блог, описание, статья и т.д.);
- Вторая презентация темы всегда проходит через диалог, с использованием лексики модуля. В диалогах герои разные.
- Раздел Vocabulary (с ссылкой на стр. Word bank) – содержит тренировочные лексические упражнения;
- 3-страничный раздел Grammar – содержит теоретический материал и тренировочные упражнения на каждую грамматическую структуру;
- Раздел Pronunсiation;
- Раздел Functions – содержит видео-диалог, тренировочные упражнения для работы в парах, разговорные клише;
- Раздел Build your competences – содержит тренировочные упражнения на все 4 вида речевой деятельности (Reading, Listening, Speaking, Writing) и секцию Kids at Work! в которой студенты, используя различные собственные гаджеты создают собственный мультимедийный продукт, где применяют полученные в модуле знания;
- Раздел Test your competences, с секцией самооценки Self-evaluation;
- Раздел Extra Practice (дополнительное лексическое задание).
Все разделы учебника содержат тренировочные упражнения экзаменационных форматов. Эти упражнения помечены буквами:
- К (KEY or KET);
- Р (PET);
- Т (Trinity).
Рабочая тетрадь
содержит:
- Лексико-грамматические упражнения, соответствующие каждому разделу учебника;
- Упражнения на развитие речевых умений;
- Грамматический справочник Grammar Reference;
- Word List (с транскрипциями).
Аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Лексико-грамматические упражнения, соответствующие каждому разделу учебника;
- Упражнения на развитие речевых умений;
- Грамматический справочник Grammar Reference;
- Word List (с транскрипциями).
Аудио-диск в рабочей тетради содержит:
- Упражнения на аудирование в рабочей тетради.
Аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.
Книга для учителя с тестами, ресурсными материалами, дисками для работы в классе и Multi-ROM
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними, Описание уровней шкалы CEFR;
- Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
- Раздел Tests & Resources - дополнительные копируемые материалы, позволяющие расширить материал учебника и варьировать количество часов:
- Entry Test;
- Unit Test A / Unit Test B - 2-х вариантный тест для каждого модуля (Vocabulary, Grammar, Functions);
- Minimum Requirements – варианты тестов (для каждого модуля) для более слабых студентов, позволяющие создавать у студента чувство успешности;
- Reinforcement Worksheet (предварительное тестирование для выявления неусвоенного материала) – после каждых двух модулей;
- Round–Up Test – дополнительное тестирование (Vocabulary, Grammar, Functions), после каждых двух модулей;
- Competences Test – 2-х вариантный тест для каждого модуля (Reading, Writing, Listening), после каждых двух модулей;
- Speaking Test - после каждых двух модулей;
- Reading Extension - для каждых двух модулей;
- Culture Tests (к страноведческим разделам учебника).
- Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
- Ключи к Drama Reader.
включает:
- 2 Audio CD для работы с учебником в классе;
- Multi-ROM–Test-maker.
Все аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.
Книга для учителя с тестами, ресурсными материалами, дисками для работы в классе и Multi-ROM
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними, Описание уровней шкалы CEFR;
- Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
- Раздел Tests & Resources - дополнительные копируемые материалы, позволяющие расширить материал учебника и варьировать количество часов:
- Entry Test;
- Unit Test A / Unit Test B - 2-х вариантный тест для каждого модуля (Vocabulary, Grammar, Functions);
- Minimum Requirements – варианты тестов (для каждого модуля) для более слабых студентов, позволяющие создавать у студента чувство успешности;
- Reinforcement Worksheet (предварительное тестирование для выявления неусвоенного материала) – после каждых двух модулей;
- Round–Up Test – дополнительное тестирование (Vocabulary, Grammar, Functions), после каждых двух модулей;
- Competences Test – 2-х вариантный тест для каждого модуля (Reading, Writing, Listening), после каждых двух модулей;
- Speaking Test - после каждых двух модулей;
- Reading Extension - для каждых двух модулей;
- Culture Tests (к страноведческим разделам учебника).
- Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
- Ключи к Drama Reader.
включает:
- 2 Audio CD для работы с учебником в классе;
- Multi-ROM–Test-maker.
Все аудио материалы доступны для скачивания на сайте издательства.
Sprint 2: Digital Book
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.
Sprint 3: Digital Book
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.
Учебник
содержит:
- Guide visual (визуальный обзор всех разделов модуля учебника);
- Стартовый модуль – консолидирующий материал, изученный в предыдущих уровнях;
- 9 тематических модулей;
- Раздел Civilisation – страноведческий раздел после каждых 3 модулей;
- Раздел Je fais le point – после каждых 3 модулей – повторение и консолидация пройденного материала;
- Pages interactives – дополнительные игровые задания к отдельным разлелам модулей;
- Chansons – тексты 4 песенок;
- Tous en scene! – пьеса для чтения и постановки;
- Lexicue - активная лексика каждого модуля (с транскрипциями);
- Физическая, административная карты Франции;
- Карта франко-говорящих стран.
Структура тематического модуля в учебнике (Livre de l’eleve):
- Презентация темы представлена через озвученный диалог, с использованием лексики и грамматики по теме модуля. Герои диалогов группа французских студентов. Даны тренировочные задания на лексику, чтение, аудирование по представленному диалогу;
- Раздел Les mots – тренировочные лексические упражнения;
- Раздел Communication – задания на аудирование и говорение по теме модуля;
- Раздел La grammaire? Facile! – грамматический материал модуля, тренировочные задания;
- Mes savoir-faire – задания на 4 вида речевой деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо.
Учебник
содержит:
- Guide visual (визуальный обзор всех разделов модуля учебника);
- Стартовый модуль – консолидирующий материал, изученный в предыдущих уровнях;
- 9 тематических модулей;
- Раздел Civilisation – страноведческий раздел после каждых 3 модулей;
- Раздел Je fais le point – после каждых 3 модулей – повторение и консолидация пройденного материала;
- Pages interactives – дополнительные игровые задания к отдельным разлелам модулей;
- Chansons – тексты 4 песенок;
- Tous en scene! – пьеса для чтения и постановки;
- Lexicue - активная лексика каждого модуля (с транскрипциями);
- Физическая, административная карты Франции;
- Карта франко-говорящих стран.
Структура тематического модуля в учебнике (Livre de l’eleve):
- Презентация темы представлена через озвученный диалог, с использованием лексики и грамматики по теме модуля. Герои диалогов группа французских студентов. Даны тренировочные задания на лексику, чтение, аудирование по представленному диалогу;
- Раздел Les mots – тренировочные лексические упражнения;
- Раздел Communication – задания на аудирование и говорение по теме модуля;
- Раздел La grammaire? Facile! – грамматический материал модуля, тренировочные задания;
- Mes savoir-faire – задания на 4 вида речевой деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо.
Vite! 2: Cahier d’activités + CD
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Стартовый модуль;
- 9 тематических модулей, материалы которых закрепляет и консолидирует материал модуля Учебника. Каждый модуль рабочей тетради включает:
- Раздел La Grammaire? Facile! - тренировочные грамматические упражнения, соответствующих модулю учебника;
- Раздел Les Mots - тренировочные лексико-грамматические упражнения;
- Раздел Communication - упражнения на развития навыков говорения;
- Раздел Mes savior-faire – задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме, говорении;
- Раздел Je sais – я умею, я знаю.
- Таблица глаголов;
- Нумерация треков на аудиодиске.
включает:
- Аудиодиск с аудиоматериалами для заданий на аудирование в рабочей тетради.
Vite! 3: Cahier d’activités + CD
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Стартовый модуль;
- 9 тематических модулей, материалы которых закрепляет и консолидирует материал модуля Учебника. Каждый модуль рабочей тетради включает:
- Раздел La Grammaire? Facile! - тренировочные грамматические упражнения, соответствующих модулю учебника;
- Раздел Les Mots - тренировочные лексико-грамматические упражнения;
- Раздел Communication - упражнения на развития навыков говорения;
- Раздел Mes savior-faire – задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме, говорении;
- Раздел Je sais – я умею, я знаю.
- Таблица глаголов;
- Нумерация треков на аудиодиске.
включает:
- Аудиодиск с аудиоматериалами для заданий на аудирование в рабочей тетради.
Vite! 2: Guide pédagogique + CD
Книга для учителя с ресурсами и аудиодисками
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними;
- Описание технологий и методов, используемых в данном курсе;
- Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей;
- Ответы;
- Предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо;
- Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
- Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради;
- Раздел Tests et bilans – копируемые материалы для тестирования обучающихся к каждому модулю на лексику, грамматику, по всем видам речевой деятельности;
- Раздел Mes Ressources – ответы к заданиям и аудиоскрипты к пособию Mes Ressources.
включает:
- Аудиодиски для работы в классе;
- Аудиодиск к тестам.
Vite! 3: Guide pédagogique + CD
Книга для учителя с ресурсами и аудиодисками
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними;
- Описание технологий и методов, используемых в данном курсе;
- Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей;
- Ответы;
- Предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо;
- Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
- Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради;
- Раздел Tests et bilans – копируемые материалы для тестирования обучающихся к каждому модулю на лексику, грамматику, по всем видам речевой деятельности;
- Раздел Mes Ressources – ответы к заданиям и аудиоскрипты к пособию Mes Ressources.
включает:
- Аудиодиски для работы в классе;
- Аудиодиск к тестам.
Vite! 2: Livre actif
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.
Vite! 3: Livre actif
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.
Das Zauberbuch 3: Lehrbuch
Учебник
содержит:
- 5 тематических разделов, каждый из которых содержит комикс (короткая история, посвященная приключениям героев учебника и посредством которой вводится лексика и грамматика по теме раздела), задания на все 4 вида речевой деятельности, тренировочные лексические и грамматические упражнения, песенку, диалоги на тему раздела, страноведческий материл;
- Дополнительные материалы - задания к видео, рождественские и пасхальные поделки;
- Страноведческую игру;
- Грамматическую игру;
- Глоссарий.
включает:
- Аудиодиск.
Das Zauberbuch 3: Arbeitsbuch
Рабочая тетрадь
содержит:
- Тренировочные лексико-грамматические упражнения, задания по всем 4 видам речевой деятельности, закрепляющие и консолидирующие пройденный в учебнике материал;
- В зависимости от уровня – дополнительные матералы – игры, поделки, пьесы.
Das Zauberbuch 3: Lehrerhandbuch + CDs
Книга для учителя с ресурсами и аудиодисками
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними;
- Рекомендации для учителя, ответы и аудиоскрипты ко всем заданиям;
- Ключи и аудиоскрипты к рабочей тетради;
- Копируемые материалы;
- Тесты на лексику, грамматику и 4 вида речевой деятельности.
включает:
- Аудиодиск для работы в классе;
- Аудиодиск с песенками.
Das Zauberbuch 3: Aktivbuch
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.
Учебник
содержит:
- 10 тематических модулей;
- 8 разделов для дополнительного изучения Flash on Reading;
- Грамматический справочник (Grammar Reference);
- Аудиоскрипты;
- Writing Reference - справочник по письму;
- Phrasal Verbs - список фразовых глаголов с примерами использования.
Структура тематического модуля в учебнике (Student’s Book):
- Двойное введение каждой темы (Double language input):
- Первая презентация темы всегда производится через текст - статья, блог, и т.д.
- Вторая презентация темы всегда проходит через диалог, с использованием лексики модуля. Герои диалогов группа британских студентов.
- После каждой из 2-х презентаций представлен:
- Раздел Vocabulary, содержащий тренировочные лексические упражнения по теме модуля;
- Раздел Grammar, который содержит теоретический материал и тренировочное упражнение на представленную грамматическую структуру;
- Раздел Functions,содержащий речевые клише, которые могут быть использованы в диалогах в реальных жизненных ситуациях;
- Раздел Say it! - предполагающий работу в парах, описание картинок, их сравнение;
- Раздел Write it! - содержащий задания, развивающие навыки письменной речи.
- Раздел Vocabulary Workshop, содержащий лексические упражнения, задания на аудирование, фонетику, раздел Spoken English;
- Раздел Flash on Grammar - содержит грамматические тренировочные упражнения, задания на аудирование;
- Раздел Flash on Skills и Culture / CLIL - содержит тренировочные упражнения на все 4 вида речевой деятельности (Reading, Listening, Speaking, Writing);
- Раздел Flashback после каждых двух тематических модулей, своего рода лексико-грамматический тест, позволяющий проверить насколько хорошо усвоен лексико-грамматический материал 2-х модулей.
Flash on English [Pre-Intermediate]: Workbook + CD
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- 10 тематических модулей, материалы которых дополняют содержание учебника. Каждый модуль рабочей тетради включает:
- Раздел Focus on Grammar - подробное объяснение грамматических структур модуля, соответствующих модулю учебника;
- Список активной лексики модуля My Glossary;
- Раздел Grammar and Vocabulary Practice - тренировочные лексико-грамматические упражнения;
- Раздел English in Context - лексические упражнения, закрепляющие изученную лексику, упражнения на перевод;
- Раздел Vocabulary Builder - дополнительная работа с лексикой.
- Раздел Skills - задания на развитие умений в чтении, аудировании, письме, говорении.
- Function File - набор речевых клише, используемых в различных реальных жизненных ситуациях;
- Список неправильных глаголов;
- Английская пунктуация;
- Фонетический алфавит;
- Аудиоскрипты к упражнениям в рабочей тетради.
включает:
- Аудиодиск для заданий на аудирование в рабочей тетради.
Flash on English [Pre-Intermediate]: Teacher's book + CDs + Tests & Resourses + Test maker Multi-ROM
Книга для учителя с аудисками, тестами, ресурсными материалами и Multi-ROM
содержит:
- Подробное описание всех компонентов и разделов учебника и приемов работы с ними. Описание технологий и методов;
- Подробные рекомендации по выполнению всех заданий тематических модулей, ответы, предполагаемые ответы для заданий на говорение и письмо;
- Аудиоскрипты ко всем заданиям на аудирование;
- Рекомендации, ответы и аудиоскрипты для раздела Flash on Reading;
- Раздел Teaching Techniques for Mixed-Ability Classes - методический конструктор уроков для организации работы в классе с разноуровневыми студентами. Для каждого уровня УМК данный раздел содержит 15-16 подробных планов проведения одного этапа или целого занятия. Каждый план описывает цели и задачи, необходимые для урока материалы, сценарий занятия и подробные рекомендации по выполнению каждого задания;
- Ответы и аудиоскрипты к заданиям в рабочей тетради.
- Раздел Tests & Resources, в который включены:
- Unit Test-Row A / Unit Test-Row B - 2-х вариантный тест для каждого модуля (Vocabulary, Grammar, Functions);
- Skills Test (Reading, Writing, Listening, Speaking) - один тест на 2 модуля;
- Revision - лексико-грамматические проверочные задания для каждого тематического модуля;
- Extension - дополнительные тренировочные задания для каждого модуля;
- Ответы и аудиоскрипты к заданиям раздела Tests & Resources.
включает:
- Аудиодиски для работы с учебником в классе;
- Multi-ROM - Test Maker - дает возможность выполнять тесты раздела Tests & Resources на компьютере.
Flash on English [Pre-Intermediate]: Digital Book
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня для использования на компьютере и интерактивной доске.
Учебник
содержит:
- 12 тематических модулей;
- Страноведческие разделы Что Вы знаете о …? (через каждые 2 модуля);
- Разделы AICLE – междисциплинарный раздел, посвященный географии, истории и истории искусства.
Рабочая тетрадь с аудиодиском
содержит:
- Тренировочные упражнения по лексике, грамматике и всем видам речевой деятельности, позволяющие закрепить материал учебника;
- Раздел Autoevaluacion после каждых двух модулей;
- Аудиоскрипты.
включает:
- Аудиодиск с упражнениями на аудирование.
¡A bordo! 1: Libro Digital
Программное обеспечение для интерактивной доски
Включает весь материал уровня, включая аудирование, для использования на компьютере и интерактивной доске.
Time Dominoes
Настольная игра "Время домино"
Языковые задачи:
- Игра позволяет студентам изучать и запоминать время, а также отработать вопросы-ответы по теме Время.
В наборе:
- 48 карточек с обозначениями времени;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Как в обычном домино.
Необходимо соотнести картинку с изображением часов на одной карточке со
временем написанным словами на другой карточке.
Игроки научатся читать и проговаривать время по-английски. Игра позволяет
выучить и отработать языковые конструкции без контекста.
У игры есть дополнительный плюс: самые маленькие игроки научатся определять
время на родном языке.
Дистанционное обучение:
Карточки домино с изображением часов, показывающих разное время, позволяют использовать эту игру альтернативным способом, например, показывая картинку и прося студентов указать время, а затем попросить их включить эту информацию в мини-диалог. Таким образом, Time Dominoes становится отличным инструментом для использования во время онлайн-занятий и курсов.
Fairy Tales in Games
Настольная игра "Сказки в играх"
Обучающая увлекательная игра, которая базируется на пяти традиционных сказках с изучением базовой лексики и грамматики.
Языковые задачи:
- Запомнить содержание выбранных сказок;
- Выучить или обобщить словарный запас и грамматические навыки, включенные в каждую сказку:
- Питер Пэн;
- Алиса в стране чудес;
- Книга джунглей;
- Бременские Музыканты;
- Хенсель и Гретель.
В наборе:
- 132 карты: 125 карт с вопросами и ответами (по 25 карт на каждую сказку);
- 7 специальных карт;
- Игровое поле с 5 дорожками;
- Фишки для передвижения по полю;
- Кубик;
- Жетоны для поощрения игроков;
- Буклет с инструкциями и правилами игры.
Правила игры:
В игру можно играть максимум с 5 игроками или 5 командами плюс ведущий. Каждый игрок или команда выбирает свою красочную фишку и может начать с любимой сказки. Каждый игрок /команда размещает свои фишки на поле «старт» и бросает кубик. Игрок, набравший наибольшее число, начинает игру. Снова бросается кубик, и в то же время ведущий игры берет из колоды игральную карту, соответствующую сказке, в которой находится игрок. Ведущий зачитывает вопрос, ждет ответа и проверяет, правильный ли он. Если игрок или команда ответят правильно, они могут продвигаться вперед по игровому полю в соответствии с числом на кубике. Если ответ неверен, игрок / команда остаются на поле, не двигаясь вперед. Если игрок или команда «приземляются» на специальном пространстве, они должны взять специальную карту и следовать инструкции. Каждый раз, когда игрок / команда завершает сказку, они получают соответствующий жетон и переходят к следующей сказке.
Игрок / команда, получившая пять жетонов за все сказки, или тот, кто получит наибольшее количество монет по истечении установленного лимита времени, является победителем.
Дистанционное обучение:
Детализированная игровая доска и карточки с вопросами с несколькими вариантами ответов делают эту игру отличным, увлекательным и стимулирующим инструментом, который можно легко использовать во время дистанционного обучения. Во время онлайн-уроков и курсов учитель может координировать игру и связанные с ней образовательные мероприятия, перемещая фишки по игровой доске.
Grammar Tree
Настольная игра "Грамматическое дерево"
Веселый и мотивирующий способ проверить знание и и повторить правила грамматики английского языка. В эту игру можно играть индивидуально, в парах, в командах, дома с друзьями или в классе с учителем.
В наборе:
- Игровое поле – дерево с 120 пронумерованными листочками, разделенное пополам, чтобы его могли использовать оба игрока, либо обе команды.
- 132 карточки, которые разделены на 3 колоды разного цвета:
- 60 синих карточек для отработки видо-временных глагольных форм;
- 60 красных карточек, позволяющих проверить и повторить другие грамматические структуры, которые необходимо знать при освоении уровней А1 и А2 CEFR;
- 12 зеленых карточек–помощников (Lifeline), по 6 на каждую команду. Эти карты раздаются в начале игры и могут быть использован в любое время.
Карточки Lifeline подразделяются следующим образом:- Передать вопрос оппоненту (2 карты);
- Изменить карты (2 карты);
- Исключите один вариант (2 карты);
- Попросите помощи у других игроков (2 карты);
- Найдите ответ (2 карточки);
- Спросите ответ (2 карты).
- Буклет с описанием вариантов игры.
Правила игры:
Игроки по очереди берут карточки и отвечают на вопросы. Если ответ был правильным игрок или команда кладет карточку на соответствующий лист дерева, если ответ был неправильным , карточка откладывается в сторону. За каждый правильный ответ игрок переходит на следующий лист. Победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством листьев в конце игры или в установленное время.
Во время игры вы можете использовать либо все 132 карточки, либо выбрать только определенные грамматические структуры, в зависимости от ваших целей и задач. Каждая карточка содержит пронумерованный вопрос с тремя вариантами ответа: A, B и C. Только один ответ является правильным. Правильные ответы вы найдете странице 5 буклета - инструкции.
Дополнительные правила игры можно скачать в разделе "Ресурсы".
Дистанционное обучение:
Данную игру можно использовать во время онлайн-курсов или уроков. В этом случае используются только карты. Карточки можно показывать или читать игрокам. Игрок выбирает ответ, а ведущий игры присваивает очки каждой команде или игроку.
Полезные советы:
- Попытка ответить на вопрос более одного раза помогает всем игрокам запомнить грамматические правила и формы глаголов, а не только игроку, отвечающему на вопрос;
- Игроков следует поощрять думать вслух и разговаривать с другими игроками, потому что обсуждение и обмен информацией способствует обучению;
- Каждый раз во время игры карты следует перетасовывать. Карт много, а это значит, что игра каждый раз разная;
- Ведущий может предложить каждой команде карточки LIFETIME (все 6 для каждой команды или только несколько), которые команды могут использовать для как помощь.
Who's Who?
Настольная игра "Кто есть кто?"
Игра идеально подходит как для игры дома с друзьями, так и в качестве учебного пособия в классе.
Формат игры: Карточная игра-угадайка по теме описание внешности.
Языковые задачи:
- Выучить слова для описания внешности человека;
- Выучить и отработать грамматические конструкции, используемые для описания людей.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды, по 66 карт в каждой. Карты в обеих колодах одинаковые , но цвет оборотной стороны отличается (желтый, зеленый). На каждой карте изображено лицо с определенными характеристиками. Это может быть мальчик/девочка или мужчина/женщина. Глаза и волосы каждого имеют определенный цвет, лицо - определенную форму и на лице могут быть надеты очки или какие-либо аксессуары. Некоторые лица имеют много общих характеристик и разница лишь в одной детали;
- Буклет с описанием вариантов игры и мини-иллюстрированным словарем, который можно использовать для того, чтобы помочь игрокам описать картинки.
Правила игры:
Все или некоторые из желтых карточек кладутся на стол лицом вверх, а соответствующие зеленые карты кладутся лицом вниз. Каждый игрок берет зеленую карту, не показывая ее
другим игрокам. Игроки по очереди задают игроку, сидящему рядом с ним, вопросы о своей карте. Отвечать можно только либо "да", либо "нет". Когда игроки считают, что у них что у них достаточно информации, чтобы угадать имя человека на карточке, они могут сказать: "Это Грейс? Если ответ правильный, игрок, угадавший правильно, забирает карточку. Победителем становится игрок с наибольшим количеством карточек в конце игры.
Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".
Adjectives & Opposites
Настольная игра "Прилагательные и их антонимы"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Запомнить, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные, используя карточки для организации различных игр для работы в классе или дома с друзьями.
В наборе:
- 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
- 1 карта – джокер;
- 1 карта - сюрприз;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.
Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".
Famous People
Настольная игра "Знаменитые люди"
Полезная и веселая игра основанная на сопоставлении иллюстрированных карточек с изображениями известных людей англо-говорящего мира и фактов их биографии.
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Изучить, запомнить и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры английского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме. Игру можно использовать по-разному, в зависимости от уровня игроков и цели обучения. Учителя могут адаптировать игру в соответствии с их конкретными потребностями обучения и использовать ее для мотивации учащихся к обучению.
В наборе:
- 132 карточки:
- 66 иллюстрированных карточек с портретами известных людей англо-говорящих стран;
- 66 карточек с краткой идентификационной информацией об известных людях, изображенных на карточках.
- Буклет с правилами игры.
Дистанционное обучение:
Игра является полезным инструментом также во время проведения онлайн-занятий и курсов, поскольку карты предоставляют широкий спектр потенциальных возможностей их использования. Каждое изображение известного человека становится важной темой для разговора, а каждое удостоверение личности - подсказкой, чтобы узнать, кто эти персонажи, какие важные дела они
сделали и в какой области заявили о себе.
Emotions Game
Настольная игра "Учимся описывать эмоции"
Игра разработана на основе исследования, проведенного американскими психологами Экманом и Фризеном. Согласно этому исследованию существуют 6 основных эмоций: счастье, печаль, страх, гнев, удивление и отвращение. Эмоции испытывают все люди, но не всегда люди испытывают одну и ту же эмоцию в одной и той же ситуации. Игра «The Emotions Game» основана именно на этой предпосылке и позволяет "поиграть" с собственными эмоциями и сравнить их с эмоциями других людей.
Эта игра поможет понять свои собственные эмоции, распознать эмоции у других и выразить различную интенсивность эмоций на английском языке. Игра может проводиться индивидуально с преподавателем, в командах, дома с друзьями или в классе с преподавателем. Если игра проводится в командах, то члены команды должны играть по очереди, чтобы у всех игроков была возможность выразить себя.
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас;
- Повторить структуры, используемые при выражении эмоций.
В наборе:
- 132 карточки, из которых:
- 66 карточек с изображением различных ситуаций: разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
- 18 карт, называющих эмоции, разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции:
- 3 карты желтого цвета:
-
1 РАССЛАБЛЕННЫЙ - 2 СЧАСТЛИВЫЙ - 3 В ЭКСТАЗЕ
- 3 карты синего цвета:
-
1 ПОДАВЛЕННЫЙ - 2 ПЕЧАЛЬНЫЙ - 3 ОПУСТОШЕННЫЙ
- 3 карточки оранжевого цвета:
-
1 ОЗАДАЧЕННЫЙ - 2 УДИВЛЕННЫЙ - 3 ПОРАЖЕННЫЙ
- 3 карты фиолетового цвета:
-
1 ОБЕСПОКОЕННЫЙ - 2 ИСПУГАННЫЙ - 3 УЖАСНУВШИЙСЯ
- 3 карты зеленого цвета:
-
1 ТОШНОТВОРНЫЙ - 2 ОТВРАТИТЕЛЬНЫЙ - 3 ОТБРОШЕННЫЙ
- 3 карты в оттенках красного:
-
1 РАЗДРАЖЕННЫЙ - 2 ЗЛОЙ/РАЗОЗЛЕННЫЙ - 3 В ЯРОСТИ
- 3 игровые карточки с указанием варианта игры:
- ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ
- ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ, КОГДА...?
- РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ (Что? Когда? Где? С кем? Почему?)
- 3 карточки времени:
- 1 карточка для настоящего времени
- 1 карточка для будущего времени
- 1 карточка для прошедшего времени
- 42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой плюс одна карта - джокер в каждой колоде):
- СЧАСТЬЕ (быть счастливым) - ЖЕЛТЫЕ КАРТОЧКИ: подпрыгивать, обнимать кого либо, радоваться, смеяться, петь, танцевать, Джокер;
- Страх (быть испуганным) : ФИОЛЕТОВЫЕ КАРТОЧКИ; дрожать, убегать, закрывать глаза, потеть, стучать зубами, прятаться, Джокер;
- ЗЛОСТЬ (злиться) КРАСНЫЕ КАРТОЧКИ: кричать, краснеть, хлопать дверью, ударить по чему-либо, ходить взад вперед, протестовать, Джокер ;
- ГРУСТЬ (грустить) СИНИЕ КАРТОЧКИ: плакать, говорить с кем-либо, остаться наедине с собой, писать, слушать музыку, читать, Джокер;
- ОТВРАЩЕНИЕ (почувствовать отвращение) ЗЕЛЕНЫЕ КАРТОЧКИ: морщить нос, чувствовать тошноту, чувствовать рвоту, чувствовать себя плохо, жаловаться, отодвинуться, Джокер;
- УДИВЛЕНИЕ (удивиться) ОРАНЖЕВЫЕ КАРТОЧКИ:широко открыть глаза, почувствовать сердцебиение, подпрыгнуть, открыть рот, потерять дар речи, хлопнуть в ладоши, Джокер;
- 1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.
-
60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),
- 20 с цифрой 1
- 20 с цифрой 2
- 20 с цифрой 3
-
1 буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.
Правила игры:
Для игры необходимо использовать:
- Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
- Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
- Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
- Дополнительно можно использовать карточки времени.
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3, и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.
Дополнительные варианты игры можно скачать в разделе "Ресурсы".
Play for the Planet
Настольная игра "Изучаем нашу планету - Экология"
Полезная и веселая игра основанная на сопоставлении иллюстрированных карточек с изображениями известных людей англо-говорящего мира и фактов их биографии.
Языковые задачи:
- Практика лексики, связанной с окружающей средой: переработка отходов, возобновляемые источники энергии, органическое сельское хозяйство и продукты питания.
В наборе:
- 60 фотографических карточек;
- 72 карточки с вопросами;
- Игровое поле;
- Кубики;
- Буклет с правилами игры.
Дистанционное обучение:
Игра является идеальным образовательным инструментом для использования во время онлайн-занятий и курсов. 60 фотокарточек отлично подходят для стимулирования наблюдательности и описательных навыков. 72 карточки с вопросами подходят для викторины, в которую можно играть удаленно.
Story Maker
Настольная игра "Создаём истории"
Увлекательная карточная игра, в которой можно составлять предложения и
создавать истории с использованием иллюстрированных лексических единиц. Персонажи,
животные, места, предметы и действия были тщательно отобраны для того, чтобы обеспечить
множество возможных комбинаций.
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас;
- Изучить грамматику;
- Использовать глаголы и создавать предложения;
- Составление предложений и сочинение историй, которые способствуют практике различных языковых структур, а также стимулирует воображение.
В наборе:
- 132 карты, разделенные 5 разноцветных колод. Каждая колода соответствует определенной
группе слов:- 20 фиолетовых карточек с персонажами;
- 20 зеленых карточек с животными;
- 20 оранжевых карточек с местами;
- 20 красных карточек с часто используемыми предметами;
- 42 синих карточки с часто встречающимися глаголами.
Каждая группа содержит по две карты джокера.
- 60 жетонов вознаграждения;
- кубик, указывающий жанр повествования;
- кубик, указывающий время глагола;
- Буклет с правилами игры.
Дистанционное обучение:
С этой игрой не будет проблем с дистанционным обучением. Рассказывание придуманной истории не нарушает правила сохранения безопасного расстояния, а яркие карточки - идеальный инструмент для мотивации учащихся в создании своих историй. Буклет с инструкциями предлагает различные варианты игры, как в классе, так и дома с друзьями.
Triboo
Настольная игра "Трибу"
Полезная и захватывающая игра, основанная на обмене вопросами и ответами с
использованием ключевых слов и подсказок
Языковые задачи:
- Изучить и обобщить словарный запас;
- Использовать или расширить культурные и межпредметные познания.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на шесть колод, соответствующих шести категориям:
- Наука;
- История;
- География;
- Спорт;
- Развлечения;
- Искусство;
- Литература.
- Игровое поле,
- Игральный кубик,
- 15 фишек.
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Играть можно в парах или командах.
Для начала необходимо разделить карты на 6 колод, что соответствует 6-ти разноцветным категориям (Наука, История, География, Спорт, Развлечения, Искусство и Литература). Шесть цветов соответствуют квадратам на игровом поле. В зависимости от цвета квадрата, на которое «приземляется» игрок/команда, противник берет первую карту из колоды с таким же цветом. У каждой карты есть ключевое слово, которое игрок должен угадать за одну минуту, начиная с 3-х подсказок (слова, которые противник читает вслух). Если игрок/команда отвечает правильно, он бросает кубик для следующего хода.
Дистанционное обучение:
Карточки для сопоставления слов и изображений делают его идеальным и полезным инструментом в ситуациях дистанционного обучения. Картинки могут стимулировать навыки говорения (описательные) учащихся, а вопросы с предложениями не требуют физического присутствия учащихся. Поэтому эта игра также отлично подходит для онлайн-занятий и курсов.
Great Verb Game
Настольная игра "Игра в глаголы"
Формат игры: Карточная игра.
Языковые задачи:
- Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
- Тренировка использования различных форм глагола;
- Расширение словарного запаса.
В наборе:
- 100 карточек с глаголами;
- 21 карточка с подлежащим (местоимения, существительные);
- 3 карточки с типом предложения (утверждение, отрицание, вопрос);
- 8 карточек – с указанием грамматической структуры;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Игрок берет карточку с глаголом, карточку с подлежащим, карточку с грамматической структурой и карточку с типом предложения.
Далее ему необходимо составить предложение с данным глаголом и всеми условиями, заданными на 3 карточках (подлежащее, тип предложения, грамматическая структура). При удачном составлении предложения ему начисляются баллы. Каждый следующий игрок повторяет действия 1-го игрока и составляет свое предложение, и так по кругу. Выигрывает тот, у кого в конце оказалось больше баллов.
Учебник с рабочей тетрадью и электронной книгой
содержит:
- Буквенно-цифровой код, по которому учебник загружается на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub;
- 6 тематических модулей, содержащих лексические и лексико-грамматические упражнения, песни, игры, комикс (мультфильм в электронной книге), раздел CLIL, страноведческий раздел «Living English»;
- 3 раздела Life Skills - задания на формирование определенных "жизненно- важных навыков";
- Living Grammar - грамматические структуры в таблицах и тренировочные упражнения к ним;
- Activity Time – задания для активизации лексики, изученной в тематическом модуле;
- Easy English – дополнительные лексические упражнения;
- Wordlist – список лексических единиц, изученных в каждом модуле;
- Lapbook – специальный буклет для вырезания и создания обучающих игрушек.
Story Garden 4: Teacher's book
Книга для учителя
содержит:
- Универсальный возобновляемы код ELICERT, по которому на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub загружается учебник и дополнительные цифровые ресурсы. Наличие универсального кода и регистрация на платформе в качестве учителя позволяют создавать классы, группы;
- Пошаговое руководство и дидактические идеи для каждого раздела курса;
- Карты самооценки;
- Транскрипции аудио и видео материалов;
- Тесты;
- Дополнительный ресурсный копируемый материал.
Story Garden 4: Flashcards
Набор цветных флэшкарт
Содержит 64 карточки. Одна сторона карточки- картинка, другая- вопросы, нацеленные на применение заявленной лексической единицы (=слова).
Story Garden 4: Poster pack
Набор плакатов
Содержит 2 тематических плаката к данному уровню учебника.
Учебник с рабочей тетрадью и электронной книгой
содержит:
- Буквенно-цифровой код, по которому учебник загружается на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub;
- 6 тематических модулей, содержащих лексические и лексико-грамматические упражнения, песни, игры, комикс (мультфильм в электронной книге), раздел CLIL, страноведческий раздел «Living English»;
- 3 раздела Life Skills - задания на формирование определенных "жизненно-важных навыков";
- Living Grammar - грамматические структуры в таблицах и тренировочные упражнения к ним;
- Activity Time – задания для активизации лексики, изученной в тематическом модуле;
- Easy English – дополнительные лексические упражнения;
- Wordlist – список лексических единиц, изученных в каждом модуле;
- Lapbook – специальный буклет для вырезания и создания обучающих игрушек.
Story Garden 5: Teacher's book
Книга для учителя
содержит:
- Универсальный возобновляемы код ELICERT, по которому на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub загружается учебник и дополнительные цифровые ресурсы. Наличие универсального кода и регистрация на платформе в качестве учителя позволяют создавать классы, группы;
- Пошаговое руководство и дидактические идеи для каждого раздела курса;
- Карты самооценки;
- Транскрипции аудио и видео материалов;
- Тесты;
- Дополнительный ресурсный копируемый материал.
Story Garden 5: Flashcards
Набор цветных флэшкарт
Содержит 80 карточек. Одна сторона карточки- картинка, другая- вопросы, нацеленные на применение заявленной лексической единицы (=слова).
Story Garden 5: Poster pack
Набор плакатов
Содержит 2 тематических плаката к данному уровню учебника.
Story Garden 4-5: Photocopiable Worksheets
Сборник дополнительных копируемых материалов к учебнику
содержит:
- Входной тест для уровня 4;
- Тесты к каждому модулю учебника уровня 4, состоящий из 4 заданий по 4 видам речевой деятельности. Все задания представлены двумя уровнями сложности;
- Summary Test (level 4) - заключительный тест к учебнику уровня 4 (аудирование, чтение, письмо);
- Grammar Test (level 4) – задания по изучаемым грамматическим темам в учебнике уровня 4;
- Тесты к каждому модулю учебника уровня 5, состоящих из 4 заданий по 4 видам речевой деятельности. Все задания представлены двумя уровнями сложности;
- Summary Test (level 5) - заключительный тест к учебнику уровня 4 (письмо, говорение, грамматика);
- Grammar Test (level 5) – задания по изучаемым грамматическим темам в учебнике уровня 5;
- Ответы к тестам и заданиям каждого уровня;
- Аудио-скрипты для тестов каждого уровня.
Story Garden 4-5: Photocopiable Worksheets
Сборник дополнительных копируемых материалов к учебнику
содержит:
- Входной тест для уровня 4;
- Тесты к каждому модулю учебника уровня 4, состоящий из 4 заданий по 4 видам речевой деятельности. Все задания представлены двумя уровнями сложности;
- Summary Test (level 4) - заключительный тест к учебнику уровня 4 (аудирование, чтение, письмо);
- Grammar Test (level 4) – задания по изучаемым грамматическим темам в учебнике уровня 4;
- Тесты к каждому модулю учебника уровня 5, состоящих из 4 заданий по 4 видам речевой деятельности. Все задания представлены двумя уровнями сложности;
- Summary Test (level 5) - заключительный тест к учебнику уровня 4 (письмо, говорение, грамматика);
- Grammar Test (level 5) – задания по изучаемым грамматическим темам в учебнике уровня 5;
- Ответы к тестам и заданиям каждого уровня;
- Аудио-скрипты для тестов каждого уровня.
Directions Game
Настольная игра "Направления"
Очень легко заблудиться в незнакомом городе, даже если у вас есть карта или навигатор. Вот почему всегда полезно уметь спрашивать информацию и давать указания туристам или друзьям.
Языковые задачи:
- научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения;
- стимулировать логическое мышление;
- обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.
В наборе:
• 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
• 60 жетонов, включая: 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления», 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие» и 30 желтых наградных жетонов.
• 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
• 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
• 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
• 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
• 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
• Буклет с описанием вариантов игры.
Как играть?
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Правила игры:
1 - СЛЕДУЙТЕ МОИМ УКАЗАНИЯМ! – игра идет с использованием оранжевой колоды карточек – «Маршрут».
Цель игры: заработать очки для своей команды, направляя своего товарища по команде к месту назначения за время, установленное ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует пара игроков из одной команды. Начинает пара из команды с самым младшим игроком. Игрок 1 берет карту из колоды "Маршрут". Только этот игрок может посмотреть на карту. Игрок 2 берет жетон Прибытия. Игрок 1 читает текст на карточке, а в это время игрок 2 - который не знает пункта назначения - передвигает жетон по карте, показывая всем маршрут по которому они следуют. Если игрок 2 совершает ошибку, игрок 1 может остановить игрока 2, сказав: "Стоп! Вернись к началу", или игрок 1 может просто повторить инструкцию.
По истечении времени, установленного в начале игры, если игрок 2 достиг пункта назначения, указанного на карточке, его команда зарабатывает жетон. Игра продолжается с парой игроков из противоположной команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, является победителем.
2 - КТО ПРИЕДЕТ ПЕРВЫМ – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности"
Цель игры: описать самый быстрый маршрут, чтобы достичь пункта назначения, выбранного ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует по одному игроку от каждой команды. Игроки, чья очередь подошла (по одному от команды) выбирают и объявляют место отправления. В этот момент ведущий берет карту из колоды Достопримечательности, и это будет место назначения, до которого игрокам нужно добраться. Ведущий помещает на карту жетон "прибытие". По очереди каждый игрок описывает маршрут, по которому они должны добраться до места назначения. Ведущий контролирует время прохождения маршрута. Тот игрок, который достигнет пункта назначения за наименьшее время, выигрывает раунд и зарабатывает жетон для своей команды. Игра продолжается с другими игроками. По очереди все принимают участие в игре. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.
3 – ОТ одного объекта ДО другого – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности» и светло-голубой колоды карточек «Местоположение»
Цель игры: описать свой собственный маршрут, чтобы прибыть к месту назначения, используя две карты местоположения, в течение времени, установленного ведущим.
Разделите группу игроков на команды (максимум пять команд). В каждом раунде игроки ходят по очереди. Ведущий берет две карты из колоды достопримечательностей. В соответствии с этими двумя картами Ведущий помещает жетоны "отправление" и "прибытие" на карту. Игроки, чья очередь , берут по две карты местоположений
и по очереди, начиная с самого младшего игрока, описывают маршрут, чтобы добраться до пункта назначения. Игроки должны включать в описание своих маршрутов слова, указанные на их карточках с местоположениями.
Игрок, который прибыл в пункт назначения за установленное время и правильно использовал две карты местоположений, становится победителем. В случае равенства очков ведущий выбирает победителя, основываясь на лучшем описании. Победивший игрок зарабатывает жетон для своей команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут
4 - ТУРИСТ И ГОРОЖАНИН – игра идет с помощью синей колоды карточек "Спроси дорогу"
Цель игры: спросить, как добраться до места назначения, и проверить как «горожанин» знает город.
Разделите группу игроков на команды. По очереди пара игроков из противоположных команд по очереди бросают друг другу вызов в роли туриста и горожанина. Самый младший игрок в роли туриста начинает раунд и выкладывает на карту два жетона,
(место отправления и место прибытия). Затем игрок берет карту из синей колоды и спрашивает у соперника - горожанина - как добраться до места назначения, прочитав вопрос на синей карте. Пока гражданин описывает маршрут, турист слушает и перемещает свой жетон отправления по карте.
Если турист ошибся, горожанин может остановить соперника игрока, сказав: "Вернись к месту отправления", или может просто повторить инструкцию. Когда маршрут пройден, игроки меняются ролями. В конце двух маршрутов, Ведущий выбирает победителя по лучшему описанию, оценивая также сложность маршрута. Победивший игрок получает жетон для своей команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки позиций и действий, четко разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.
5 - ГДЕ ЭТО? – игра идет с фиолетовой колоды карточек "Достопримечательности" и картами "Местоположениее" (светло-голубая колода)
Цель игры: описать точное местоположение, интересующего вас места.
Разложите карточки «Местоположение» на столе, чтобы все игроки могли их видеть. Игроки рассаживаются вокруг Карты города. Самый младший игрок берет карту из колоды «Достопримечательности» и задает вопрос игроку слева от себя: "Где находится ПАРК?" Игрок, которому задан вопрос, смотрит на карту и отвечает на вопрос : "ПАРК находится перед Музеем".
Если ответ правильный, игрок зарабатывает жетон и берет карту из колоды достопримечательностей и задает еще один вопрос игроку слева. Игра продолжается до окончания времени, установленного ведущим. Победителем становится игрок с наибольшим количеством жетонов.
6 - РАССКАЖИ МНЕ! – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности»
Цель игры: описать свой собственный маршрут, используя забавные и воображаемые детали.
Все игроки садятся вокруг карты. Игрок, чья очередь подошла, берет две карточки из колоды «достопримечательности» и кладет на карту города два жетона, чтобы обозначить место отправления и прибытия. Затем игрок начинает описывать маршрут своим спутникам.
Например:
"Я приехал на Парковку на машине, а затем отправился на прогуляться по улице (название улицы). Но вдруг один из моих ботинок вышел из строя! Поэтому мне пришлось пойти в магазин обуви, который находится на (название улицы), чтобы купить новую пару обуви. Когда я вышел из обувного магазина, я проголодался, поэтому я купил яблоко в овощном магазине, который находится который находится по соседству. Наконец, я пошел по (название улицы) и, повернув налево на (название улицы), я пришел в ПАРК и встретил своих друзей!"
После того как все игроки описали свои маршруты, ведущий выбирает победителя, основываясь на правильности описания, а также оценивая наиболее увлекательное и подробное описание.
Совет: Карточки позиций и действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.
Quartet Game
Настольная игра "Учимся разговорной речи"
Языковые задачи:
- развитие логического мышления учащихся;
- расширение словарного запаса в различных областях.
Карточки помогут учащимся усвоить и запомнить новую лексику в веселой естественной форме. Игра проста, удобна и знакома людям во всем мире, поэтому вы не потратите много времени на ее освоение.
Цель игры "Квартет" заключается в создании наборов из четырех карт, принадлежащих к одной категории, или, трех карт из одной категории плюс карточка Джокер.
В наборе:
• 128 карточек, разделенных на 32 «квартета» (тематические категории) по 4 карточки в каждом (категории: ШКОЛА, КНИГА, ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ОБУВЬ, Спальня, ГОСТИНАЯ, ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ЧАЯ, В ВАННОЙ КОМНАТЕ, АВТОМОБИЛЬ, ДОРОГА, ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО, ВРЕМЕНА ГОДА, ФУТЛЯР ДЛЯ КАРАНДАШЕЙ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ, СЛАДОСТИ, МАТЕРИАЛЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, СТОРОНЫ СВЕТА, ЛИЦО, ДОМ, ПРИРОДА, В СУМКЕ, ЧАСТИ ДЕРЕВА, НАСЕКОМЫЕ, НАПИТКИ, СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ, ПТИЦЫ, МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ, СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА, ВИДЫ СПОРТА, ПОГОДА ). На каждой из 4 карточек «квартета» указано название и изображение одного из элементов «квартета».
• 4 карточки Джокер;
• Буклет с описанием и вариантами игры.
Правила игры:
В начале игры учитель/ведущий решает, использовать карточки Джокер или нет, играть со всеми картами или только с определенными «квартетами». Также определяется, сколько времени будет длиться игра.
Варианты игры:
1. ДАВАЙТЕ ПОМЕНЯЕМСЯ!
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди просят у другого игрока по своему выбору определенную карточку, произнося название предмета, изображенного на карточке. Если просящий получает эту карту, они благодарят другого игрока и отдают ему любую из своих карт, называя ее вслух. Обратите внимание, что джокеры просить нельзя! Если спрашивающий не получает желаемую карту, очередь задавать вопрос переходит к следующему игроку. Первый игрок, который закончил квартет показывает остальным игрокам 4 карты, читая вслух названия всех элементов вслух. Победителем становится игрок, первым составивший квартет. Если игрок собрал квартет из трех карт одного набора плюс джокер, он должен назвать имя недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
2. ВЫБИРАЙТЕ САМИ.
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди берут карту у следующего игрока, надеясь создать набор карточек, принадлежащих к тому же квартету. С другой стороны, каждый игрок надеется, что не потеряет одну из карт, которые им нужны для создания своего набора. И именно это делает игру интересной!
Игра продолжается таким образом, переходя от одного игрока к пока кому-то не удастся сформировать квартет. Как только как только квартет сформирован, игрок показывает четыре одинаковые карты остальным игрокам, а затем читает вслух все элементы. И здесь, если игрок собрал квартет с тремя картами из одного набора плюс джокер, он должен
назвать название недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
3. КАК ПИШЕТСЯ?
Для этого варианта игры каждому игроку (или каждой команде) выдается карточка. Игрок (команда) должны написать на бумаге название трех недостающих элементов, необходимых для формирования квартета. Всем игрокам может быть показана одна и та же карточка. В этом случае первый игрок или команда, правильно написавший название трех элементов, становится победителем.
В буклете вы найдете дополнительные интересные варианты этой игры. Игру можно использовать как основу для многих других видов деятельности. Эта игра является эффективным учебным пособием, которое стимулирует и поощряет процесс изучения английского языка.
What's the weather like?
Настольная игра "Какая погода?"
Языковые задачи:
- развивает логическое мышление;
- расширяет лексический запас учащихся по теме Погода;
- позволяет строить различные диалоги по этой теме.
В наборе:
• карта Соединенного Королевства, на которой отмечены все части королевства с районами и городами – Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия, моря, окружающие острова - Атлантический океан, Ирландское море, Северное море, Ла-Манш, горные массивы островов - Пеннинские горы, Грампианские горы, Кембрийские горы;
• 30 карт погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
• 70 карт «Мистер Бризи» (синяя колода), которые помогут игрокам расширить словарный запас по теме, ознакомиться с символами, обозначающими погоду, тренировать диалоги о погоде:
• Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.
Буклет предлагает несколько различных вариантов игры, предлагаем вашему вниманию несколько из них:
1. Какая погода?
Разложите на столе карту Соединенного королевства и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Лондоне солнечно/- В Бирмингеме солнечно с небольшим ветром/ - В Белфасте низкая температура/- На Грампианских горах лежит снег/- Над Пеннинскими горами тяжелые облака/ В Кембрийских горах дуют сильные ветры/ Ирландское море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды соответствующий описанию, на место, выбранное ведущий игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
2. Какая погода?
Командный вариант - Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
3. Прогноз погоды
Командная версия (в игре синяя колода карточек).
Игроки делятся на команды, и каждой команде раздается одинаковое количество карточек с символами погоды. Члены команды по очереди выступают в роли пресс-секретаря/синоптика центра погоды. Команду, которая начинает игру можно определить жребием, или любым другим удобным способом. Представитель первой команды берет карточку и выбирает место на карте, а затем читает прогноз погоды для этого места. Представитель другой команды, консультируется с игроками своей команды и расставляет символы погоды, которые соответствуют прогнозу, в правильном положении на карте. Если символы расставлены неправильно баллы не начисляются, и наступает очередь следующей команды. По истечении заранее установленного времени игры, победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
В буклете вы найдете описание еще нескольких вариантов игры.
Verb Draughts
Настольная игра "Английские глаголы, шаг за шагом"
Игра вдохновлена классической игрой в шашки, и в нее могут играть игроки с разным уровнем владения английским языком. На выбор предлагается 4 различных чертежных доски. Игроки перемещают фигуры на доске, чтобы попытаться уничтожить своего противника. Двигаясь по доске, они практикуются в использовании глаголов, которые находят по пути. Игра содержит 4 доски (для разных категорий глаголов), 30 черных и 30 белых фигур, 6 карточек с подлежащими местоимениями, 4 карточки с типами предложений и 10 карточек с формами глаголов.
Языковые задачи: тренировать употребление глаголов в английском языке.
В наборе:
- 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на каждом:
-Поле 1 – 64 правильных глагола
-Поле 2 – 64 неправильных глагола
-Поле 3 - 64 фразовых глагола (правильные и неправильные глаголы)
-Поле 4 – 64 глагола - смешанная версия
Все глаголы даны в форме инфинитива!
- 30 черных и 30 белых картонных шашек
- 6 карточек с подлежащими - местоимениями
- 4 карточки, обозначающие тип предложения
- 10 карточек, на которых указано грамматическое время
- Буклет с подробным описанием игры, списками глаголов на игровых полях, и описанием карточек.
Правила игры:
Игра ведется по правилам классических шашек.
1. На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2. В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек (у одного игрока - черные, у другого - белые).
игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3. Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых (Дамка).
4. Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки ( в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5. Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!
Правила игры в «Глагольные шашки»
Перед началом игры Учитель/Ведущий выбирает какие игровые поля и карты использовать, будет ли игра проводиться индивидуально или в командах. Используемые карты должны быть разделены на отдельные стопки (местоимения, тип предложения, грамматическое время) и разложены на столе лицевой стороной вниз. Каждый игрок или каждая команда по очереди пытается дойти своими шашками до противоположного края доски, не будучи уничтоженным противником. Игроки перемещают свои шашки по диагонали вперед и каждый раз, когда они попадают на клетку с глаголом, они должны взять карточку подлежащего (местоимения), типа предложения и грамматического времени из тех, что выложил ведущий игры на стол лицевой стороной вниз. Затем они должны произнести стоящий перед ними глагол в той форме, которая указана на карточках. Если игрок неправильно произносит глагол, он возвращается на предыдущую клетку.
Игроки, захватившие шашки противника, должны использовать глагол указанный в квадрате, на который они попадают. Если они не назвали правильную форму глагола они возвращаются на предыдущую позицию.
Вариант 1:
Игроки, желающие захватить шашки противника, должны использовать оба глагола и своем в квадрате, и в том, на который они попадают после захвата шашки противника. Обе формы глагола должны быть названы правильно, иначе игрок возвращается на прежнюю позицию.
Вариант 2: (поле 2 - неправильные глаголы)
Для игры в этом варианте не требуется никаких карт. Каждый раз, когда игрок попадает на клетку с глаголом, он должен назвать простое прошедшее и/ или причастие прошедшего времени стоящего перед ним глагола.
Вариант 3:
В этом варианте игры игроки составляют полное предложение, используя информацию на карточках, добавляя любую дополнительную информацию, которую считают необходимой.
Список карточек:
1) Карточки с местоимениями (подлежащее): – I, You (singular), He-She-It (выбирает игрок сам),We, You (plural), They;
2) Карточки, указывающие на тип предложения:
-Утвердительное: Я изучаю...
-Отрицательное: Я не учусь...
-Вопросительное: Изучаете ли вы...?
-Вопросительный тэг: Вы учитесь в Лондоне, не так ли?
3) Карточки с грамматическими временами (с примерами):
-Present simple: usually - sometimes - often
-Present continuous: at the moment - now
-Past simple: yesterday - last week - a year ago
-Past continuous: I was watching TV when...
-Future simple (will): next week - tomorrow - on Monday
-Present perfect: We have bought...
-Present perfect continuous: She was studying...
-Past perfect: Фильм закончился, когда...
-Past perfect continuous: The family had been living...
-Imperative: Be carefull – Let’s go!
Oliver Twist
Оливер Твист
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
The Wind and the Sun
Ветер и Солнце
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Мультфильм по книге, аудио материалы и тренировочные упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Harriet Holmes and the Portrait
Харриет Холмс и портрет
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Мультфильм по книге, аудио материалы и тренировочные упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Гарри и спортивные соревнования
Книга включает иллюстрации, задания к тексту. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Harriet Holmes and the Pirate Treasure
Харриет Холмс и сокровища пиратов
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Мультфильм по книге, аудио материалы и тренировочные упражнения доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Journey to the Centre of the Earth
Путешествие к центру Земли
Книга включает иллюстрации, задания к тексту. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Our Water. Our World
Наша вода. Наш мир.
Книга включает иллюстрации, задания к тексту. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Дети лесов
Книга включает иллюстрации, задания к тексту. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Тайный ход
Книга включает иллюстрации, задания к тексту. Аудио материалы к книге доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Изучение грамматики через песни и видео (уровень А1-A2)
Подборка предлагаемых упражнений улучшает навыки аудирования, способствует систематизации грамматики и лексики, знакомит с грамматическими структурами.
содержит:
- 15 специально написанных оригинальных песен на различные языковые структуры с тренировочными упражнениями;
- Каждая песня представлена с видеороликом: текст, музыка и изображения усиливают друг друга, способствуя мультисенсорному обучению;
Пособие Music Videos for Grammar может быть использовано в качестве дополнения к любому курсу английского языка или как самостоятельное пособие для организации внеурочной
деятельности учащихся.
Аудио и видео материалы курса доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Music Videos for Grammar - Primary [A1-A2] Teacher's book
Книга для учителя к пособию по изучению грамматики через песни и видео (уровень А1-A2)
содержит
- Общие рекомендации и советы по обучению языка;
- Учебные заметки к песням и упражнениям;
- Ответы к упражнениям;
- Аудиозаписи песен;
- Полезные указания для предотвращения типичных проблем с произношением и интонацией.
Учебник с электронной книгой и мобильным приложением
содержит:
- Модуль повторения пойденного материала;
- Восемь 12-страничных тематических модулей;
- Четыре страницы каждого из восьми модулей содержат дифференцированные по уровню освоения материала задания;
- Две страницы проверки усвоения материала (Progress Check) каждые два модуля;
- Страноведческий материал;
- Дополнительный справочный материал по фонетике, функциональному языку, карты англоговорящих стран;
- Электронную книгу с дополнительными ресурсными материалами (иллюстрированный мини словарь, плакаты, грамматическое пособие, электронные игры, позволяющие оценить степень освоенности пройденного материала и др.). Книга предоставляет возможность выполнения интерактивных упражнений, просмотра видеоматериала, прослушивания и отработки диалогов в режиме караоке с наличием функции выбора участника диалога;
- Приложение ELI Link, благодаря которому, используя камеру смартфона, можно получать доступ ко всем аудио и видео материалам непосредственно из бумажного учебника.
Рабочая тетрадь с электронной книгой
содержит:
- Восемь 8-страничных модулей;
- Раздел STEM – проектная работа;
- Грамматические таблицы;
- Электронную рабочую тетрадь, позволяющую выполнять интерактивные тренировочные упражнения, прослушивать аудиоматериалы.
Книга для учителя с электронной книгой
содержит:
- Тесты, учебно-дидактические ресурсы и методические комментарии для каждого уровня;
- Методические разработки каждого урока;
- Справочные материалы;
- Материалы для обучения детей с особенностями развития (инклюзивное обучение);
- Рекомендации по применению методики «перевёрнутый класс».
- Буквенно-цифровой код, позволяющий загрузить учебник и рабочую тетрадь на онлайн платформу издательства – Eli Digital Hub иметь доступ ко всем цифровым ресурсам УМК (флэшкарты, методическое пособие для работы с флэшкартами, плакаты, иллюстрированный тематический словарь, пособие по грамматике, дополнительные тренировочные упражнения по грамматике, учебные материалы по WEH и др.);
- Дополнительные материалы с возможностью скачивания на сайте издательства в разделе «Материалы для учителя».
Thirty nine steps
Тридцать девять ступеней
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Three Men in a Boat
Трое в лодке, не считая собаки
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
The Boy with the Red Balloon
Мальчик с красным шаром
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Follow your dreams
Следуй за мечтой
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Сборник тестов для подготовки к экзамену A2 Key for School (KET) 2020 года
содержит:
- 8 полных тренировочных тестов для обновленного экзамена A2 Key for Schools Cambridge Qualification 2020 года.
- Первые два теста включают пошаговые рекомендации по выполнению каждого раздела экзамена, а также полезные советы для успешной сдачи.
Ключи с ответами и аудиоматериалы доступны для скачивания в разделе Teacher’s Resources на сайте издательства.
Иллюстрированный словарь для уровней А2-В1
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики.
содержит:
- более 2000 слов, живые тематические диалоги, идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
- мобильное приложение ELI LINK для работы на смартфоне или планшете.
- 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.- Представленная в ситуациях лексика озвучена.
- Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ .
- Все тексты словаря представлены в цифровом формате.
- В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.
One photo a thousand words
Набор флешкарт "Одно фото- тысяча слов"
содержит:
- 75 больших фотокарточек, которые иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности - экологические, социальные и личные темы.
- Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
- Другая сторона содержит ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме; список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
Набор из фотокарт прекрасно подходит для формирования и развития умений в говорении, обмена мнениями и организации дискуссии в группе. Побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями.
Идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.
Let’ s Role-play
Набор флешкарт для активизации речевой деятельности
содержит:
- 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения.
- Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.
- Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию, а на обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.
- руководство с рекомендациями по использованию карточек.
Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.
- По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
- По 11 ситуаций для уровней А2 и В1.
Сборник адаптированных пьес / мюзиклов для постановки
Каждая пьеса переработана так, чтобы её было легко поставить на сцене. Увлекательные сюжеты и веселые песенки делают постановку интересной и живой.
содержит:
- Пьесы по сказкам
- Hansel and Gretel
- The Ugly Duckling
- The Jungle Bok
- Peter Pan
- King Arthur
- The Canterbury Tales
- Romeo and Juliet
-
7 DVD , по одному на каждую пьесу, на дисках представлены сценарии , описания героев, их костюмов, подсказки режиссеру спектаклей, тексты песен и их аудиозапись, файл с аккомпанементом к каждой песне, видео с постановкой танцев для спектакля под руководством балетмейстера, и т.д.
Учебник
содержит:
- Электронную версию учебника с дополнительными ресурсами;
- Восемь четко-структурированных модулей, в каждом из которых представлены задания на лексику, грамматику, фонетику и отрабатываются все четыре вида речевой деятельности;
- Ролевые игры;
- Диалоги, которые можно прослушать караоке, и тренировочным заданием с выбором за кого говорить;
- Страноведческий материал;
- 4 страноведческих видео (в электронной версии учебника)
- Контроль навыков;
- Интерактивные задания;
- Песни;
- Пьесу;
- Проектные задания;
- Словарь с транскрипциями;
- Таблица спряжения глаголов;
- Географическая и административная карты Франции и франкоговорящих стран.
Электронная версия учебника с аудио, видео материалами и интерактивными упражнениями устанавливается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри учебника.
Аудио материалы доступны на сайте издательства
Учебник
содержит:
- Электронную версию учебника с дополнительными ресурсами;
- Восемь четко-структурированных модулей, в каждом из которых представлены задания на лексику, грамматику, фонетику и отрабатываются все четыре вида речевой деятельности;
- Ролевые игры;
- Диалоги, которые можно прослушать караоке, и тренировочным заданием с выбором за кого говорить;
- Страноведческий материал;
- 4 страноведческих видео (в электронной версии учебника)
- Контроль навыков;
- Интерактивные задания;
- Песни;
- Пьесу;
- 2 промежуточных теста;
- Проектные работы;
- Словарь с транскрипциями;
- Таблица спряжения глаголов;
- Географическая и административная карты Франции и франкоговорящих стран.
Электронная версия учебника с аудио, видео материалами и интерактивными упражнениями устанавливается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри учебника.
Аудио материалы доступны на сайте издательства
Рабочая тетрадь
содержит
-
Электронную версию рабочей тетради;
- Задания, консолидирующие все полученные знания;
- Тренировочные упражнения, дополняющие материал учебника;
- Упражнения на аудирование;
- Адаптированный материал для чтения с заданиями.
Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Facile Plus! 2: Guide pour le prof
Книга для учителя
содержит:
- Универсальный возобновляемый код, по которому на онлайн платформе издательства Eli Digital Hub можно активировать и учебник и рабочую тетрадь. Также этот код дает возможность создавать виртуальные классы, и использовать готовое тестовое виртуальное пространство платформы;
- Рекомендации для учителя;
- Ключи ко всем упражнениям;
- Транскрипции аудиозаписей;
- Тесты;
Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Poil de Carotte
Рыжик
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Poursuis tes rêves!
Следуй за мечтой!
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Das Altagyptische Souvenir
Сувенир из Египта
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Sharlotte reve de foot
Шарлотта мечтает о футболе
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La Perla Azul
Голубая жемчужина
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
So Nah so Fern
Так близко и так далеко
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
A Midsummer Night's Dream
Сон в летнюю ночь
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Tristan et Yseult
Тристан и Изольда
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Adjectifs et contraires
Настольная игра "Прилагательные и их антонимы"
Языковые задачи:
- Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные.
В наборе:
- 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
- 1 карта – джокер;
- 1 карта - сюрприз;
- Буклет с вариантами игры.
Правила игры:
1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.
2. Сюрприз.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.
3. У кого антоним?
Учитель или ведущий кладет оранжевую колоду на середину стола лицом вниз, голубые карты раздаются игрокам. Карты Джокер и Сюрприз не участвуют. Первый игрок берет верхнюю карту из оранжевой колоды и называет прилагательное + пример вслух. Игрок у которого есть парная карта ( антоним) показывает ее и прочитывает свою парную карту, затем забирает оранжевую карту, после чего сбрасывает обе карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Победитель - игрок, который первым сбросил все свои карты.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Championnat de Français
Настольная игра "Французский чемпионат"
Языковые задачи:
- Познакомить детей с некоторыми фактами из культуры франкоговорящих стран;
- Расширить словарный запас учеников;
- Повторить различные способы задавать вопросы на французском языке
В наборе:
- 136 карточек с вопросами страноведческого характера разной сложности;
- 60 фишек;
- Игральный кубик;
- Буклет с правилами игры
Правила игры:
На игральной доске расположены цифры пяти разных цветов (цветов олимпийских колец). Игроки кидают кости, затем переходят на определённый блок поля. После этого им надо взять карточку того же цвета, что и зона игрального поля, на которое они попали, и ответить на вопросы, представленные на карточке. Если игрок ответил правильно, то он получает фишку соответствующего цвета. Выигрывает игрок, который быстрее всех набрал фишки всех пяти цветов.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Façon de parler
Настольная игра "Идиомы французского языка"
Языковые задачи:
- Познакомятся с распространенными идиомами
- Научиться запоминать и правильно употреблять идиомы
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды по 66 карт в каждой;
- Первая колода содержит карточки с картинками. Каждая карточка изображает идиому;
- Каждая карточка второй колоды содержит идиому и три варианта ее значения - A, B и C; Правильным является только 1 вариант (он выделен жирным шрифтом);
- Буклет, в котором содержится инструкции различных вариантов игры при использовании ее в классе, дома или во время онлайн уроков.
Правила игры:
Учитель/ Ведущий решает, с какими картами играть: со всеми или только с некоторыми из них. Затем обе колоды разделяются, и ведущий раздает игрокам карточки с картинками. Затем карточки с идиомами и вариантами ответов выкладываются в центр стола лицевой стороной вниз. Первый участник начинает игру: берет карточку с вариантом и читает вслух идиому. Участник с соответствующей карточкой-картинкой поднимает руку вверх, выслушивает три варианта и называет свой вариант ответа. Если догадка верна, игрок забирает себе и картинку, и карточку варианта, а следующий ход делает следующий участник . Если предположение неверно, то игрок справа имеет возможность угадать правильный вариант. Игрок, угадавший правильно, забирает обе карточки. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего совпавших пар. Игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы все карты или в течение определенного времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Francophones célèbres
Настольная игра "Известные франкоязычные люди"
Языковые задачи:
- Изучать, запоминать и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры французского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме.
В наборе:
- Буклет с правилами игры и инструкциями;
- 66 иллюстрированных карточек с картинками;
- 66 карточек с краткой идентификационной информацией.
Правила игры:
Игру можно использовать по-разному, в зависимости от уровня игроков и цели обучения. Учителя могут адаптировать игру в соответствии с их конкретными потребностями обучения и использовать ее для мотивации учащихся к обучению.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
La boîte à histoires
Настольная игра "Создай историю"
Языковые задачи:
- Расширять словарный запас, изучать грамматику, использовать глаголы и создавать предложения.
В наборе:
- 60 жетонов вознаграждения;
- 132 карточки;
- кубик с жанрами повествования;
- кубик с временами глагола.
Правила игры:
Каждый игрок/представитель команды берет по одной карте из пяти колод. Бросая кубики, обозначающие время глагола и жанр, игроки, в зависимости от уровня владения ИЯ, должны составить полное предложение или придумать рассказ в соответствие с заданным лимитом времени. В конце игры или по истечении лимита времени игрок/команда с наибольшим количеством жетонов становится победителем.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Le jeu des émotions
Настольная игра "Эмоции"
Языковые задачи:
- Научиться распозновать эмоции и выражать различную интенсивность эмоций;
- Расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.
В наборе:
- 132 карточки, из которых:
- 66 карточек с изображением различных ситуаций: разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
- 18 карт, называющих эмоции, разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции:
- 3 карты желтого цвета:
1 РАССЛАБЛЕННЫЙ - 2 СЧАСТЛИВЫЙ - 3 В ЭКСТАЗЕ
- 3 карты синего цвета:
1 ПОДАВЛЕННЫЙ - 2 ПЕЧАЛЬНЫЙ - 3 ОПУСТОШЕННЫЙ
- 3 карточки оранжевого цвета:
1 ОЗАДАЧЕННЫЙ - 2 УДИВЛЕННЫЙ - 3 ПОРАЖЕННЫЙ
- 3 карты фиолетового цвета:
1 ОБЕСПОКОЕННЫЙ - 2 ИСПУГАННЫЙ - 3 УЖАСНУВШИЙСЯ
- 3 карты зеленого цвета:
1 ТОШНОТВОРНЫЙ - 2 ОТВРАТИТЕЛЬНЫЙ - 3 ОТБРОШЕННЫЙ
- 3 карты в оттенках красного:
1 РАЗДРАЖЕННЫЙ - 2 ЗЛОЙ/РАЗОЗЛЕННЫЙ - 3 В ЯРОСТИ
- 3 игровые карточки с указанием варианта игры:
- ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ
- ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ, КОГДА...?
- РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ (Что? Когда? Где? С кем? Почему?)
- 3 карточки времени:
- 1 карточка для настоящего времени
- 1 карточка для будущего времени
- 1 карточка для прошедшего времени
- 42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой плюс одна карта - джокер в каждой колоде):
- СЧАСТЬЕ (быть счастливым) - ЖЕЛТЫЕ КАРТОЧКИ: подпрыгивать, обнимать кого либо, радоваться, смеяться, петь, танцевать, Джокер;
- Страх (быть испуганным) : ФИОЛЕТОВЫЕ КАРТОЧКИ; дрожать, убегать, закрывать глаза, потеть, стучать зубами, прятаться, Джокер;
- ЗЛОСТЬ (злиться) КРАСНЫЕ КАРТОЧКИ: кричать, краснеть, хлопать дверью, ударить по чему-либо, ходить взад вперед, протестовать, Джокер ;
- ГРУСТЬ (грустить) СИНИЕ КАРТОЧКИ: плакать, говорить с кем-либо, остаться наедине с собой, писать, слушать музыку, читать, Джокер;
- ОТВРАЩЕНИЕ (почувствовать отвращение) ЗЕЛЕНЫЕ КАРТОЧКИ: морщить нос, чувствовать тошноту, чувствовать рвоту, чувствовать себя плохо, жаловаться, отодвинуться, Джокер;
- УДИВЛЕНИЕ (удивиться) ОРАНЖЕВЫЕ КАРТОЧКИ:широко открыть глаза, почувствовать сердцебиение, подпрыгнуть, открыть рот, потерять дар речи, хлопнуть в ладоши, Джокер;
- 1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.
-
60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),
- 20 с цифрой 1
- 20 с цифрой 2
- 20 с цифрой 3
1 буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.
Правила игры:
1. Измеритель эмоций:
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.
2. Расскажи историю
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями: положите карточки на стол лицевой стороной вниз. Жетоны: раздайте по 3 жетона (номера 1, 2 и 3) каждому игроку или команде. Дополнительно можно использовать карточки времени.
Первый игрок берет карточку из стопки карточек-ситуаций и рассказывает о том, что он чувствовал, когда находился в ситуации, изображенной на карточке, или что он чувствует, когда смотрит на карточку.
Ведущий игры может помочь игроку рассказать историю, задавая вопросы, например: Что произошло? Когда? Где? С кем? Почему? Что произошло в конце?
В начале игры или для каждого нового игрока ведущий игры может решить, вводить или нет карту времени (настоящее/прошлое/будущее).
После того как игрок закончил рассказывать историю, другие игроки выставляют оценки от 1 до 3, основываясь на грамматике, словарном запасе и том, насколько хорошо была рассказана история. Затем очередь доходит до другого игрока или команды. По истечении времени, установленного ведущим игры, победителем становится игрок или команда, набравшие наибольшее количество очков.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Le jeu des indications routières
Настольная игра "Направления"
Языковые задачи:
- Научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения, стимулировать логическое мышление и обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.
В наборе:
- 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
- 60 жетонов, включая:
- 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления»,
- 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие»,
- 30 желтых наградных жетонов.
- 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
- 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
- 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
- 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
- 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
- Буклет с описанием вариантов игры (несколько вариантов).
Правила игры:
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Quel Temps fait-il ?
Настольная игра "Какая погода?"
Языковые задачи:
- Развивать логическое мышление, расширять лексический запас учащихся по теме Погода;
- Cтроить различные диалоги по этой теме.
В наборе:
- Карта Франции, на которой отмечены все части страны с провинциями и городами (Париж, Лион, Тулуза, Марсель, Страсбург и др.), моря, окружающие страну - Атлантический океан, Средиземное море, Северное море, Ла-Манш, горные массивы – Альпы, Пиренеи и др.;
- 30 карточек погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
- 60 карточек с символами, обозначающими погоду.
- 70 карточек «Мсье Сирокко» (синяя колода) – среди которых 33 карточки- города, 31 карточка – горы, 6 карточек – море. Эти карточки предназначены для того, чтобы помочь игрокам ознакомиться с синтаксисом, расширить свой словарный запас по теме Погода, улучшить понимание.
- Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.
Правила игры:
1. Какая погода?
Разложите на столе карту Франции и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Лионе солнечно/- В Париже солнечно с небольшим ветром/ - В Кале низкая температура/- В Альпах лежит снег/- Над Пиренеями тяжелые облака/ Северное море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды соответствующий описанию, на место, выбранное ведущим игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
2. Какая погода?
Командный вариант - Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте. Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
В буклете еще несколько вариантов игры.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Voyage en France
Настольная игра "Путешествие по Франции"
Языковые задачи:
- Расширить лексический запас учеников;
- Предоставить ученикам практику использования грамматических правил французского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
- Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
- Выучить новые географические названия на французском языке.
В наборе:
- Один кубик с гранями разных цветов;
- Один кубик с цифрами на гранях;
- Игральное поле;
- 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игра-ходилка. Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках
В буклете еще несколько вариантов игры.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Le DAMIER des Verbes
Настольная игра "Глаголы, шаг за шагом"
Языковые задачи:
- Практика использования глаголов французского языка.
В наборе:
- 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на
каждом:- Поле 1 – 64 глагола (глаголы 1-й группы, 1-я группа с орфограммами, 2-я
группа). - Поле 2 – 64 глагола (Глаголы 3-й группы на -ir, на -oir, на -oire и на -re).
- Поле 3 - 64 глагола (возвратные глаголы).
- Поле 4 – 64 глагола - смешанная версия.
- Поле 1 – 64 глагола (глаголы 1-й группы, 1-я группа с орфограммами, 2-я
Все глаголы даны в форме инфинитива!
- 30 черных и 30 белых картонных шашек;
- 9 карточек с подлежащими - местоимениями;
- 1 карточек, на которых указано грамматическое время и вид глагола.
Правила игры:
Игра ведется по правилам классических шашек.
1) На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2) В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек. (у одного игрока - черные, у другого - белые). Игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3) Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она
увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых (Дамка).
4) Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки (в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5) Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!
В буклете еще несколько вариантов игры.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Faisons les courses !
Настольная игра "Делаем покупки!"
Языковые задачи:
- Научить детей правильному использованию слов по теме “Покупки”;
- Разыграть реальные ситуации общения.
В наборе:
- 66 карточек с фотографиями продуктов питания;
- 36 карточек лото;
- 36 списков покупок;
- Буклет с правилами игры
Правила игры:
У каждого игрока есть список продуктов и карточки с продуктами. Один игрок запрашивает у остальных определенный продукт. Если у другого игрока есть нужная карточка, он ее отдает первому игроку. Побеждает тот, кто первым сделает все покупки из списка. Игра также может проводиться по традиционным правилам лото. Важно, что в процессе игры дети не только запоминают названия продуктов питания, но и воссоздают реальные коммуникативные ситуации общения на французcком языке
В буклете еще несколько вариантов игры.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Le jeu des quatuors
Настольная игра "Квартет"
Языковые задачи:
- Развитие логического мышления учащихся и расширение их словарного запаса в различных областях.
В наборе:
- 128 карточек, разделенных на 32 «квартета» (тематические категории) по 4 карточки в каждом (категории: школа, книга, ювелирные изделия, обувь, спальня, гостиная, принадлежности для чая, в ванной комнате, автомобиль, дорога, транспортное средство, времена года, футляр для карандашей, фрукты, овощи, сладости, материалы, музыкальные инструменты, стороны света, лицо, дом, природа, в сумке, части дерева, насекомые, напитки, столовые приборы, птицы, морские животные, солнечная система, виды спорта, погода ). На каждой из 4 карточек «квартета» указано название и изображение одного из элементов «квартета».
- 4 карточки Джокер;
- Буклет с описанием и вариантами игры.
Правила игры:
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди просят у другого игрока по своему выбору определенную карточку, произнося название предмета, изображенного на карточке. Если просящий получает эту карту, они благодарят другого игрока и отдают ему любую из своих карт, называя ее вслух. Обратите внимание, что джокеры просить нельзя! Если спрашивающий не получает желаемую карту, очередь задавать вопрос переходит к следующему игроку. Первый игрок, который закончил квартет показывает остальным игрокам 4 карты, читая вслух названия всех элементов вслух. Победителем становится игрок, первым составивший квартет. Если игрок собрал квартет из трех карт одного набора плюс джокер, он должен назвать имя недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
В буклете еще несколько вариантов игры.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Le piano de Margot
Пианино Марго
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Иллюстрированный словарь французского языка с электронной версией (скачивается по коду в словаре)
- Словарь содержит более 2000 слов, живые тематические диалоги ,идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
- Скачав приложение ELI LINK , вы также сможете работать со словарем на смартфоне или планшете.
- 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.
- Вся представленная в ситуациях лексика озвучена.
- Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ .
- - Все тексты словаря представлены в цифровом формате в приложении ELI LINK.
- В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.
ОБНОВЛЕННАЯ ВЕРСИЯ!
Иллюстрированный словарь
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
Содержит:
• Цифровую версию с интерактивными играми (загружается на цифровую платформу издательства Eli Digital Hub по коду в словаре)
• 45 иллюстрированных тематических ситуаций;
• Более 1000 слов, включая существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
• Аудиозаписи всех слов и цифровые упражнения для каждой ситуации;
• 25 увлекательных диалогов, которые помогают учащимся понять контекст лексики в простых, повседневных предложениях;
• Интерактивные задания: увлекательные онлайн-занятия для каждой сцены для закрепления знаний и запоминания лексики с помощью интерактивной практики;
• Алфавитный указатель всех слов для быстрого и удобного поиска и изучения конкретных лексических единиц
• Полный алфавитный указатель слов.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
Une photo, mille mots
Набор карточек на французском языке "Одно фото- тысяча слов"
Набор фотокарт для формирования и развития умений в говорении.
Прекрасно подходят для обмена мнениями и организации дискуссии в группе.
75 фотографий, иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности. Экологические, социальные и личные темы побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями. Студенты улучшают свои разговорные навыки.
Эти карточки идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.
Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
Другая сторона содержит:
• ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме;
• список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
• темы для углубленного обсуждения на более продвинутом уровне.
Коробка содержит:
• 75 больших фотокарточек;
• руководство, содержащее рекомендации по использованию карточек.
Joue ton rôle !
Набор карточек на французском языке "Составляем диалог"
Набор позволяет активизировать речевую деятельность учащихся.
Набор включает:
- 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения.
- Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.
- Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию, а на обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.
Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.
По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
По 11 ситуаций для уровней А2 и В1.
Обновленная версия!
Иллюстрированный словарь английского языка с электронной книгой
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения английского языка.
Словарь охватывают повседневные темы, помогая учащимся изучать лексику в контексте, что делает изучение новых слов интуитивно понятным и увлекательным.
Содержит:
• Цифровую версию с интерактивными играми (загружается на цифровую платформу издательства Eli Digital Hub по коду в словаре)
• 45 иллюстрированных тематических ситуаций;
• Более 1000 слов, включая существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
• Аудиозаписи всех слов и цифровые упражнения для каждой ситуации;
• 25 увлекательных диалогов, которые помогают учащимся понять контекст лексики в простых, повседневных предложениях;
• Интерактивные задания: увлекательные онлайн-занятия для каждой сцены для закрепления знаний и запоминания лексики с помощью интерактивной практики;
• Алфавитный указатель всех слов для быстрого и удобного поиска и изучения конкретных лексических единиц
• Полный алфавитный указатель слов.
Французский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами
Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А1-А2: Помещения в доме, Семья, Части тела, Цвета, Еда и напитки, Одежда, Природа, Школьные принадлежности, Профессии, Городские объекты, Виды транспорта, Времена года и погода, Виды деятельности.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Французский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами
Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Учебник итальянского языка для подростков с цифровой книгой
Курс построен на коммуникативной основе и ориентирован на развитие всех 4 речевых навыков, развитие активного словаря учащихся и изучение грамматических структур, соответствующих заявленным уровням.
Основные характеристики курса:
• Двойной грамматический подход, индуктивный и дедуктивный, для легкого понимания правил использования грамматических структур.
• Практические задания для развития 4 навыков коммуникативного взаимодействия: говорения, чтения, аудирования и письма.
• Задания экзаменационных форматов.
• Внимание к текущим событиям для приобретения лексических и грамматических навыков аутентичным и мотивирующим способом.
• Знакомство с молодежным сленгом для изучения современного, живого и обновленного языка.
• Ресурсы сайта в свободном доступе – 3 адаптированные книги для чтения, страноведческий материал, дополнительные задания по грамматике, аудио материалы к учебникам и рабочим тетрадям.
содержит:
• Цифровую книгу, которую можно загрузить на Eli Digital Hub по цифровому коду в учебнике;
• 9 тематических модулей;
• Справочный раздел – структура итальянского предложения;
• Справочный раздел – таблица спряжения широко употребляемых глаголов;
• Глоссарий с указанием части речи;
• Цифровая адаптированная книга для чтения – Furto a Venezia, с аудио-сопровождением, тренировочными заданиями и страноведческими справочными материалами, посвященными Венеции, Леонардо Да Винчи;
• Ресурсы цифровой книги – видео, аудио материалы.
Структура тематического модуля:
• Guarda, ascolta e leggi - введение в тему модуля: прослушивание и чтение диалогов, практические упражнения, создание диалога по модели;
• Si dice cosi - отработка лексики по теме, речевые клише по теме модуля;
• Parliamo! - тренировочные упражнения на развитие навыков говорения;
• Grammatica – грамматика - теория и тренировочные упражнения, игра;
• In Practica – задания на коммуникацию;
• Verso la certificazione – тренировочные задания на 4 вида речевой деятельности;
• Guarda! – видео, страноведческий материал, тренировочные задания;
• Mappe Grammaticali -грамматические карты, лингвистические модели.
Рабочая тетрадь с цифровой книгой
содержит:
• Цифровую книгу, которую можно загрузить на Eli Digital Hub по цифровому коду в рабочей тетради;
• 9 тематических модулей, которые содержат тренировочный материал, дополняющий учебник;
• lo e la grammatica – Autovalutazione – самооценка по усвоению грамматических структур;
• Abilità per la certificazione – тренировочные упражнения на 4 вида речевой деятельности.
• Pronuncia - фонетика
cтруктура тематического модуля:
• Si dice cosi – лексические упражнения по теме, речевые клише по теме модуля;
• Parliamo! - тренировочные упражнения на развитие навыков говорения;
• Grammatica – грамматика - теория и тренировочные упражнения;
• Ho imparata a…. – самооценка на усвоение материала модуля.
NOI ci siamo 2 Guida docente + Libro digitale
Книга для учителя
содержит:
• Универсальный возобновляемый код, по которому на онлайн платформе издательства Eli Digital Hub активируется учебник и рабочая тетрадь;
• Введение - описаны все компоненты УМК, методические приемы, используемые в работе с УМК;
• Рекомендации преподавателю по каждому модулю
• Лексико-грамматические тесты и задания на закрепление изученного материала к каждому модулю;
• Тесты на 4 вида речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо) к каждому модулю;
• Ответы и аудио-скрипты к заданиям каждого модуля учебника;
• Ответы и аудио-скрипты к заданиям каждого модуля рабочей тетради;
• Ответы к тестам и заданиям на закрепление изученного материала;
• L’ombra di Dante – адаптированная книга для чтения;
• Иллюстрированный журнал с текстами CLIL и заданиями;
• Тематический иллюстрированный словарь;
• Иллюстрированные страноведческие тексты;
• Карта регионов Италии для раскрашивания.
Учебник с цифровой книгой
Курс создан на базе коммуникативной методики и теории множественного интеллекта, развивает все виды речевой деятельности, различные вида интеллекта и использует современные образовательные технологии , поддерживающие интерес к изучению немецкого языка.
Курс построен на ситуативной основе. 5 героев, сверстников учащихся, помогают им знакомиться немецким языком и страной изучаемого языка.
Курс готовит к экзаменам FIT по DEUTSCH 1 и 2, а также к экзамену Goethe-Zertifikat B1 для подростков.
содержит:
- Вводный модуль, консолидирующий материал предыдущего уровня, который возможно использовать как входной тест;
- 12 десяти-страничных тематических модулей, структурированных следующим образом:
- вводная двойная страница, представляющая лексику модуля,
- 2 страницы диалогов между пятью главными героями. С помощью заданий на аудирование и чтение, фонетические упражнения, студенты знакомятся с повседневной жизнью и приключениями своих сверстников;
- 2 страницы с коммуникативными заданиями на виды речевой деятельности, с тренировочными лексико-грамматическими упражнениями;
- 2 страницы с грамматическими правилами и множеством грамматических упражнений в контексте тематики модуля и с использованием коммуникативного подхода;
- 2 страницы посвящены страноведению, письменной речи, чтению и восприятию речи на слух;
- Тест для контроля усвоения материала 3 модулей (после каждых трех модулей) «Проверь себя» и языковая или ролевая игра, соответствующая тематике изученных модулей;
- Раздел (Landeskunde) посвященный географии, истории, и культуре немецкоязычных стран, а также темам «Повестки дня на 2030 год» с видеоматериалами.
Цифровой учебник (загружается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри учебника) и содержит:
- Весь материал учебника
- Интерактивные упражнения
- Аудио и видео материалы
- Диалоги-караоке
- Дополнительные ресурсы - Тесты к каждому модулю, аудио к тестам.
Платформа ELI Digital Hub позволяет создавать классы, группы, пользоваться тестовым разделом платформы (Test Room)
Рабочая тетрадь с цифровой книгой
содержит:
- Вводный модуль;
- 12 модулей по 8 страниц каждый, структурированных следующим образом:
- вводная двойная страница для обзора и закрепления лексики модуля,
- 2 страницы для закрепления умений в аудировании и чтении, фонетические упражнения,
- 1 страница для обзора и отработки грамматических правил и структур модуля,
- 1 страница для закрепления навыков чтения, аудирования и письма,
- 1 страница с озвученным в электронной книге активным глоссарием, содержащим основную лексику модуля,
- 1 страница заданий для самооценки: учащиеся могут увидеть, достигли ли они "бронзовых", "серебряных" или "золотых" результатов.
- 4-страничный раздел для подготовки к экзаменам "FIT in Deutsch 1 и 2", а также к "Goethe-Zertifikat B1 für Jugendliche" (после каждых 3 модулей);
- Иллюстрированный глоссарий с упражнениями,;
- Разговорные фразы (Sprechrunde);
- Таблица устойчивых глаголов (starke verben);
- Таблица разделительных глаголов (trennbare verben);
- Карта Германии/немецко-говорящих стран.
Цифровая версия рабочей тетради загружается на онлайн платформу издательства по коду внутри рабочей тетради. Цифровая книга содержит аудиоматериалы и интерактивные упражнения.
Alle an Bord! A2: Unterrichtshandbuch mit Tests
Книга для учителя
содержит:
- Универсальный возобновляемый код для установки учебника и рабочей тетради на платформу ELI Digital Hub;
- Описание структуры компонентов УМК;
- Описание концепции УМК;
- Описание структуры модуля;
- Подробные методические рекомендации для учителя по работе с каждым разделом каждого модуля, ответы к заданиям, аудиоскрипты;
- Рекомендации и ответы к промежуточным тестам «Проверь себя»;
- Ответы к заданиям раздела Landeskunde, аудиоскрипты;
- Рекомендации, ответы, аудиоскрипты к заданиям Рабочей тетради;
- Дополнительные копируемые материалы;
- Тесты;
- Ответы и аудиоскрипты к тестам.
Das Märchenspiel
Настольная игра "Сказки"
Языковые задачи:
- запоминать содержание выбранных сказок, а также расширить словарный запас и грамматические навыки , включенные в каждую сказку: "Питер Пэн", "Алиса в стране чудес", "Книга джунглей", "Бременские Музыканты" и "Хенсель и Гретель".
В наборе:
- 132 карты:
- 125 карт с вопросами и ответами (по 25 карт на каждую сказку),
- 7 специальных карт,
- Игровое поле с 5 дорожками,
- Фишки для передвижения по полю,
- Кубик,
- жетоны для поощрения игроков,
- Буклет с инструкциями и правилами игры.
Правила игры:
В игру можно играть максимум с 5 игроками или 5 командами плюс ведущий. Каждый игрок или команда выбирает свою красочную фишку и может начать с любимой сказки. Каждый игрок /команда размещает свои фишки на поле «старт» и бросает кубик. Игрок, набравший наибольшее число, начинает игру. Снова бросается кубик, и в то же время ведущий игры берет из колоды игральную карту, соответствующую сказке, в которой находится игрок. Ведущий зачитывает вопрос, ждет ответа и проверяет, правильный ли он. Если игрок или команда ответят правильно, они могут продвигаться вперед по игровому полю в соответствии с числом на кубике. Если ответ
неверен, игрок / команда остаются на поле, не двигаясь вперед. Если игрок или команда «приземляются» на специальном пространстве, они должны взять специальную карту и следовать инструкции. Каждый раз, когда игрок / команда завершает сказку, они получают соответствующий жетон и переходят к следующей сказке.
Игрок / команда, получившая пять жетонов за все сказки, или тот, кто получит наибольшее количество монет по истечении установленного лимита времени, является победителем
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Der Grammatikbaum
Настольная игра "Грамматическое дерево"
Языковые задачи:
- проверить знание и и повторить правила грамматики немецкого языка.
В наборе:
- Игровое поле – дерево с 120 пронумерованными листочками, разделенное пополам, чтобы его могли использовать оба игрока, либо обе команды.
• 132 карточки, которые разделены на 3 колоды разного цвета:- 60 синих карточек для отработки видо-временных глагольных форм;
- 60 красных карточек, позволяющих проверить и повторить другие грамматические структуры, которые необходимо знать при освоении уровней А1 и А2 CEFR;
- 12 зеленых карточек –помощников, по 6 на каждую команду. Эти карты раздаются в начале игры и могут быть использован в любое время.
Карточки-помощники подразделяются следующим образом:- Передать вопрос оппоненту (2 карты)
- Изменить карты (2 карты)
- Исключите один вариант (2 карты)
- Попросите помощи у других игроков (2 карты)
- Найдите ответ (2 карточки)
- Спросите ответ (2 карты)
- Буклет с описанием вариантов игры
Правила игры:
Игра с использованием поля и всех 132 карт.
Для данного варианта игры необходимо найти какие-либо предметы (жетоны, пуговицы, нарезанная разноцветная бумага и т.д. – для каждой команды свой отличительный вариант), чтобы отмечать номер правильного ответа на игровом поле
Ведущий игры делит игроков на две одинаковые команды. Одна команда «Солнце», а другая «Луна».
Перетасовав все карты, ведущий игры делит их на две колоды по 60 карт в каждой и кладет их на стол лицевой стороной вниз.
Команды выбирают колоды, которыми хотят играть и разыгрывают по жребию кто начинает игру.
Первый игрок переворачивает первую карточку, читает вопрос вслух и выбирает один из трех вариантов. Ведущий игры подтверждает, что ответ правильный, и игрок кладет свою фишку на первый лист дерева на свою сторону доски. Если ответ неправильный, ведущий игры просто говорит, что ответ неверный, и карта кладется сбоку от колоды карт. Независимо от ответа, ход переходит ко второй команде, которая берет карту из своей колоды.
Когда снова наступает очередь первой команды, они должны ответить на неправильный вопрос, прежде чем они смогут взять другую карту. Если они правильно ответят на вопрос, они пройдут вперед по доске и берут вторую карточку с новым вопросом. Если они не отвечают правильно, они не продвигаются вперед, и снова наступает очередь другой команды.
Структура игры никогда не меняется:
• После каждого правильного или неправильного ответа наступает очередь другой команды;
• За каждый правильный ответ игрок продвигается вперед по игровому полю;
• Если ответ неверный, вопрос нужно повторять до тех пор, пока не будет дан правильный вариант;
• Команда/игрок с наибольшим количеством закрытых на дереве листьев побеждает в игре.
Если игра проводится в командах, игроки в команде либо по очереди берут карту и отвечают на вопросы. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего закрытых листьев в конце игры или в установленное для игры время.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Adjektive und ihre Gegenteile
Настольная игра "Прилагательные и их антонимы"
Языковые задачи:
- Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные.
В наборе:
- 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
- 1 карта – джокер;
- 1 карта - сюрприз.
- Буклет с описаниями вариантов игры.
Правила игры:
1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.
2. Сюрприз
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.
3. У кого антоним?
Учитель или ведущий кладет оранжевую колоду на середину стола лицом вниз, голубые карты раздаются игрокам. Карты Джокер и Сюрприз не участвуют. Первый игрок берет верхнюю карту из оранжевой колоды и называет прилагательное + пример вслух. Игрок у которого есть парная карта ( антоним) показывает ее и прочитывает свою парную карту, затем забирает оранжевую карту, после чего сбрасывает обе карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Победитель - игрок, который первым сбросил все свои карты.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Bau den Satz!
Настольная игра "Составляем предложения"
Языковые задачи:
- Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
- Тренировка использования различных форм глагола.
- Расширение словарного запаса.
В наборе:
- Поле с глаголами;
- 66 карточек с ключевыми словами-индикаторами времени;
- Кубик с цифрами;
- Кубик с местоимениями;
- Кубик с обозначением типа предложения;
- Фишки для передвижения по полю;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
В начале каждого хода ученик кидает несколько кубиков: кубик с числами, показывающий количество клеток на которые ему надо пойти, кубик с местоимением, показывающий какое из них надо будет употребить в предложении, кубик с типом предложения. Далее он берет карточку со словом-индикатором времени и должен понять в каком времени ему надо составить предложение. После чего, ученик ходит на столько клеток вперед, сколько выкинул на кубике и попадает на глагол. Таким образом, ему необходимо будет составить определенное предложение со всеми параметрами, которые он получил: глаголом, временем, местоимением, словом-индикатором. Побеждает тот, кто быстрее всех доходит до центра или набирает самое большое количество баллов.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Das grose Spiel der Verben
Настольная игра "Часто употребляемые глаголы"
Языковые задачи:
- Практика умения составления предложений с использованием заданной грамматической структуры;
- Тренировка использования различных форм глагола.
- Расширение словарного запаса.
В наборе:
- 100 карточек с глаголами;
- 21 карточка с подлежащим (местоимения, существительные)
- 3 карточки с типом предложения (утверждение, отрицание, вопрос);
- 8 карточек – с указанием грамматической структуры
- Буклет с инструкциями и правилами игры.
Правила игры:
Игрок берет карточку с глаголом, карточку с подлежащим, карточку с грамматической структурой и карточку с типом предложения.
Далее ему необходимо составить предложение с данным глаголом и всеми условиями, заданными на 3 карточках (подлежащее, тип предложения, грамматическая структура).. При удачном составлении предложения ему начисляются баллы. Каждый следующий игрок повторяет действия 1-го игрока.и составляет свое предложение, и так по кругу. Выигрывает тот, у кого в конце оказалось больше баллов.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Das Spiel der Emotionen
Настольная игра "Эмоции"
Языковые задачи:
- Научиться распознавать свои собственные эмоции, распознать эмоции у других и выражать различную интенсивность эмоций;
- Расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.
В наборе:
- 66 иллюстрированных карточек с ситуациями,
- 18 карточек с эмоциями, разделенных на 6 категорий, каждая из которых содержит три уровня одного и того же чувства,
- 42 иллюстрированные карточки с действиями, разделенные на 6 стопок с картами разного цвета (6 карт для каждого чувства плюс джокер),
- 3 карточки, определяющие игровой режим:
- ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ,
- ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ, КОГДА ТЫ…?,
- РАССКАЖИ (Что? Когда? Где? С кем? Почему?).
- Буклет с вариантами и правилами игры.
Правила игры:
Измеритель эмоций:
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Das Spiel Zur Wegbeschreibung
Настольная игра "Направления"
Языковые задачи:
- Научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения, стимулировать логическое мышление;
- Обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.
В наборе:
- 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
- 60 жетонов, включая:
- 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления»,
- 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие»
- 30 желтых наградных жетонов.
- 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
- 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
- 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
- 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
- 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
- Буклет с описанием вариантов игры.
Правила игры:
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Варианты игры:
1 - СЛЕДУЙТЕ МОИМ УКАЗАНИЯМ! – игра идет с использованием оранжевой колоды карточек – «Маршрут».
Цель игры: заработать очки для своей команды, направляя своего товарища по команде к месту назначения за время, установленное ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует пара игроков из одной команды. Начинает пара из команды с самым младшим игроком. Игрок 1 берет карту из колоды "Маршрут". Только этот игрок может посмотреть на карту. Игрок 2 берет жетон Прибытия. Игрок 1 читает текст на карточке, а в это время игрок 2 - который не знает пункта назначения - передвигает жетон по карте, показывая всем маршрут по которому они следуют. Если игрок 2 совершает ошибку, игрок 1 может остановить игрока 2, сказав: "Стоп! Вернись к началу", или игрок 1 может просто повторить инструкцию.
По истечении времени, установленного в начале игры, если игрок 2 достиг пункта назначения, указанного на карточке, его команда зарабатывает жетон. Игра продолжается с парой игроков из противоположной команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, является победителем.
2 - КТО ПРИЕДЕТ ПЕРВЫМ – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности"
Цель игры: описать самый быстрый маршрут, чтобы достичь пункта назначения, выбранного ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует по одному игроку от каждой команды. Игроки, чья очередь подошла (по одному от команды) выбирают и объявляют место отправления. В этот момент ведущий берет карту из колоды Достопримечательности, и это будет место назначения, до которого игрокам нужно добраться. Ведущий помещает на карту жетон "прибытие". По очереди каждый игрок описывает маршрут, по которому они должны добраться до места назначения. Ведущий контролирует время прохождения маршрута. Тот игрок, который достигнет пункта назначения за наименьшее время, выигрывает раунд и зарабатывает жетон для своей команды. Игра продолжается с другими игроками. По очереди все принимают участие в игре. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Deutschsprachige Persönlichkeiten
Настольная игра "Известные немецкоязычные люди"
Языковые задачи:
- Изучать, запоминать и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры немецкого языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме.
В наборе:
- Буклет с правилами игры и инструкциями;
- 66 иллюстрированных карточек с картинками;
- 66 карточек с краткой идентификационной информацией.
Правила игры:
Сопоставлять иллюстрированные карточки с изображениями известных немецкоязычных людей и фактов их биографии.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Die Rundreise
Настольная игра "Путешествие по Германии"
Формат игры: игра-ходилка
Языковые задачи:
- Расширить лексический запас учеников;
- Предоставить ученикам практику использования грамматических правил немецкого языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
- Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
- Выучить новые географические названия на немецком языке.
В наборе:
- Один кубик с гранями разных цветов;
- Один кубик с цифрами на гранях;
- Игральное поле;
- 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Triboo
Настольная игра
Формат игры: игра-ходилка
Языковые задачи:
- Изучать и обобщить словарный запас,
- Использовать или расширить культурные и межпредметные познания.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на шесть колод, соответствующих шести категориям: Наука,
История, География, Спорт, Развлечения, Искусство и Литература, - Игровое поле,
- Игральный кубик,
- 15 фишек.
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игра основана на обмене вопросами и ответами с использованием ключевых слов и подсказок на немецком языке. Играть можно в парах или командах.
Для начала необходимо разделить карты на 6 колод, что соответствует 6-ти разноцветным
категориям (Наука, История, География, Спорт, Развлечения, Искусство и Литература). Шесть
цветов соответствуют квадратам на игровом поле. В зависимости от цвета квадрата, на которое
«приземляется» игрок/команда, противник берет первую карту из колоды с таким же цветом. У
каждой карты есть ключевое слово, которое игрок должен угадать за одну минуту, начиная с 3-х
подсказок (слова, которые противник читает вслух). Если игрок/команда отвечает правильно, он
бросает кубик для следующего хода.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Wie ist das wetter?
Настольная игра "Какая погода?"
Языковые задачи:
- Развивать логическое мышление,
- Расширять лексический запас учащихся по теме Погода,
- Научиться строить различные диалоги по этой теме.
В наборе:
- Карта Германии, на которой отмечены все части страны с землями и городами (Баден-Вюртемберг, Гессен, Берлин, Бремен, Мюнхен и др.), моря, окружающие страну - Балтийское море, Северное море, горы и низкие горные хребты - Зауэрланд, Таунус, Эйфель, Шварцвальд, Швабский Альб, Альпы, Тюрингский лес, Рудные горы, горы Гарц и др.;
- 30 карточек погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
- 60 карточек с символами, обозначающими погоду.
- 70 карточек «Мистера Фонвинда» (синяя колода) – среди которых 33 карточки- города, 31 карточка – горы, 6 карточек – море. Эти карточки предназначены для того, чтобы помочь игрокам ознакомиться с синтаксисом, расширить свой словарный запас по теме Погода, улучшить понимание.
- Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.
Правила игры:
1. Какая погода?
Разложите на столе карту Германии и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В земле Гессен солнечно/- В Берлине солнечно с небольшим ветром/ - В Касселе низкая температура/- В Альпах лежит снег/- Над Тюрингским лесом тяжелые облака/ Северное море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды, соответствующий описанию, на место, выбранное ведущим игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
2. Какая погода? -Командный вариант
Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте. Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
3. Прогноз погоды - Командная версия (в игре синяя колода карточек)
Игроки делятся на команды, и каждой команде раздается одинаковое количество карточек с символами погоды. Члены команды по очереди выступают в роли пресс-секретаря/синоптика центра погоды. Команду, которая начинает игру можно определить жребием, или любым другим удобным способом. Представитель первой команды берет карточку и выбирает место на карте, а затем читает прогноз погоды для этого места. Представитель другой команды, консультируется с игроками своей команды и расставляет символы погоды, которые соответствуют прогнозу, в правильном положении на карте. Если символы расставлены неправильно баллы не начисляются, и наступает очередь следующей команды. По истечении заранее установленного времени игры, победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Kennst du die Redensart?
Настольная игра "Идиомы немецкого языка"
Языковые задачи:
- Изучение и отработка наиболее распространенных идиом немецкого языка;
- Расширение знаний игроков о немецком языке,
- Улучшение навыков аудирования и чтения.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды по 66 карт в каждой.
- Первая колода содержит карточки с картинками. Каждая карточка изображает идиому.
- Каждая карточка второй колоды содержит идиому и три варианта ее значения - A, B и C.
- Правильным является только 1 вариант (он выделен жирным шрифтом).
- Буклет, в котором содержится инструкции различных вариантов игры при использовании ее в классе, дома или во время онлайн уроков.
Правила игры:
Учитель/Ведущий решает, с какими картами играть: со всеми или только с некоторыми из них. Затем обе колоды разделяются, и ведущий раздает игрокам карточки с картинками. Затем карточки с идиомами и вариантами ответов выкладываются в центр стола лицевой стороной вниз. Первый участник начинает игру: берет карточку с вариантом и читает вслух идиому. Участник с соответствующей карточкой-картинкой поднимает руку вверх, выслушивает три варианта и называет свой вариант ответа. Если догадка верна, игрок забирает себе и картинку, и карточку варианта, а следующий ход делает следующий участник . Если предположение неверно, то игрок справа имеет возможность угадать правильный вариант. Игрок, угадавший правильно, забирает обе карточки. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего совпавших пар. Игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы все карты или в течение определенного времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Was ist das?
Настольная игра "Что это?"
Языковые задачи:
- Расширение словарного запаса,
- Обучение студентов описанию предметов и поиску слов, обозначающих материалы, из которых они сделаны.
- Отработки вопросительных, утвердительных и отрицательных форм глаголов, а также для тренировки кратких и длинных ответов.
В наборе:
- Игровой набор включает 132 карточки:
- 55 карточек с предметами,
- 55 карточек с подсказками, на каждой карточке 5 подсказок. За каждую подсказку начисляются очки. Самая сложная подсказка оценивается в 5 баллов, самая простая - в 1 балл,
- 11 карточек с названиями материалов и перечнем предметов, которые сделаны из этого материала
- 10 карточек-подсказок с возможными вопросами + одна карточка с возможными вариантами ответа,
- Буклет содержит инструкции и предлагает различные варианты использования игры в классе, дома и на онлайн уроках.
Во все предложенные варианты игры можно играть в классе, дома, индивидуально, в парах или командах, используя все или только
некоторые карточки.
Правила игры:
Учитель/Ведущий игры выбирает карты объектов и соответствующие им карты подсказок, которые будут использоваться во время игры, и раскладывает карты с предметами на столе так, чтобы все игроки могли их видеть. Карточки с подсказками лежат лицевой стороной вниз. Первый игрок начинает игру с того, что переворачивает одну из карточек с подсказкой и читает вслух первую подсказку, не показывая ее другим игрокам. Если никто не угадал предмет по первой подсказке, игрок продолжает читать другие подсказки, пока один из других игроков не угадает его. Затем Ведущий игроку/команде, правильно угадавшему предмет, соответствующее количество очков (от 1 до 5). Победителем становится игрок, пара или команда, набравшие наибольшее количество очков в конце игры. Игра заканчивается, когда все карточки использованы или по истечении заранее
установленного времени.
Дополнительные варианты игры Вы можете скачать в разделе "Ресурсы"
Das Dame-Spiel der Verben
Настольная игра "Глаголы, шаг за шагом"
Языковые задачи:
- Тренировка употребление глаголов в немецком языке;
В наборе:
- 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на каждом, в зависимости от сложности глаголов :
- Поле 1 – 64 правильных глагола (А1/A2)
- Поле 2 – 64 неправильных глагола (А1/A2)
- Поле 3 - 64 правильных и неправильных глагола (A2/B1)
- Поле 4 – 64 неправильных глагола (B1/B2) Все глаголы даны в форме инфинитива!
- 30 черных и 30 белых картонных шашек
- 9 карточек с подлежащими - местоимениями
- 11 карточек, на которых указано грамматическое время и глагольная форма.
- Буклет с подробным описанием игры, списками глаголов на игровых полях, и описанием карточек.
Правила игры:
Игра ведется по правилам классических шашек.
1. На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2. В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек. (у одного игрока - черные, у другого - белые).
Игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3. Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых
(Дамка).
4. Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки ( в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5. Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!
В буклете несколько вариантов игры
Das Quartette-Spiel
Настольная игра "Квартет"
Языковые задачи:
- Развитие логического мышления учащихся;
- Расширение их словарного запаса в различных областях.
В наборе:
- 128 карточек, разделенных на 32 «квартета» (тематические категории) по 4 карточки в каждом (категории: ШКОЛА, КНИГА, ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ОБУВЬ, Спальня, ГОСТИНАЯ, ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ЧАЯ, В ВАННОЙ КОМНАТЕ, АВТОМОБИЛЬ, ДОРОГА, ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО, ВРЕМЕНА ГОДА, ФУТЛЯР ДЛЯ КАРАНДАШЕЙ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ, СЛАДОСТИ, МАТЕРИАЛЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, СТОРОНЫ СВЕТА, ЛИЦО, ДОМ, ПРИРОДА, В СУМКЕ, ЧАСТИ ДЕРЕВА, НАСЕКОМЫЕ, НАПИТКИ, СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ, ПТИЦЫ, МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ, СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА, ВИДЫ СПОРТА, ПОГОДА ). На каждой из 4 карточек «квартета» указано название и изображение одного из элементов «квартета».
- 4 карточки Джокер;
- Буклет с описанием и вариантами игры.
Правила игры:
Цель игры "Квартет" заключается в создании наборов из четырех карт, принадлежащих к одной категории, или, трех карт из одной категории плюс карточка Джокер.
ДАВАЙТЕ ПОМЕНЯЕМСЯ!
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди просят у другого игрока по своему выбору определенную карточку, произнося название предмета, изображенного на карточке. Если просящий получает эту карту, они благодарят другого игрока и отдают ему любую из своих карт, называя ее вслух. Обратите внимание, что джокеры просить нельзя! Если спрашивающий не получает желаемую карту, очередь задавать вопрос переходит к следующему игроку. Первый игрок, который закончил квартет показывает остальным игрокам 4 карты, читая вслух названия всех элементов вслух. Победителем становится игрок, первым составивший квартет. Если игрок собрал квартет из трех карт одного набора плюс джокер, он должен назвать имя недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
В буклете несколько вариантов игры
Die Erzählwerkstatt
Настольная игра "Создаем историю"
Языковые задачи:
- Расширять словарный запас,
- Изучать грамматику,
- Использовать глаголы и создавать предложения.
В наборе:
- 60 жетонов вознаграждения;
- 132 карточки;
- кубик с жанрами повествования;
- кубик с временами глагола.
Правила игры:
Каждый игрок/представитель команды берет по одной карте из пяти колод. Бросая кубики, обозначающие время глагола и жанр, игроки, в зависимости от уровня владения ИЯ, должны составить полное предложение или придумать рассказ в соответствие с заданным лимитом времени. В конце игры или по истечении лимита времени игрок/команда с наибольшим количеством жетонов становится победителем.
В буклете несколько вариантов игры
Deutsch-Meisterschaft
Настольная игра "Немецкий чемпионат"
Языковые задачи:
- Познакомить детей с некоторыми фактами из культуры немецкоговорящих стран;
- Расширить словарный запас учеников;
- Повторить различные способы задавать вопросы на немецком языке.
В наборе:
- 136 карточек с вопросами страноведческого характера разной сложности;
- 60 фишек;
- Игральный кубик;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
На игральной доске расположены цифры пяти разных цветов (цветов олимпийских колец). Игроки кидают кости, затем переходят на определённый блок поля. После этого им надо взять карточку того же цвета, что и зона игрального поля, на которое они попали, и ответить на вопросы, представленные на карточке. Если игрок ответил правильно, то он получает фишку соответствующего цвета. Выигрывает игрок, который быстрее всех набрал фишки всех пяти цветов.
В буклете несколько вариантов игры
Der Nordwind und die Sonne
Басни Эзопа: Солнце и ветре
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Материалы с текстом рассказа, мультфильмом и интерактивными упражнениями доступны на сайте издательства.
Kreuz und quer durch Berlin
Перекрёсток в Берлине
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудио материалы доступны на сайте и в мобильном приложении издательства.
Der Zerbrochene Krug
Разбитый кувшин
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Kleider machen Leute
Платье делает людей
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Kaspar Hauser
Гаспар Хаузер
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Иллюстрированный словарь в картинках с электронной версией
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения немецкого языка.
- электронная версия для компьютера/планшета/смартфона скачивается на сайте издательства по коду внутри книги;
- 35 разворотов по разным темам;
- Более 2000 слов: cуществительные,прилагательные, глаголы, предлоги.
- Содержит диалоги с возможностью воспроизведения в режиме караоке;
- Идиоматические выражения с примерами использования в контексте.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ОБНОВЛЕННАЯ ВЕРСИЯ
Иллюстрированный словарь с электронной версией
Цветные картинки, современная актуальная лексика, аудиозапись всех слов, интерактивные упражнения и легкость в использовании делают словарь идеальным пособием для введения, запоминания, закрепления и повторения лексики на начальном этапе изучения немецкого языка.
содержит:
- Цифровую версию с интерактивными играми (загружается на цифровую платформу издательства Eli Digital Hub по коду в словаре)
- 45 иллюстрированных тематических ситуаций;
- Более 1000 слов, включая существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
- Аудиозаписи всех слов и цифровые упражнения для каждой ситуации;
- 25 увлекательных диалогов, которые помогают учащимся понять контекст лексики в простых, повседневных предложениях;
- Интерактивные задания: увлекательные онлайн-занятия для каждой сцены для закрепления знаний и запоминания лексики с помощью интерактивной практики;
- Алфавитный указатель всех слов для быстрого и удобного поиска и изучения конкретных лексических единиц;
- Полный алфавитный указатель слов.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
Ein Foto tausend Worter
«Одно фото-тысяча слов»- флешкарты для изучения немецкого языка.
Для формирования и развития умений в говорении.
Прекрасно подходят для обмена мнениями и организации дискуссии в группе.
В наборе:
• 75 больших фотокарточек;
Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
Другая сторона содержит:
• ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме;
• список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
• темы для углубленного обсуждения на более продвинутом уровне.
• руководство, содержащее рекомендации по использованию карточек.
75 фотографий, иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности. Экологические, социальные и личные темы побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями. Студенты улучшают свои разговорные навыки.
Карточки идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.
Учебник c рабочей тетрадью
содержит:
- 10 тематических модулей, содержащих лексико- грамматические упражнения, упражнения для формирования и развития навыков и умений в аудировании, говорении, чтении и письме;
- 4 игровых раздела для контроля усвояемости лексических единиц;
- Короткую 3-актная пьеса, позволяющая студентам продемонстрировать свой уровень итальянского языка;
- Политическую карта Италии;
- Рабочую тетрадь с тренировочными упражнениями, дополняющими материал каждого модуля учебника;
- Раздел Verso la Certificazione с тренировочными упражнениями для подготовки к сдаче экзамена на сертификат;
- Аудиоскрипты всех упражнений на аудирование;
- Фонетический раздел с транскрипциями наиболее сложных звуков итальянского языка;
- Грамматический справочник;
- Глоссарий к каждому модулю учебника, в котором вся лексика отсортирована в алфавитном порядке;
- Цифровую книгу (код на обложке учебника) (цифровая книга доступна на любом устройстве);
- ELI Link - QR код, позволяющий прослушивать все аудио материалы с мобильного устройства.
Книга для учителя
содержит:
- Возобновляемый универсальный код, по которому учебник с рабочей тетрадью загружаются на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub.
- Подробные рекомендации для преподавателя по работе с учебником;
- Ответы ко всем упражнениям учебника и рабочей тетради;
- Дополнительные тренировочные задания для подготовки студентов к сдаче экзамена на сертификат;
- Аудиоскрипты;
- Ролевые игры;
- Копируемый раздаточный материал для проведения игр.
Включает 3 аудиодиска для работы с учебником в классе.
L'alberto Della Grammatica
Настольная игра "Грамматическое дерево"
Языковые задачи:
- Проверить знание и и повторить правила грамматики итальянского языка.
В наборе:
- Игровое поле – дерево с 120 пронумерованными листочками, разделенное пополам, чтобы его могли использовать оба игрока, либо обе команды.
- 132 карточки, которые разделены на 3 колоды разного цвета:
- 60 синих карточек для отработки видо-временных глагольных форм;
- 60 красных карточек, позволяющих проверить и повторить другие грамматические структуры, которые необходимо знать при освоении уровней А1 и А2 CEFR;
- 12 зеленых карточек –помощников, по 6 на каждую команду. Эти карты раздаются в начале игры и могут быть использован в любое время.
Карточки-помощники подразделяются следующим образом:- Передать вопрос оппоненту (2 карты)
- Изменить карты (2 карты)
- Исключите один вариант (2 карты)
- Попросите помощи у других игроков (2 карты)
- Найдите ответ (2 карточки)
- Спросите ответ (2 карты)
- Буклет с описанием вариантов игры
Во время игры вы можете использовать либо все 132 карточки, либо выбрать только определенные грамматические структуры, в зависимости от ваших целей и задач. Каждая карточка содержит пронумерованный вопрос с тремя вариантами ответа: A, B и C. Только один ответ является правильным. Правильные ответы вы найдете на странице 5 буклета - инструкции.
Правила игры:
Игроки по очереди берут карточки и отвечают на вопросы. Если ответ был правильным игрок или команда кладет карточку на соответствующий лист дерева, если ответ был неправильным , карточка откладывается в сторону. За каждый правильный ответ игрок переходит на следующий лист
Победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством листьев в конце игры или в установленное время.
Варианты игры
1. Игра с использованием поля и всех 132 карт.
Для данного варианта игры необходимо найти какие-либо предметы (жетоны, пуговицы, нарезанная разноцветная бумага и т.д. – для каждой команды свой отличительный вариант), чтобы отмечать номер правильного ответа на игровом поле
Ведущий игры делит игроков на две одинаковые команды. Одна команда «Солнце», а другая «Луна».
Перетасовав все карты, ведущий игры делит их на две колоды по 60 карт в каждой и кладет их на стол лицевой стороной вниз.
Команды выбирают колоды, которыми хотят играть и разыгрывают по жребию кто начинает игру.
Первый игрок переворачивает первую карточку, читает вопрос вслух и выбирает один из трех вариантов. Ведущий игры подтверждает, что ответ правильный, и игрок кладет свою фишку на первый лист дерева на свою сторону доски. Если ответ неправильный, ведущий игры просто говорит, что ответ неверный, и карта кладется сбоку от колоды карт. Независимо от ответа, ход переходит ко второй команде, которая берет карту из своей колоды.
Когда снова наступает очередь первой команды, они должны ответить на неправильный вопрос, прежде чем они смогут взять другую карту. Если они правильно ответят на вопрос, они пройдут вперед по доске и берут вторую карточку с новым вопросом. Если они не отвечают правильно, они не продвигаются вперед, и снова наступает очередь другой команды.
Структура игры никогда не меняется:
• После каждого правильного или неправильного ответа наступает очередь другой команды;
• За каждый правильный ответ игрок продвигается вперед по игровому полю;
• Если ответ неверный, вопрос нужно повторять до тех пор, пока не будет дан правильный вариант;
• Команда/игрок с наибольшим количеством закрытых на дереве листьев побеждает в игре.
Если игра проводится в командах, игроки в команде либо по очереди берут карту и отвечают на вопросы. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего закрытых листьев в конце игры или в установленное для игры время.
2. Игра с выбранными грамматическими структурами.
Учитель отбирает только те карты, которые ему нужны для отработки определенных грамматических структур. Делит их на 2 колоды или участники по очереди берут карты и отвечают на вопросы. Поле в этом варианте не используется. Выигрывает участник набравший наибольшее число правильных ответов.
В буклете несколько вариантов игры.
Aggettivi e contrari
Настольная игра "Прилагательные и антонимы"
Языковые задачи:
- Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные
В наборе:
- 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
- 1 карта – джокер;
- 1 карта - сюрприз.
Правила игры:
Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.
Сюрприз
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.
В буклете несколько вариантов игры.
Che tempo fa?
Настольная игра "Какая погода?"
Языковые задачи:
- Развивать логическое мышление,
- Расширить лексический запас учащихся по теме Погода,
- Строить различные диалоги по этой теме.
В наборе:
- Карта Италии, на которой отмечены все части страны с регионами и городами (Колабрия, Тоскана, Пьемонт, Рим, Неаполь, Венеция и др.), моря, окружающие страну – Тиренское море, Адриатическое, Лигурийское море, Ионическое море, Средиземное море, горные массивы - Лигурийские и Приморские Альпы, Котские, Грайские, Пеннинские и Лепонтинские Альпы;
- 30 карточек погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
- 60 карточек с символами, обозначающими погоду.
- 70 карточек «Синьора Сирокко» (синяя колода) – среди которых:
- 33 карточки- города,
- 31 карточка – горы,
- 6 карточек – море.
Эти карточки предназначены для того, чтобы помочь игрокам ознакомиться с синтаксисом, расширить свой словарный запас по теме Погода, улучшить понимание.
• Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.
Правила игры:
Какая погода?
Разложите на столе карту Италии и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Неаполе солнечно/- В Риме солнечно с небольшим ветром/ - В Приморских Альпах горах низкая температура/ Над Венецией тяжелые облака/Ионическое море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды, соответствующий описанию, на место, выбранное ведущим игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
Какая погода? / Командный вариант
Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте. Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
Телевизионный прогноз погоды.
Игроки по очереди становятся синоптиками. Игрок, чья очередь наступила, выбирает несколько символов погоды и размещает их на карте Италии. Затем игрок рассказывает другим игрокам прогноз погоды на день в различных частях страны. Игрок должен постараться организовать свой прогноз так, как читают по телевизору, например:
Прогноз погоды в Италии, на сегодня, следующий:
На северо-западе...
На юго-востоке...
В Пькмонте...
Море будет...
Температура будет умеренной / высокой / низкой.
Ветер будет сильным / слабым.
Учитель/жюри начисляют игрокам баллы (от 1 до 5) за качественный ответ. Дополнительный балл может быть дан за лучшую передачу прогноза погоды.
После того как первый игрок прочитал свой вариант прогноза погоды и получил баллы, наступает
очередь другого игрока. В конце игры победителем становится игрок, набравший наибольшее количество баллов.
В эту игру можно играть и в командах.
В буклете несколько вариантов игры.
Festeggiamo!
Настольная игра "Вечеринка"
Языковые задачи:
- Практика умений составления итальянских предложений в различных временах;
- Расширение словарного запаса;
- Практика диалогового общения на итальянском языке.
В наборе:
- 48 карточек-домино;
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Играем по правилам обычного домино. Дополнительное ограничение — при соотнесении картинки и предложения надо произнести предложение в верной грамматической форме. Например, можно задать ситуацию “Мы готовимся к вечеринке”. Тогда могут отрабатываться конструкции с итальянскими глаголами будущего времени. Другая ситуация — “Расскажи о вечеринке, на которой ты был в выходные, даёт уже новые возможности — практика форм прошедшего времени итальянского глагола. Удачная игра для отработки правил образования различных времён итальянского глагола.
В буклете несколько вариантов игры.
Il creastorie
Настольная игра "Создай историю"
Языковые задачи:
- расширять словарный запас, изучать грамматику, использовать глаголы
и создавать предложения. Составление предложений и сочинение историй способствует
практике различных языковых структур, а также стимулирует воображение.
В наборе:
- -32 карты, разделенные 5 разноцветных колод. Каждая колода соответствует определенной
группе слов: 20 фиолетовых карточек с персонажами, 20 зеленых карточек с животными, 20
оранжевых карточек с местами, 20 красных карточек с часто используемыми предметами, 42
синих карточки с часто встречающимися глаголами.
Каждая группа содержит по две карты джокера. - 60 жетонов вознаграждения,
- кубик, указывающий жанр повествования,
- кубик, указывающий время глагола.
Правила игры:
Каждый игрок/ представитель команды берет по одной карте из пяти колод. Бросая кубики,
обозначающие время глагола и жанр, игроки, в зависимости от уровня владения ИЯ, должны
составить полное предложение или придумать рассказ в соответствие с заданным лимитом
времени.
В конце игры или по истечении лимита времени игрок / команда с наибольшим количеством
жетонов становится победителем.
В буклете несколько вариантов игры.
Domino della giornata
Настольная игра "Повседневные дела"
Формат игры: Домино
Языковые задачи:
- Отработка лексики по теме Распорядок дня
- Отработка различных временных форм глагола
В наборе:
- 48 карточек, каждая из которых разделена на 2 части: левая половина карточки дает цветное изображение какого-либо действия, а правая содержит фразу, описывающую какое-либо другое действие.
Глагол дан в инфинитиве, соответственно вы можете задать время. - Буклет с инструкциями по игре и списком глаголов в основных грамматических временах , согласно языковым особенностям.
(можно скачать на сайте ELI).
Правила игры:
Домино
Выберете нужное Вам грамматическое время и начните игру.
Перемешайте карточки и раздайте одинаковое количество карточек всем участникам игры.
Игрок, у которого есть карточка со звенящим будильником и фразой «Бабушка (просыпаться)» первым выкладывает свою карточку и громко произносит фразу «Будильник (звенеть)» в заданном времени. Игрок, у которого есть карточка с фразой «Будильник (звенеть)» или картинкой, показывающей просыпающуюся бабушку продолжает игру. Учитель или ведущий проверяет правильность составленной фразы. За правильный ответ игрок получает 1 балл. Если ответ неправильный, игрок должен взять по одной карточке от каждого игрока. Победитель – игрок, который первым сбросил все свои карточки и получивший максимальное количество баллов.
Тренируем память.
Делим игроков на 2 команды. И выкладываем на стол для каждой команды по несколько карточек лицом вверх.
Игрокам дается несколько минут, чтобы посмотреть на свои карточки и запомнить их.
Затем учитель переворачивает карточки и задает вопросы в разных временах - например:
Что бабушка делает всегда?
Что бабушка делает сейчас ?
Что бабушка делала вчера?
Что бабушка будет делать ?
Каждая команда пишет ответы (в соответствии с тем , что запомнили) на листе бумаги.
За каждое правильное предложение дается 1 балл.
Победитель – команда, получившая максимальное количество баллов.
В буклете несколько вариантов игры.
Il giocodelle Emozioni
Настольная игра "Эмоции"
Языковые задачи:
- Научиться распознавать эмоции и выражать их различную интенсивность;
- Расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.
Игра может проводиться индивидуально с преподавателем, в командах, дома с друзьями или в классе с преподавателем.
В наборе:
- 132 карточки, из которых:
- 66 карточек с изображением различных ситуаций: разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
- 18 карт, называющих эмоции, разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции
- 3 игровые карточки с указанием варианта игры
- 3 карточки времени
- 1 карточка для настоящего времени
- 1 карточка для будущего времени
- 1 карточка для прошедшего времени
- 42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой плюс одна карта - джокер в каждой колоде)
-
1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.
- 60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),
- 1 буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.
Правила игры:
Измеритель эмоций:
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.
Расскажи историю
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями: положите карточки на стол лицевой стороной вниз. Жетоны: раздайте по 3 жетона (номера 1, 2 и 3) каждому игроку или команде. Дополнительно можно использовать карточки времени.
Первый игрок берет карточку из стопки карточек-ситуаций и рассказывает о том, что он чувствовал, когда находился в ситуации, изображенной на карточке, или что он чувствует, когда смотрит на карточку.
Ведущий игры может помочь игроку рассказать историю, задавая вопросы, например: Что произошло? Когда? Где? С кем? Почему? Что произошло в конце?
В начале игры или для каждого нового игрока ведущий игры может решить, вводить или нет карту времени (настоящее/прошлое/будущее).
После того как игрок закончил рассказывать историю, другие игроки выставляют оценки от 1 до 3, основываясь на грамматике, словарном запасе и том, насколько хорошо была рассказана история. Затем очередь доходит до другого игрока или команды. По истечении времени, установленного ведущим игры, победителем становится игрок или команда, набравшие наибольшее количество очков.
В буклете несколько вариантов игры.
Il gioco delle indicazioni stradali
Настольная игра "Направления"
Языковые задачи:
- Научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения, стимулировать логическое мышление и обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.
В наборе:
- 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
- 60 жетонов, включая: 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления», 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие» и 30 желтых наградных жетонов.
- 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
- 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
- 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
- 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
- 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
- Буклет с описанием вариантов игры.
Правила игры:
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Варианты игры:
СЛЕДУЙТЕ МОИМ УКАЗАНИЯМ! – игра идет с использованием оранжевой колоды карточек – «Маршрут».
Цель игры: заработать очки для своей команды, направляя своего товарища по команде к месту назначения за время, установленное ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует пара игроков из одной команды. Начинает пара из команды с самым младшим игроком. Игрок 1 берет карту из колоды "Маршрут". Только этот игрок может посмотреть на карту. Игрок 2 берет жетон Прибытия. Игрок 1 читает текст на карточке, а в это время игрок 2 - который не знает пункта назначения - передвигает жетон по карте, показывая всем маршрут по которому они следуют. Если игрок 2 совершает ошибку, игрок 1 может остановить игрока 2, сказав: "Стоп! Вернись к началу", или игрок 1 может просто повторить инструкцию.
По истечении времени, установленного в начале игры, если игрок 2 достиг пункта назначения, указанного на карточке, его команда зарабатывает жетон. Игра продолжается с парой игроков из противоположной команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, является победителем.
КТО ПРИЕДЕТ ПЕРВЫМ – игра идет с помощью фиолетовой колоды карточек «Достопримечательности"
Цель игры: описать самый быстрый маршрут, чтобы достичь пункта назначения, выбранного ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует по одному игроку от каждой команды. Игроки, чья очередь подошла (по одному от команды) выбирают и объявляют место отправления. В этот момент ведущий берет карту из колоды Достопримечательности, и это будет место назначения, до которого игрокам нужно добраться. Ведущий помещает на карту жетон "прибытие". По очереди каждый игрок описывает маршрут, по которому они должны добраться до места назначения. Ведущий контролирует время прохождения маршрута. Тот игрок, который достигнет пункта назначения за наименьшее время, выигрывает раунд и зарабатывает жетон для своей команды. Игра продолжается с другими игроками. По очереди все принимают участие в игре. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
Совет: Карточки действий, разложенные на столе, могут помочь игрокам описать свой маршрут.
В буклете несколько вариантов игры.
Il Gioco Del Quartetto
Настольная игра "Квартет"
Языковые задачи:
- Развитие логического мышления учащихся и расширение их словарного запаса в различных областях.
В наборе:
- 128 карточек, разделенных на 32 «квартета» (тематические категории) по 4 карточки в каждом (категории: ШКОЛА, КНИГА, ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ОБУВЬ, Спальня, ГОСТИНАЯ, ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ЧАЯ, В ВАННОЙ КОМНАТЕ, АВТОМОБИЛЬ, ДОРОГА, ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО, ВРЕМЕНА ГОДА, ФУТЛЯР ДЛЯ КАРАНДАШЕЙ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ, СЛАДОСТИ, МАТЕРИАЛЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, СТОРОНЫ СВЕТА, ЛИЦО, ДОМ, ПРИРОДА, В СУМКЕ, ЧАСТИ ДЕРЕВА, НАСЕКОМЫЕ, НАПИТКИ, СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ, ПТИЦЫ, МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ, СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА, ВИДЫ СПОРТА, ПОГОДА ). На каждой из 4 карточек «квартета» указано название и изображение одного из элементов «квартета».
- 4 карточки Джокер;
- Буклет с описанием и вариантами игры.
Правила игры:
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Варианты игры:
ДАВАЙТЕ ПОМЕНЯЕМСЯ!
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди просят у другого игрока по своему выбору определенную карточку, произнося название предмета, изображенного на карточке. Если просящий получает эту карту, они благодарят другого игрока и отдают ему любую из своих карт, называя ее вслух. Обратите внимание, что джокеры просить нельзя! Если спрашивающий не получает желаемую карту, очередь задавать вопрос переходит к следующему игроку. Первый игрок, который закончил квартет показывает остальным игрокам 4 карты, читая вслух названия всех элементов вслух. Победителем становится игрок, первым составивший квартет. Если игрок собрал квартет из трех карт одного набора плюс джокер, он должен назвать имя недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
ВЫБИРАЙТЕ САМИ.
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди берут карту у следующего игрока, надеясь создать набор карточек, принадлежащих к тому же квартету. С другой стороны, каждый игрок надеется, что не потеряет одну из карт, которые им нужны для создания своего набора. И именно это делает игру интересной!
Игра продолжается таким образом, переходя от одного игрока к пока кому-то не удастся сформировать квартет. Как только как только квартет сформирован, игрок показывает четыре одинаковые карты остальным игрокам, а затем читает вслух все элементы. И здесь, если игрок собрал квартет с тремя картами из одного набора плюс джокер, он должен назвать название недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
В буклете несколько вариантов игры.
Il grande gioco dei verbi
Настольная игра "Глаголы"
Языковые задачи:
- Практика умений составления предложений в различных временах;
- Расширение словарного запаса.
В наборе:
- 132 карточки:
- 100 карточек с глаголами в инфинитиве
- 21 карточка с подлежащими (местоимения, существительные)
- 3 карточки с типом предложения (утвердительное, вопросительное, отрицательное)
- 8 карточек, определяющих грамматическое время
- Буклет с инструкциями и правилами игры.
Правила игры:
Игрок берет карточку из каждого набора. Далее ему необходимо составить предложение определенного типа в указанном времени, с выпавшим подлежащим и глаголом. За каждое правильно составленное предложение начисляются баллы. Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество баллов.
В буклете несколько вариантов игры.
Personaggi italiani
Настольная игра "Известные итальянцы"
Языковые задачи:
- Изучать, запоминать и практиковать устоявшиеся выражения и часто
используемые структуры итальянского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме. - Игру можно использовать по-разному, в зависимости от уровня игроков и цели обучения.
В наборе:
- Буклет с правилами игры и инструкциями
- 132 карточки:
- 66 иллюстрированных карточек с картинками
- 66 карточек с краткой идентификационной информацией.
Правила игры:
Сопоставление иллюстрированных карточек с изображениями известных людей и фактов их биографии.
В буклете несколько вариантов игры.
La DAMA dei Verbi
Настольная игра "Глаголы, шаг за шагом"
Языковые задачи:
- Тренировать употребление глаголов в итальянском языке.
В наборе:
- 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на каждом:
- Поле 1 – 64 правильных глагола
- Поле 2 – 64 неправильных глагола
- Поле 3 - 64 глагола (Глаголы на -isco, -esco, -know + рефлексивные и взаимные)
- Поле 4 – 64 глагола - смешанная версия
Все глаголы даны в форме инфинитива!
- 30 черных и 30 белых картонных шашек
- 8 карточек с подлежащими – личными местоимениями + 1 карточка Джокер
- 10 карточек, на которых указаны глагольные и временные формы + Джокер
- Буклет с подробным описанием игры, списками глаголов на игровых полях, и описанием карточек.
Правила игры:
Игра ведется по правилам классических шашек.
1. На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2. В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек. (у одного игрока - черные, у другого - белые).
Игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3. Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых (Дамка).
4. Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки ( в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5. Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!
Правила игры в «Глагольные шашки»
Перед началом игры Учитель/Ведущий выбирает какие игровые поля и карты использовать, будет ли игра проводиться индивидуально или в командах. Используемые карты должны быть разделены на отдельные стопки (местоимения, грамматическое время) и разложены на столе лицевой стороной вниз. Каждый игрок или каждая команда по очереди пытается дойти своими шашками до противоположного края доски, не будучи уничтоженным противником. Игроки перемещают свои шашки по диагонали вперед и каждый раз, когда они попадают
на клетку с глаголом, они должны взять карточку подлежащего (местоимения) и карточку грамматического времени из тех что выложил ведущий игры на стол лицевой стороной вниз. Затем они должны произнести стоящий перед ними глагол в той форме, которая указана на карточках. Если игрок неправильно произносит глагол, он возвращается на предыдущую клетку. Игроки, захватившие шашки противника, должны использовать глагол указанный в квадрате, на который они попадают. Если они не назвали правильную форму глагола они возвращаются на предыдущую позицию.
В буклете несколько вариантов игры.
Viaggio in Italia
Настольная игра "Путешествие по Италии"
Формат игры: игра-ходилка
Языковые задачи:
- Расширить лексический запас учеников;
- Предоставить ученикам практику использования грамматических правил итальянского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
- Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
- Выучить новые географические названия на итальянском языке.
В наборе:
- Один кубик с гранями разных цветов;
- Один кубик с цифрами на гранях;
- Игральное поле;
- 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках.
В буклете несколько вариантов игры.
Che cos’è?
Настольная игра "Что это?"
Языковые задачи:
- Расширение словарного запаса,
- Обучение студентов описанию предметов и поиску слов, обозначающих материалы, из которых они сделаны,
- Отработки вопросительных, утвердительных и отрицательных форм глаголов, а также для тренировки кратких и длинных ответов.
В наборе:
- 55 карточек с предметами,
- 55 карточек с подсказками, на каждой карточке 5 подсказок. За каждую подсказку начисляются очки. Самая сложная подсказка оценивается в 5 баллов, самая простая - в 1 балл,
- 11 карточек с названиями материалов и перечнем предметов, которые сделаны из этого материала
- 10 карточек-подсказок с возможными вопросами + одна карточка с возможными вариантами ответа,
- Буклет содержит инструкции и предлагает различные варианты использования игры в классе, дома и на онлайн уроках.
Примечание: во все предложенные варианты игры можно играть в классе, дома, индивидуально, в парах или командах, используя все или только некоторые карточки.
Правила игры:
Учитель/Ведущий игры выбирает карты объектов и соответствующие им карты подсказок, которые будут использоваться во время игры, и раскладывает карты с предметами на столе так, чтобы все игроки могли их видеть. Карточки с подсказками лежат лицевой стороной вниз. Первый игрок начинает игру с того, что переворачивает одну из карточек с подсказкой и читает вслух первую подсказку, не показывая ее другим игрокам. Если никто не угадал предмет по первой подсказке, игрок продолжает читать другие подсказки, пока один из других игроков не угадает его. Затем Ведущий игроку/команде, правильно угадавшему предмет, соответствующее количество очков (от 1 до 5). Победителем становится игрок, пара или команда, набравшие наибольшее количество очков в конце игры. Игра заканчивается, когда все карточки использованы или по истечении заранее
установленного времени.
В буклете несколько вариантов игры.
Per modo di dire
Настольная игра "Идиомы итальянского языка"
Языковые задачи:
- Расширение знаний игроков об итальянском языке,
- Улучшение навыков аудирования и чтения,
- Знакомство с распространенными идиомами, которые могут быть использованы в самых разных ситуациях.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды по 66 карт в каждой.
- Первая колода содержит карточки с картинками. Каждая карточка изображает идиому.
- Каждая карточка второй колоды содержит идиому и три варианта ее значения - A, B и C.
- Правильным является только 1 вариант (он выделен жирным шрифтом).
- Буклет, в котором содержится инструкции различных вариантов игры при использовании ее в классе, дома или во время онлайн уроков.
Карточки можно определить по цвету оборотной стороны. Каждая колода имеет свой цвет, что облегчает их идентификацию. В обеих колодах карты пронумерованы от 1 до 66. Это облегчает Ведущему сопоставление карточки с картинкой и карточкой с идиомой.
Правила игры:
Учитель/Ведущий решает, с какими картами играть: со всеми или только с некоторыми из них. Затем обе колоды разделяются, и ведущий раздает игрокам карточки с картинками. Затем карточки с идиомами и вариантами ответов выкладываются в центр стола лицевой стороной вниз. Первый участник начинает игру: берет карточку с вариантом и читает вслух идиому. Участник с соответствующей карточкой-картинкой поднимает руку вверх, выслушивает три варианта и называет свой вариант ответа. Если догадка верна, игрок забирает себе и картинку, и карточку варианта, а следующий ход делает следующий участник . Если предположение неверно, то игрок справа имеет возможность угадать правильный вариант. Игрок, угадавший правильно, забирает обе карточки. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего совпавших пар. Игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы все карты или в течение определенного времени.
В буклете несколько вариантов игры.
Che tesori!
Сокровища Италии
Книга содержит адаптированный текст, упражнения на понимание, культурологическую информацию. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Иллюстрированный словарь c электронной версией
содержит:
- Словарь содержит более 2000 слов, живые тематические диалоги, идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
- Скачав приложение ELI LINK , вы также сможете работать со словарем на смартфоне или планшете. - 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.
- Вся представленная в ситуациях лексика озвучена.
- Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ.
- Все тексты словаря представлены в цифровом формате в приложении ELI LINK.
- В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ОБНОВЛЕННАЯ ВЕРСИЯ
Иллюстрированный словарь c электронной версией
содержит:
- Цифровую версию с интерактивными играми (загружается на цифровую платформу издательства Eli Digital Hub по коду в словаре)
- 45 иллюстрированных тематических ситуаций;
- Более 1000 слов, включая существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
- Аудиозаписи всех слов и цифровые упражнения для каждой ситуации;
- 25 увлекательных диалогов, которые помогают учащимся понять контекст лексики в простых, повседневных предложениях;
- Интерактивные задания: увлекательные онлайн-занятия для каждой сцены для закрепления знаний и запоминания лексики с помощью интерактивной практики;
- Алфавитный указатель всех слов для быстрого и удобного поиска и изучения конкретных лексических единиц;
- Полный алфавитный указатель слов.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ELi Vocabolario Illustrato Italiano
ОБНОВЛЕННАЯ ВЕРСИЯ
Иллюстрированный словарь с электронной версией
содержит:
- Цифровую версию с интерактивными играми (загружается на цифровую платформу издательства Eli Digital Hub по коду в словаре);
- 45 иллюстрированных тематических ситуаций;
- Более 1000 слов, включая существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
- Аудиозаписи всех слов и цифровые упражнения для каждой ситуации;
- 25 увлекательных диалогов, которые помогают учащимся понять контекст лексики в простых, повседневных предложениях;
- Интерактивные задания: увлекательные онлайн-занятия для каждой сцены для закрепления знаний и запоминания лексики с помощью интерактивной практики;
- Алфавитный указатель всех слов для быстрого и удобного поиска и изучения конкретных лексических единиц
- Полный алфавитный указатель слов.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
ELI Dizionario illustrato Italiano
Иллюстрированный словарь c электронной версией
содержит:
- Более 2000 слов, живые тематические диалоги, идиоматические выражения, скачиваемую цифровую книгу.
- Скачав приложение ELI LINK , вы также сможете работать со словарем на смартфоне или планшете.
- 35 иллюстрированных ситуаций в словаре представлены 7 темами : дом, город, свободное время, покупки, путешествия, наш организм и фитнес, природа и окружающая среда.
- Вся представленная в ситуациях лексика озвучена.
- Лексика отрабатывается в интересных диалогах, а также в идиоматических выражениях, где дается детальный лексический анализ .
- Все тексты словаря представлены в цифровом формате в приложении ELI LINK.
- В конце словаря дан алфавитный указатель всей лексики , представленной в ситуациях ,а также тематический указатель идиоматических выражений.
Яркий, современный и удобный в использовании. Идеален для изучения и повторения базовой лексики.
Una foto mille parole
"Одно фото-тысяча слов" - набор флэшкарт на итальянском языке.
языковые задачи:
- формирование и развитие умений в говорении,
- организация дискуссии в группе.
содержит:
- 75 фотографий, которые иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности. Экологические, социальные и личные темы побуждают учащихся говорить, взаимодействовать и обмениваться мнениями.
Карточки идеально подходят как для групповой, так и для парной работы, и их можно использовать и на онлайн-уроках.- Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
- Другая сторона содержит:
• ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме;
• список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
• темы для углубленного обсуждения на более продвинутом уровне.
- руководство, содержащее рекомендации по использованию карточек.
Gioca il tuo ruolo!
"Составляем диалог" - набор флэшкарт на итальянском языке.
языковые задачи:
- активизировать речевую деятельность учащихся.
содержит:
- 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения. Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.
- Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию,
- На обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.
- Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.
- По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
- По 11 ситуаций для уровней А2 и В1.
Adjetivos y contrarios
Настольная игра "Прилагательные и антонимы"
Языковые задачи:
- Запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные, используя карточки для организации различных игр для работы в классе или дома с друзьями.
В наборе:
- 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
- 1 карта – джокер;
- 1 карта - сюрприз.
Правила игры:
1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки.
2. Сюрприз.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
El Creahistorias
Настольная игра "Создай историю!"
Языковые задачи:
- Расширить словарный запас, изучить грамматику, использовать глаголы и создавать предложения.
- Научиться составлению предложений и сочинение историй,
- Практикеовать различные языковые структуры, а также развивать воображение.
В наборе:
- 132 карты, разделенные 5 разноцветных колод. Каждая колода соответствует определенной группе слов:
- 20 фиолетовых карточек с персонажами,
- 20 зеленых карточек с животными,
- 20 оранжевых карточек с местами,
- 20 красных карточек с часто используемыми предметами,
- 42 синих карточки с часто встречающимися глаголами.
Каждая группа содержит по две карты джокера.
- 60 жетонов вознаграждения,
- кубик, указывающий жанр повествования,
- кубик, указывающий время глагола.
Правила игры:
Каждый игрок/ представитель команды берет по одной карте из пяти колод. Бросая кубики, обозначающие время глагола и жанр, игроки, в зависимости от уровня владения ИЯ, должны составить полное предложение или придумать рассказ в соответствие с заданным лимитом
времени. В конце игры или по истечении лимита времени игрок / команда с наибольшим количеством жетонов становится победителем.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
El Juego De Las Emociones
Настольная игра "Эмоции"
Языковые задачи:
- понять свои собственные эмоции, распознать эмоции у других и выразить различную интенсивность эмоций на английском языке.
- расширить словарный запас и повторить структуры, используемые при выражении эмоций.
Игра может проводиться индивидуально с преподавателем, в командах, дома с друзьями или в классе с преподавателем.
В наборе:
- 132 карточки, из которых:
- 66 карточек с изображением различных ситуаций: разнообразные ситуации, выбраны таким образом, чтобы вызвать эмоциональный отклик у каждого игрока.
- 18 карт, называющих эмоции, разделены на 6 разноцветных колод по 3 карты в каждой. На карточках изображены три различных уровня интенсивности каждой эмоции.
- 3 игровые карточки с указанием варианта игры :
- ТЕРМОМЕТР ЭМОЦИЙ
- ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ, КОГДА...?
- РАССКАЖИТЕ ИСТОРИЮ (Что? Когда? Где? С кем? Почему?)
-
3 карточки времени.
-
42 карты с глаголами (действиями в различных ситуациях), разделенные на 6 разноцветных колод с типами 6 основных эмоций (по 6 карт в каждой плюс одна карта - джокер в каждой колоде)
-
1 кубик, обозначающий шесть эмоций: счастье, грусть, страх, злость, отвращение, удивление.
-
60 пронумерованных жетонов (цифра на жетоне выражает силу эмоции),
-
буклет с инструкциями и описанием вариантов игры.
Правила игры:
Измеритель эмоций
Для игры необходимо использовать:
• Карточки с ситуациями (колода помещается на стол для игры),
• Карточки с названиями эмоций (необходимо разделить эти карты на 6 колод (по 3 карты каждого цвета) и положить их на стол лицевой стороной вверх),
• Жетоны (необходимо раздать каждому игроку или команде по 3 жетона (номера 1, 2 и 3).
Дополнительно можно использовать карточки времени.
Правила игры:
Первый игрок берет карту из стопки карточек с ситуациями и показывает ее всем остальным. Затем этот же игрок берет три карты, соответствующие эмоциям, которые он испытывает, глядя на ситуацию. Затем игрок выбирает интенсивность эмоций - жетоны от 1 до 3 , и не показывая карту другим игрокам, кладет ее на стол лицевой стороной вниз.
Затем остальные игроки (в зависимости от ситуации и эмоции, выбранной первым игроком) угадывают интенсивность выбранной эмоции, выкладывая на стол один из своих пронумерованных жетонов лицевой стороной вниз. Когда все игроки сделают свой выбор, первый игрок показывает свою карточку эмоции и объясняет, почему он выбрал именно ее. В этот момент остальные игроки переворачивают свои жетоны, а игрок
правильно угадавший интенсивность эмоции, выбранной первым игроком, получает очко, а другой игрок или команда делает ход. По истечении времени, установленного Ведущим в начале игры, победителем становится игрок или команда с наибольшим количеством очков.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
El Juego De Las Indicaciones
Настольная игра "Направления"
Языковые задачи:
- научиться давать и понимать полученные указания о направлениях движения, стимулировать логическое мышление и обогатить словарный запас, связанный с темой Город (основные здания, магазины и достопримечательности) и направлениями движения.
Игра проста и интуитивно понятна, что делает ее легкой в освоении и использовании.
Игра может проводиться индивидуально с преподавателем, в командах, дома с друзьями или в классе с преподавателем.
В наборе:
- 1 карта город, на которой обозначены городские объекты и локации.
- 60 жетонов, включая: 15 голубых жетонов, обозначающих «Отправления», 15 красных жетонов, обозначающих «Прибытие» и 30 желтых наградных жетонов.
- 70 карточек "Достопримечательности" (фиолетовая колода) - на карточках "Интересные места" представлена лексика, связанная с наиболее распространенными местами в городе.
- 10 карточек, обозначающих "Действие" (красная колода) - На карточках "действие" представлены глаголы в форме инфинитива, которые используются при передвижении по городу.
- 10 карточек "Местоположение" (светло-голубая колода). На карточках "положение" представлены предлоги и наречия, наиболее часто используемые при даче указаний.
- 20 карточек "Спросите дорогу" (синяя колода) - на карточках "Спросите дорогу" представлена серия вопросов, чтобы спросить дорогу. Использован формальный язык общения.
- 22 карты "Маршрут" (оранжевая колода) - карточки "Маршрут" представляют собой серию заданных маршрутов. Использован естественный и неформальный язык.
- Буклет с описанием нескольких вариантов игры.
Правила игры:
Учитель (или ведущий) может определить продолжительность каждого раунда в зависимости от целей урока и языкового уровня игроков. Время можно учитывать с помощью секундомера. Для вовлечения в игру всех учащихся возможно деление класса или группы на команды. Учитель/Ведущий выбирает количество игроков в каждой команде и дает всем участникам возможность принять участие в игре, чередуя пары и роли.
Варианты игры:
СЛЕДУЙТЕ МОИМ УКАЗАНИЯМ! – игра идет с использованием оранжевой колоды карточек – «Маршрут».
Цель игры: заработать очки для своей команды, направляя своего товарища по команде к месту назначения за время, установленное ведущим.
Разделите группу игроков на команды. В каждом раунде участвует пара игроков из одной команды. Начинает пара из команды с самым младшим игроком. Игрок 1 берет карту из колоды "Маршрут". Только этот игрок может посмотреть на карту. Игрок 2 берет жетон Прибытия. Игрок 1 читает текст на карточке, а в это время игрок 2 - который не знает пункта назначения - передвигает жетон по карте, показывая всем маршрут по которому они следуют. Если игрок 2 совершает ошибку, игрок 1 может остановить игрока 2, сказав: "Стоп! Вернись к началу", или игрок 1 может просто повторить инструкцию.
По истечении времени, установленного в начале игры, если игрок 2 достиг пункта назначения, указанного на карточке, его команда зарабатывает жетон. Игра продолжается с парой игроков из противоположной команды. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, является победителем.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Famosos que hablan español
Настольная игра "Известные испаноговорящие люди"
Языковые задачи:
- изучать, запоминать и практиковать устоявшиеся выражения и часто используемые структуры испанского языка, чтобы идентифицировать и представлять персонажа в веселой, простой и увлекательной форме.
Учителя могут адаптировать игру в соответствии с их конкретными потребностями обучения и использовать ее для мотивации учащихся к обучению.
В наборе:
- Буклет с правилами игры и инструкциями
- 132 карточки:
- 66 иллюстрированных карточек с картинками
- 66 карточек с краткой идентификационной информацией.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Preguntas encadenadas
Настольная игра "Цепочка вопросов"
Языковые задачи:
- Повторить виды вопросительных предложений в испанском языке;
- Повторить правила образования различных времён испанского глагола;
- Развить навыки диалогической речи на испанском языке;
- Выучить некоторые испанские идиоматические выражения.
В наборе:
- 132 карточки с вопросами и ответами (по 66 на каждый уровень: оранжевый-А2, синий- В1);
- Буклет с правилами игры.
Правила игры:
Учитель раздает все карты выбранной колоды (А2/В1) игрокам. Самый младший начинает игру, вслух прочитав вопрос на своей карточке. Остальные игроки внимательно слушают вопрос и тот студент, у которого на карточке есть ответ на этот вопрос, читает его вслух и затем задает свой вопрос, который находится в нижней половине карточки. Тот, у кого есть на карточке соответствующий ответ дает его и задает свой вопрос. Игра продолжается до последнего ответа. Если все ответы были даны правильно, то игрок, который начал игру должен ее закончить, ответив на последний вопрос.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Que tiempo hace?
Настольная игра "Какая погода?"
Языковые задачи:
- Развивать логическое мышление,
- Расширять лексический запас учащихся по теме Погода,
- Научить строить различные диалоги по этой теме.
В наборе:
- Карта Испании, на которой отмечены все части страны с провинциями и городами (Андалузия, Каталония, Севилья, Сарагоса, Мадрид, Барселона и др.), моря, окружающие страну - Средиземное море, Кантабрийское море (Бискайский залив), Атлантический океан, горные хребты - Кантабрийские горы, Сьерра-Морена, Андалузские Бетические горы, Пиренеи;
- 30 карточек погоды (желтая колода), которые помогут игрокам познакомиться с наиболее распространенной лексикой, используемой для описания погоды. С этой лексикой рекомендуется ознакомиться до начала игры.
- 60 карточек с символами, обозначающими погоду.
- 70 карточек «Дона Клима» (синяя колода) – среди которых 33 карточки- города, 31 карточка – горы, 6 карточек – море. Эти карточки предназначены для того, чтобы помочь игрокам ознакомиться с синтаксисом, расширить свой словарный запас по теме Погода, улучшить понимание.
- Буклет с инструкциями и рекомендациями по проведению игры.
Правила игры:
1. Какая погода?
Разложите на столе карту Испании и желтую колоду карточек, описывающих погоду. Учитель или Ведущий игры берет одну из 30 карт погоды, выбирает место на карте и сообщает игрокам о погодной ситуации в выбранном месте на карте. Например:
- В Севилье солнечно/- В Мадриде солнечно с небольшим ветром/ - В Пиренейских горах низкая температура/- В горах Сьерра-Морена лежит снег/- Над Барселоной тяжелые облака/ Кантабрийское море неспокойно.
Игрок, чья очередь наступила, помещает символ погоды, соответствующий описанию, на место, выбранное ведущим игры. Если игрок выбрал правильный символ, он получает одно очко. Затем наступает очередь следующего игрока. По истечении установленного времени победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
2. Какая погода?
Командный вариант - Игроки делятся на команды. Члены команды выступают по очереди. Начинает самый младший игрок. Каждой команде дается одинаковое количество карточек с символами погоды, не обязательно одинаковых. Представитель первой команды берет карточку погоды и рассказывает всем, какая погода стоит в выбранном месте на карте. Представитель другой команды, посоветовавшись с остальными членами своей команды, ставит символ погоды, который соответствует описанию на карте. Если неправильный символ или если у команды нет правильного символа, команда не получает очков и наступает очередь следующей команды. По истечении установленного времени победителем становится команда, набравшая наибольшее количество очков.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Viaje Por Espana
Настольная игра "Путешествие по Испании"
Языковые задачи:
- Расширить лексический запас учеников;
- Предоставить ученикам практику использования грамматических правил испанского языка (формы глагола, артикли, вопросительные и отрицательные предложения);
- Отработать навык использования в речи цифр от 1 до 100;
- Выучить новые географические названия на испанском языке.
В наборе:
- Один кубик с гранями разных цветов;
- Один кубик с цифрами на гранях;
- Игральное поле;
- 132 карточки с заданиями страноведческого характера;
- Буклет с инструкциями.
Правила игры:
Игра-ходилка. Игроки по очереди бросают кости, берут определённые карточки и отвечают на вопросы, записанные на карточках.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
El juego de los modismos
Настольная игра "Испанские идиомы"
Языковые задачи:
- Узнать значение некоторых наиболее распространенных идиом испанского языка.
- Научиться их правильно употреблять;
- Игра направлена на расширение знаний игроков об испанском языке, на улучшение навыков аудирования и чтения.
В наборе:
- 132 карты, разделенные на две колоды по 66 карт в каждой.
- Первая колода содержит карточки с картинками. Каждая карточка изображает идиому.
- Каждая карточка второй колоды содержит идиому и три варианта ее значения - A, B и C.
- Правильным является только 1 вариант (он выделен жирным шрифтом).
- Буклет, в котором содержится инструкции различных вариантов игры при использовании ее в классе, дома или во время онлайн уроков.
Карточки можно определить по цвету оборотной стороны. Каждая колода имеет свой цвет, что облегчает их идентификацию. В обеих колодах карты пронумерованы от 1 до 66. Это облегчает Ведущему сопоставление карточки с картинкой и карточкой с идиомой.
Правила игры:
Учитель/Ведущий решает, с какими картами играть: со всеми или только с некоторыми из них. Затем обе колоды разделяются, и ведущий раздает игрокам карточки с картинками. Затем карточки с идиомами и вариантами ответов выкладываются в центр стола лицевой стороной вниз. Первый участник начинает игру: берет карточку с вариантом и читает вслух идиому. Участник с соответствующей карточкой-картинкой поднимает руку вверх, выслушивает три варианта и называет свой вариант ответа. Если догадка верна, игрок забирает себе и картинку, и карточку варианта, а следующий ход делает следующий участник . Если предположение неверно, то игрок справа имеет возможность угадать правильный вариант. Игрок, угадавший правильно, забирает обе карточки. Победителем становится игрок или команда, у которых больше всего совпавших пар. Игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы все карты или в течение определенного времени.
Найди пару!
Эта игра полезна для ознакомления с карточками и идиомами, используемыми в игре. Учитель/Ведущий игры может разделить ли класс на небольшие группы (по возможности с равным количеством игроков и не более 4/5 человек в каждой группе) или позволить игрокам играть индивидуально, а также может использовать в игре все карточки или часть их. Карты перетасовать, и разложить на столе лицевой стороной вниз на виду у всех. Первый игрок/представитель первой команды начинает игру, переворачивая по одной карте из каждой колоды, читает вслух идиому и, если две карты совпадают, оставляет их себе, следующий игрок или команда делает ход. Если карточки не совпадают, то игрок снова переворачивает карточки и оставляет их колодах. Колоды перетасовываются и ход делает другой игрок или команда. Побеждает тот игрок или команда, у которого больше всего совпавших карточек. Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не совпадут, или в течение определенного времени.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Las DAMAS de los Verbos
Настольная игра "Глаголы, шаг за шагом"
Языковые задачи:
- Тренировать употребление глаголов во испанском языке.
Игра может быть использована в классе или дома с друзьями.
В наборе:
- 2 двух-сторонних игровых поля с разными с разными типами глаголов на каждом:
- Поле 1 – 64 правильных глагола (возвратные, взаимные, прономинальные)
- Поле 2 – 64 неправильных глагола (с дифтонгизацией (e-> ie, o->ue, u->ue)
- Поле 3 - 64 неправильных глагола (о сдвигом гласных (e->i), с неправильным 1-м лицом единственного числа, с 1-го лица + дифтонгация, с неправильным и с изменением согласных (i->y))
- Поле 4 – 64 правильных и неправильных глагола - смешанная версия
Все глаголы даны в настоящем изъявительном наклонении!
- 30 черных и 30 белых картонных шашек
- 9 карточек с подлежащими - местоимениями
- 11 карточек, на которых указано грамматическое время и вид глагола.
- Буклет с подробным описанием игры, списками глаголов на игровых полях, и описанием карточек.
Правила игры:
Игра ведется по правилам классических шашек.
1. На каждом игровом поле 64 квадрата, которые чередуются по цвету (темный и светлые), которые расположены таким образом, чтобы последний справа в первом ряду квадрат - темный.
2. В начале игры у каждого игрока есть 12 картонных шашек. (у одного игрока - черные, у другого - белые). Игроки расставляют свои шашки на темных клетках первых трех рядов на своей стороне игрового поля.
3. Шашки могут перемещаться по диагонали вперед на темные клетки по одной. Когда шашка достигает последнего ряда на стороне противника, она увенчивается еще одной шашкой того же цвета, взятой из числа неиспользуемых (Дамка).
4. Игроки могут захватить шашку соперника, если она находится по диагонали перед их шашкой и сразу после нее есть пустая клетка, на которую они могут приземлиться. Одновременно может быть захвачено более одной шашки ( в соответствиями с правилами игры в шашки). Это называется многократным захватом. Захваченные шашки удаляются с доски.
5. Дамки (двойные шашки) также перемещаются с одной клетки на другую по диагонали, но они могут двигаться как назад, так и вперед. Они могут захватывать как шашки противника, так и его Дамки!
В буклете приведены несколько вариантов игры.
El Juego Del Cuarteto
Настольная игра "Квартет"
Языковые задачи:
- Развить логическое мышление учащихся и расширение их словарного запаса в различных областях. Карточки помогут учащимся усвоить и запомнить новую лексику в веселой естественной форме.
В наборе:
- 128 карточек, разделенных на 32 «квартета» (тематические категории) по 4 карточки в каждом (категории: ШКОЛА, КНИГА, ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ОБУВЬ, Спальня, ГОСТИНАЯ, ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ЧАЯ, В ВАННОЙ КОМНАТЕ, АВТОМОБИЛЬ, ДОРОГА, ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО, ВРЕМЕНА ГОДА, ФУТЛЯР ДЛЯ КАРАНДАШЕЙ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ, СЛАДОСТИ, МАТЕРИАЛЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, СТОРОНЫ СВЕТА, ЛИЦО, ДОМ, ПРИРОДА, В СУМКЕ, ЧАСТИ ДЕРЕВА, НАСЕКОМЫЕ, НАПИТКИ, СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ, ПТИЦЫ, МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ, СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА, ВИДЫ СПОРТА, ПОГОДА ). На каждой из 4 карточек «квартета» указано название и изображение одного из элементов «квартета».
• 4 карточки Джокер;
• Буклет с описанием и вариантами игры.
Правила игры:
1. ДАВАЙТЕ ПОМЕНЯЕМСЯ!
Ведущий тасует колоду и раздает карты. Затем игроки сортируют свои карты по «квартетам». Если в начале игры кому-либо из игроков посчастливилось собрать целый квартет в начале игры, его нужно выложить на стол и прочитать вслух название «квартета» и его четырех элементов. Если никому из игроков не удалось собрать квартет, игра продолжается следующим образом: игроки по очереди просят у другого игрока по своему выбору определенную карточку, произнося название предмета, изображенного на карточке. Если просящий получает эту карту, они благодарят другого игрока и отдают ему любую из своих карт, называя ее вслух. Обратите внимание, что джокеры просить нельзя! Если спрашивающий не получает желаемую карту, очередь задавать вопрос переходит к следующему игроку. Первый игрок, который закончил квартет показывает остальным игрокам 4 карты, читая вслух названия всех элементов вслух. Победителем становится игрок, первым составивший квартет. Если игрок собрал квартет из трех карт одного набора плюс джокер, он должен назвать имя недостающего элемента, иначе победа не засчитывается. Игра заканчивается, когда выигрывает один из игроков, или, когда закончилось время, установленное в начале игры. В последнем случае побеждает тот, у кого больше всего карт, принадлежащих к одному квартету.
В буклете приведены несколько вариантов игры.
Pepe y el campeonato
Пепе и чемпионат
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматеарилы доступны на сайте издательства.
El Gnomo
Гном
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматеарилы доступны на сайте издательства.
La Abeja Haragana
Ленивая пчела
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматеарилы доступны на сайте издательства.
Pepe y el corona
Пепе и корона
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматеарилы доступны на сайте издательства.
El passaje Secreto
Тайный ход
Книга включает иллюстрации, задания к текстам. Аудиоматеарилы доступны на сайте издательства.
El Cantar de Mio Cid
Песнь о Мио Сиде
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Excursión al Reina Sofia
Экскурсия в музей королевы Софии
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
El Zorro
Зорро
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La Katana de Toledo
Катана Толедо
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
¡De Fiesta!
Фиеста
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Paula contra las Fallas
Паула против Фальяс
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
La gitanilla
Цыганка
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
El blog de Berta
Блог Берты
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
El Conde Lucanor
Граф Люканор
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Bodas de Sangre
Кровавая свадьба
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Fuenteovejuna
Фуэнтевехуна
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
El Libro Del Buen Amor
Книга о большой любви
Книга включает иллюстрации, задания к текстам, культурологический материал. Аудио материалы доступны на сайте издательства.
Una foto mil palabras
«Одно фото-тысяча слов» - флешкарты для изучения испанского языка.
Языковые задачи:
- для формирования и развития умений в говорении.
- для обмена мнениями и организации дискуссии в группе.
cодержит:
- 75 фотографий, иллюстрируют наиболее актуальные темы и проблемы современности.
- Одна сторона каждой карты иллюстрирует тему.
- Другая сторона содержит:
- ряд вопросов, относящихся к изображаемой теме;
- список лексики и предложений, которые можно использовать, чтобы ответить на вопросы и стимулировать обсуждение;
- темы для углубленного обсуждения на более продвинутом уровне.
• руководство, содержащее рекомендации по использованию карточек.
Interpreta tu papel!
«Составляем диалог» - флешкарты для изучения испанского языка.
Языковые задачи:
- для активизации речевой деятельности учащихся.
cодержит:
- 75 двухсторонних ролевых карт, покрывающих 36 ситуаций повседневного общения.
Для каждой ситуации предназначено по 2 или 3 карточки.- Лицевая сторона каждой карточки иллюстрирует ситуацию,
- На обратной стороне карточки приведено описание ситуации, даны соответствующие ситуации лексические единицы и речевые клише и для каждого участника диалога даны указания , что он должен спросить, ответить и т.д.
Все ситуации разделены на 4 уровня в соответствии со шкалой CEFR.
- По 7 ситуаций для уровня А1 и В2.
- По 11 ситуаций для уровней А2 и В1
l’Italiano con Giochi e Attività 1
Итальянский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А1-А2: помещения в доме, Семья, Части тела, Цвета, Еда и напитки, Одежда, Природа, Школьные принадлежности, Профессии, Городские объекты, Виды транспорта, Времена года и погода, Виды деятельности.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
l’Italiano con Giochi e Attività 2
Итальянский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами 2
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Английский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А1-А2: помещения в доме, Семья, Части тела, Цвета, Еда и напитки, Одежда, Природа, Школьные принадлежности, Профессии, Городские объекты, Виды транспорта, Времена года и погода, Виды деятельности.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
English with games and activities 2
Английский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами 2
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня A2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Немецкий язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами 1
Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А1-А2: Помещения в доме, Семья, Части тела, Цвета, Еда и напитки, Одежда, Природа, Школьные принадлежности, Профессии, Городские объекты, Виды транспорта, Времена года и погода, Виды деятельности.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Deutsch lernen mit Spielen und Rätseln 2
Немецкий язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами 2
Предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI Digital Hub), которые позволяют развивать словарный запас, навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Испанский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А1-А2: помещения в доме, Семья, Части тела, Цвета, Еда и напитки, Одежда, Природа, Школьные принадлежности, Профессии, Городские объекты, Виды транспорта, Времена года и погода, Виды деятельности.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Испанский язык с Играми, Упражнениями и Цифровыми Ресурсами 2
Пособие предназначено для формирования и закрепления активного словарного запаса учащихся.
Вся лексика данного пособия сгруппирована по 14 тематическим модулям. Каждый модуль начинается с введения 20 проиллюстрированных и озвученных лексических единиц. Затем эта лексика раскрывается в диалоге и отрабатывается в тренировочных упражнениях, таких как кроссворды, анаграммы, поиск слов, сопоставление слов и картинок и т.д.
В конце каждого тематического модуля предлагается диктант и лексическая карта, которые позволяют проверить усвоение лексики. В конце модуля предлагаются задания, в которых учащиеся могут выразить свои личные ответы.
Книга включает цифровые ресурсы (цифровой код для установки на онлайн платформу ELI – ELI Digital Hub), которые позволяют развивать не только словарный запас, но и навыки аудирования и говорения и выполнять упражнения в интерактивном режиме. Наличие цифровой версии позволяет использовать пособие как в очном режиме, так и онлайн.
Темы, включенные в пособие уровня А2-B1: Профессии, Магазины, Мебель и обстановка, Кухня и кухонная утварь, Ванная комната, Одежда, Аксессуары, Еда и напитки, Фрукты, Овощи, Отдых на море, Отдых в горах, Спорт, занятия в свободное время.
В книгу включены:
• 14 тематических модулей с 20 словами и иллюстрациями для каждого слова, диалогами, тренировочными упражнениями соответствующего уровня;
• Ответы к упражнениям и аудио-скрипты;
• Цифровая версия книги с аудио-ресурсами и интерактивными упражнениями (код, по которому цифровая книга устанавливается на ELI Digital Hub – цифровую платформу издательства).
Маркетинг и реклама
Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере маркетинга и рекламы.
Темы, изучаемые в курсе:
- Сущность маркетинга и его роль.
- «Маркетинг-микс» (теория 4P) или рычаги маркетингового воздействия на рынок. Расширенные модели «маркетинг-микса»
- SWOT-анализ (сильные и слабые стороны, возможности и угрозы), оценка факторов, влияющих на развитие компании. Жизненный цикл продукта, его основные стадии, выбор стратегии управления продуктом.
- Маркетинговые исследования рынка, формы и методы сбора и обработки данных. Цифровой маркетинг.
- Анализ данных ( описание изменений и трендов)
- Спам, адресные рассылки. Три правила создания эффективного продающего текста оффера (торгового предложения)
- Рекламная корреспонденция (рассылки, рекламные звонки..)
- Цели рекламы. Эффективная реклама. Что такое УТП и оффер и в чем их отличия.
- История рекламы
- Рекламные средства информации (пресса, ТВ, цифровые ср-ва, наружная и печатная реклама)
- Работа в рекламной сфере (умения, обязанности..)
- Непрямая реклама, усиление бренда и создание узнаваемости торговой марки/продукта, промо-акции на выставках и торговых ярмарках. Скрытая реклама в киноиндустрии, спонсорство.
- Анализ рекламных объявлений. Специфические компоненты: логотип, бренд, визуальный образ, слоган и основной текст.
- Реклама на радио и телевидении
- Вакансии, резюме, интервью. Полезные подсказки для тех, кто ищет работу
Каждый раздел снабжен глоссарием с терминами и полезными выражениями.
Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Маркетинг и реклама
Предназначен для людей, которые хотят работать или работают в сфере банковских услуг и финансов.
Темы, изучаемые в курсе:
- Банковские системы и типы банков (коммерческие, частные, инвестиционные...) . Прочие финансовые институты. Оффшоры. Почта-банк.
- Альтернативные банковские структуры (микрокредиты, ссуды и займы..) Прозрачность операций и банковская этика. Особенности исламского банкинга.
- Центральные банки, их цели и задачи ( Банк Англии, Федеральный Резервная Система США, Европейский Центральный банк)
- Банковские услуги в сфере бизнеса, типы счетов (расчетный, депозитный, валютный). Кредитование и лизинг. Банк-клиент и мобильный банк, их эффективность и вопросы безопасности.
- Банковские карты и другие платежные системы. Терминология, связанная с операциями по картам и интернет-платежам. Мошенничество с банковскими картами и средства защиты.
- Формы расчетно-кредитных отношений внешнеэкономической деятельности, платежные риски (открытый счет, вексель, документарное инкассо, банковский перевод, аккредитив, предоплата). Платежное поручение, банковские реквизиты. IBAN, SWIFT, BIC.
- Особенности банковского документарного инкассо и аккредитива (безотзывный, подтвержденный). Порядок оформления и требуемые банками документы.
- Банковская корреспонденция, переписка с клиентом.
- Кредитная история, выписки по счетам, условия оплаты, отсрочка платежа, погашение задолженности. Примеры переписки.
- Уведомления о просрочке платежа, запросы на изменение условий оплаты, ответы на запросы банка. Примеры составления писем и ведения телефонного разговора.
- Фондовые и товарные биржи. Акции, бонды, индексы. Брокерские услуги.
- Лондонская и Нью- Йоркская фондовые биржи.
- Расшифровка финансовой отчетности ( чтение таблиц, анализ сравнительных графиков).
- Вакансии, резюме, интервью. Полезные подсказки для тех, кто ищет работу
Каждый раздел снабжен глоссарием с терминами и полезными выражениями.
Аудио записи доступны в разделе "Ресурсы".
Может использоваться как самостоятельное пособие или как дополнение к курсу.
Пособие для подготовки к DELF A2 с цифровой книгой.
Формата, который вступил в силу с 1 января 2023 года.
- Содержит описание структуры разделов экзамена уровня А1 c указанием времени выполнения каждого раздела.
- Включает тренировочные упражнения по каждому разделу экзамена формата 2023 года.
Каждый модуль пособия соответствует одному разделу экзамена:
• Модуль Comprehension de l’oral – раздел Аудирование:
1. Объяснение заданий данного раздела экзамена,
2. Тренировочные упражнения,
3. Пробные экзаменационные задания данного раздела.
• Модуль Comprehension des ecrits - раздел Чтение:
1. Объяснение заданий данного раздела экзамена,
2. Тренировочные упражнения,
3. Пробные экзаменационные задания данного раздела.
• Модуль Production ecrite - раздел Письмо:
1. Объяснение заданий данного раздела экзамена, рекомендации и полезная лексика,
2. Тренировочные упражнения,
3. Вокабуляр и функциональный язык,
4. Пробные экзаменационные задания данного раздела .
• Модуль Production orale - раздел Говорение
1. Объяснение заданий данного раздела экзамена,
2. Тренировочные упражнения,
3. Пробные экзаменационные задания данного раздела,
• 4 полных экзаменационных теста
• Иллюстрированный тематический словарь (В цифровой книге в разделе ресурсы - коллекция аудиозаписей к тематическому словарю).
• Цифровая книга - (устанавливается на онлайн платформу издательства ELI Digital Hub) со всеми аудио и видеоматериалами, интерактивными упражнениями и тематическим скачиваемым глоссарием в разделе Ресурсы цифровой книги;
• Приложение ELI LINK, с помощью данной опции вы сможете получить доступ ко всему аудио- и видеоконтенту прямо со смартфона или планшета, используя печатные книги издательской группы ELI;
• Аудиоматериалы в формате MP3 можно скачать бесплатно на сайте издательства;
• Ответы к заданиям и аудиоскрипты можно скачать на сайте издательства ELI бесплатно. Это пособие дает возможность подготовиться к экзамену как в классе так и самостоятельно.
Многочисленные тренировочные упражнения помогут студенту запомнить коммуникативные функции и выполнить задания, необходимые в различных экзаменационных тестах, а наличие цифровой книги позволит осуществлять занятия как в очном, так и в дистанционном формате.
Рекомендации для учителя
Рекомендации для учителя
Рекомендации для учителя
Рекомендации для учителя
Рекомендации для учителя
Курс для подготовки учащихся к экзамену Cambridge YLE Flyers (уровень A2).
Тщательно-структурированный курс предлагает множество интересных заданий в формате экзамена и соответствует интересам данной возрастной группы.
содержит:
- Более 100 аудио-записей и заданий по аудированию с британским и американским акцентом
- Фонетические упражнения
- Упражнения «Говори и Играй» для закрепления полученных знаний
- Раздел «Смотри и Учись» для формирования лексико-грамматических навыков
- Страноведческий раздел
- Четкие инструкции и советы для того, чтобы помочь учащимся подготовиться к каждой части экзамена
структура учебника:
- 16 четырех-страничных модулей
- Практический тест по одному-двум навыкам в конце каждого модуля
- 4 модуля для консолидации полученных знаний, что позволяет укрепить уверенность учащихся
- Один полный тест в конце учебника
- Грамматические таблицы
- Закрепление грамматических структур в увлекательных комиксах
- Иллюстрированный словарь в конце учебника
- Карты для практики навыков Говорения
Электронная книга содержит:
- Аудио-файлы
- Видео, консолидирующие грамматические навыки каждых четырех модулей
- Озвученный словарь Picture Dictionary
- Скачиваемые из раздела «Ресурсы» флэшкарты
- Картинки для практики Говорения «Speaking cards»
- Озвученный фонетический чарт
- Книга для адаптированного чтения в электронном виде
Учебник с цифровой книгой
содержит:
- 8 тематических модулей, включающих аудиоматериалы с заданиями, интерактивные задания на лексику и грамматику, веселые анимированные видео, TPR игры, изготовление забавных поделок, детские песенки и стихи.
- Дополнительные образовательные ресурсы в цифровой книге – флэш-карты, иллюстрированный словарь, иллюстративный тематический материал, адаптированные книги для чтения (1 ридер на уровень), дополнительные грамматические задания, образовательные плакаты для формирования ЗОЖ (Cura di se).
Цифровой учебник загружается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри учебника.
Рабочая тетрадь с цифровой книгой
содержит:
- Дидактические задания по лексике и грамматике;
- Интерактивные лексико-грамматические упражнения в цифровой книге;
- Игры;
- Странички для вырезания, для раскрашивания, создания поделок.
Цифровая рабочая тетрадь загружается на онлайн платформу издательства Eli Digital Hub по коду внутри рабочей тетради.
Учебник + электронная книга + ELI LINK
содержит:
- Вступительный модуль
- 8 тематических модулей каждый из которых содержит 12 страниц и имеет последовательную структуру:
- презентация темы: вводит тему раздела с помощью диалога или текста, затем следует чтение и задания на понимание;
- работа с лексикой: фокусируется на развитии словарного запаса посредством аудирования и визуальных упражнений;
- коммуникативная разговорная практика: вовлекает студентов в отработку ключевых коммуникативных функций;
- грамматика: знакомит с грамматическими правилами и предлагает широкий спектр практических упражнений;
- развитие языковых навыков с помощью упражнений на чтение, аудирование, говорение и письмо
- Раздел Pour Apprendre – учимся учиться - стратегия для наиболее эффективной работы с пособием – для каждых 2-х модулей;
- Раздел Culture – страноведение – после каждых 4-х модулей, содержит видео материалы в цифровой версии учебника;
- Раздел Auto-évaluation - самооценка – после каждых 4-х модулей;
- Page interactive – интерактивные задания к каждому модулю; Задания экзаменационного формата DELF (12 стр.);
- Tâche authentique – авторские задания развивающие умения, необходимые для жизни, карьеры;
- Список лексики;
- Tableau des conjugaisons – таблица спряжений;
- Аудио-скрипты.
Электронные ресурсы УМК:
- Электронная книга со всеми аудио и видео ресурсами;
- Озвученная таблица спряжений;
- Приложение ELi LINK- бесплатное приложение, позволяющее студентам получать доступ к аудио- и видеоматериалам через смартфон или планшет .
Рабочая тетрадь + электронная тетрадь
содержит
-
Код для установки электронной рабочей тетради на Eli Digital Hub – онлайн платформу издательства. Электронная рабочая тетрадь содержит весь материал рабочей тетради + цифровые ресурсы (аудиоматериалы, аудио-скрипты);
-
8 модулей по 10 страниц каждый, которые соответствуют последовательной структуре учебника для закрепления лексики, грамматики и коммуникативных функций;
-
упражнения на понимание прочитанного и услышанного;
- страницы самооценки для отслеживания прогресса в каждом модуле рабочей тетради;
- концептуальные (понятийные) карты для каждого модуля;
- лексические упражнения, диктанты и письменные задания.
Arriviamo! 3: Guida docente
Книга для учителя
содержит:
- Универсальный код для активации учебника и рабочей тетрад на платформе издательства ELI Digital Hub и инструкция по активации;
- Введение с описанием методических подходов и принципов, используемых в УМК, описание всех компонентов УМК и разделов учебника;
- Подробные рекомендации к каждому модулю по работе с каждым разделом учебника;
- Рекомендации по работе с разделами рабочей тетради;
- Копируемые материалы;
- Флэш-карты;
- Ответы к заданиям и аудио-скрипты
- Книга для чтения (Соответствующая уровню учебника)
Full Stop - Sentence Structure
Настольная игра "Составляем предложения"
Тренирует навык формирования предложений на английском языке, используя имеющиеся карточки
Языковые задачи:
- Выучить части речи в английском предложении (Subject, Verb, Adjective/s, Preposition/s, Object)
- Составить предложение, расположив части речи в правильном порядке
- Отрабатывать Present Simple и Present Continuous
В наборе:
• 2 колоды по 100 карточек в каждой:
- Синяя колода (100 карточек) - уровень А2: В синей колоде представлены части речи, с помощью которых можно составить утвердительные предложения в Present Simple.
- Красная колода (100 карточек) - уровень B1: используется в дополнение к синей колоде. Красная колода предлагает части речи, с помощью которых можно составить утвердительные/отрицательные/ вопросительные предложения в Present Simple и Present Continuous. В красную колоду также входят специальные карты: карта Reverse (меняет направление игры), карта Jump (следующий человек в очереди «перепрыгивает» и пропускает свой ход), Joker (универсальная карта, которую можно использовать вместо любой части речи для завершения предложения)
На каждой карточке есть краткая грамматическая надпись, которая поможет игроку определить часть речи.
Примечание: некоторые слова могут иметь несколько грамматических ролей в английском языке (например, «flat» может быть, в зависимости от контекста, существительным, прилагательным, наречием), но в игре иногда для обозначения части речи иногда предпочитают указывать только один вариант употребления
слова, чтобы упростить игру и процесс обучения.
• 60 жетонов, разделенных на:
- жетоны с буквой 'S для притяжательного падежа (x15)
- жетоны со знаком ? для вопросительных предложений (x15)
- жетоны с NOT для отрицательных предложений (x15)
- жетоны с -ING для Present Continuous (x15)
• Многоязычный буклет
Правила игры:
ИГРА С СИНЕЙ КОЛОДОЙ (A2):
1. Первый игрок, начинающий игру, тасует колоду и сдает по 10 карт каждому игроку (каждый игрок также получает жетон с буквой «S» для применения притяжательного падежа). Затем игрок кладет оставшуюся часть колоды лицом вниз на стол, чтобы сформировать стопку DRAW (из которой игроки могут брать дополнительные карты – в этой стопки карты лежат лицом вниз). Переверните верхнюю карту стопки «DRAW», чтобы начать стопку DISCARD (в эту стопку будут откладываться ненужные карты – карты лежат лицом вверх).
2. Не показывая свои карты другим, каждый игрок начинает раскладывать свои карты, чтобы составить одно или несколько предложений.
3. Игрок, сидящий слева от игрока, начавшего игру, берет верхнюю карту из стопки DRAW или из стопки DISCARD; затем он сбрасывает ненужную карту.
4. Как можно быстрее каждый игрок начинает выкладывать на стол, чтобы все
чтобы все игроки могли видеть, полные предложения, которые им удалось составить с помощью своих карточек в утвердительной форме настоящего простого времени.
5. В ходе игры каждый игрок может принимать решение об изменении своих предложений добавляя или убирая карточки.
Примечание: Для использования притяжательного падежа 'S
игрок может поместить фишку с 'S над карточкой с именем владельца.
(Пример: если у вас есть карточки «Кейт» и «машина», вы можете поместить жетон 'S над картой «Кейт», чтобы получить «машину Кейт»).
6. Игра завершается, когда один из игроков первым использует все свои десять карт для создания одного или нескольких полных предложений, а затем сбрасывает одиннадцатую карту.
Примечание: Игрок, который хочет закончить игру, может в последнем раунде/перед окончанием игры правильно присоединить ненужные ему карты к предложениям предложениям соперников.
7. В этот момент игрок кричит «Full Stop!» и читает предложение или предложения вслух, правильно спрягая глаголы и уточняя, если необходимо, множественное число существительных. Чтобы победа считалась засчитанной, предложение должно быть признано грамматически правильным. Если игра проходит в режиме турнира, то есть планируется несколько партий. каждый игрок может сложить очки, указанные на каждой карточке, которую он использовал для составления полного редложения. Если кто-то добавил карты в предложение (предложения) соперника, то этот игрок получают эти очки.
Примеры правильных полных предложений:
Subject + (intransitive) Verb: I sleep.
Subject + Verb + Object: He reads a book.
Subject + Verb + Adjective/s + Object: Kate drives a beautiful, blue car
Карточки, которые не были использованы в законченных предложениях, не засчитываются.
Победитель игры, помимо очков, указанных на карточках, получает дополнительные 10 очков.
ИГРА С СИНЕЙ И КРАСНОЙ КОЛОДАМИ (B1)
В этом режиме игрокам доступна колода из 200 карт. В начале игры каждый игрок получает, помимо своих 10 карт (взятых из обоих наборов вместе) и притяжательный жетон 'S', 2 жетона -ING (для Present Continuous), 2 жетона NOT (для отрицательных предложений) и 2 жетона ? (для вопросительных предложений). Игровой процесс точно такой же, как и в режиме A2, но здесь можно использовать специальные карты (Reverse card, Jump card, Joker).
Это лишь рекомендации по игре. Игру можно обогатить и дополнить различными заданиями, стимулирующими изучение английского языка.
Say It!
Настольная игра "Скажи это!"
Языковые задачи:
- Распознать и запомнить различные классы слов в английском языке
(существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, наречия, предлоги, фразовые глаголы) - Расширить словарный запас
В наборе:
- Одна игровая доска
- 15 игровых фигур
- Таймер – 1 минута
- 100 карточек, разделенных на 3 группы: - 60 карточек «Прогулка» (с 5 словами на карточке) - 20 карточек «Бег» (с 4 словами на карточке) - 20 карточек «Спринт» (с 3 словами на карточке)
- Многоязычный буклет
Правила игры:
Вариант 1- играем индивидуально или в парах.
Положите игровое поле на стол и разложите три колоды карт, хорошо перетасованные, рядом с доской. Каждый игрок (или пара) выбирает себе игровую фигуру и помещает ее на место СТАРТ.
Первый игрок (или пара) начинает игру, вытянув верхнюю карту из колоды «Прогулка». Они объявляют подсказку, а затем запускают таймер, отсчитывая одну минуту времени. У соперника (или пары) слева от первого игрока есть одна минута, чтобы попытаться угадать как можно больше слов, написанных на карточке. В зависимости от количества угаданных слов, игрок (или пара) продвигается по доске перемещая свою игровую фигуру. Эта первая фаза повторяется до тех пор, пока все игроки (или пары) не сделают свой первый ход.
Начиная со второго хода, каждый игрок (или пара) может решать, какая колода карт - «Прогулка», «Бег» или «Спринт» им подходит. Выбрав «Бег», они
могут удвоить свой счет (угадывание одного слова продвигает их на два квадрата), а выбрав «Спринт», они могут утроить свой счет (угадывание одного слова увеличивается на три квадрата). Однако имейте в виду, что чем меньше слов на карточке, тем сложнее их угадать. Если ни одно слово не угадано, очки не начисляются, и игроки не могут продвинуться по доске. Победителем становится тот, кто первым достигнет финишной клетки (90) или игрок, который оказался дальше всех на пути к финишу по истечении отведенного времени.
Вариант 2
Командная игра (От 3 до 5 игроков в команде)
В этом режиме игры игровое поле не используется, а одному игроку отводится роль ВЕДУЩЕГО. Остальные игроки делятся на команды. Каждая команда выбирает своего представителя и получает лист для заполнения (стр. 12 буклета). Ведущий выбирает карту из колоды по своему усмотрению (например, «Бег») и зачитывает инструкцию вслух (например, «4 вида спорта»). В этот момент ведущий запускает таймер, и игроки каждой команды совещаются друг с другом. Каждый представитель записывает как можно больше слов на листе, пытаясь угадать слова на карточке. По истечении времени каждый представитель зачитывает свой список слов вслух, а ведущий выставляет команде оценку, исходя из количества угаданных и правильно написанных слов (1 балл за каждое слово из карточки «Прогулка», 2 балла за каждое слово из карточки «Бег» и 3 балла за каждое слово из карточки «Спринт»).
Побеждает команда, набравшая в конце игры наибольшее количество очков.
Это лишь рекомендации по проведению игры «Скажи это!».
Игра может быть обогащена и расширена различными видами деятельности, чтобы стимулировать изучение английского языка.